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武漢市儀表電子學校學校國家精品課程（2門）升級服務(wù)項目成交結(jié)果公告學校國家精品課程需求說明.docx (0.01M)

下載文件（13.03KB）

武漢市 2025-10-11 13.03KB 業(yè)主：武漢市儀表電子學校

內(nèi)容簡介

學校國家精品課程（2門）升級服務(wù)需求說明名稱服務(wù)內(nèi)容知識圖譜構(gòu)建1、知識圖譜功能模塊2、雙方建設(shè)團隊溝通，形成知識點關(guān)聯(lián)和標簽設(shè)計3、雙方建設(shè)團隊溝通，形成核心課、拓展課的課程之間關(guān)聯(lián)國家級課程《機械基礎(chǔ)》、《機械制圖》知識圖譜構(gòu)建：組織專家和教師梳理課程知識點，明確知識點間的邏輯關(guān)系，利用知識圖譜構(gòu)建工具創(chuàng)建課程專屬知識圖譜。定期更新與完善知識圖譜，確保其與學科發(fā)展同步。通過課程知識抽取、命名實體識別、實體關(guān)系識別等技術(shù)，對教學資源進行抽取，得到課程中所包含的知識點以及知識點之間的關(guān)系，形成課程知識圖譜的知識點層。通過知識融合，得到該課程的知識體系，將其表示成結(jié)構(gòu)化形式并使用圖數(shù)據(jù)庫存儲，最終構(gòu)建出該課程的課程知識圖譜。模型構(gòu)建層提供構(gòu)建課程知識圖譜的技術(shù)支撐，通過課程知識抽取、命名實體識別、實體關(guān)系識別等技術(shù)，對教學資源進行抽取，得到課程中所包含的知識點以及知識點之間的關(guān)系，形成課程知識圖譜的知識點層。通過知識融合，得到該課程的知識體系，將其表示成結(jié)構(gòu)化形式并使用圖數(shù)據(jù)庫存儲，最終構(gòu)建出該課程的課程知識圖譜?；谡n程知識圖譜的應(yīng)用包括知識圖譜的可視化展示，知識點查詢、課程視頻打點切分以及知識圖譜的更新與擴展，為教師在整個教學環(huán)節(jié)中利用課程知識圖諧提供技術(shù)支撐和工具支持。