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采購需求一、采購項目概況1項目名稱：數(shù)字化教學(xué)平臺及定制服務(wù)建設(shè)項目。2預(yù)算金額及最高限價：164萬元人民幣。3服務(wù)地點：武漢城市職業(yè)學(xué)院指定地點。4交付期：2026年3月30日前完成項目交付。5質(zhì)保期：整體交付最終驗收后1年。二、項目概述根據(jù)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》《中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃（2025-2029年）》《職業(yè)院校智慧校園規(guī)范（試行）》《關(guān)于加快推進教育數(shù)字化的意見》《教育部辦公廳關(guān)于組織實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動的通知》等文件精神，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，結(jié)合學(xué)校數(shù)字化教學(xué)新生態(tài)的建設(shè)需要，現(xiàn)組織開展2025年數(shù)字化教學(xué)平臺及服務(wù)采購。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，增加教育資源有效供給、創(chuàng)新教學(xué)組織形態(tài)、豐富現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，提升我校職業(yè)教育辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為“雙高?！苯ㄔO(shè)筑牢基礎(chǔ)，同時為武漢市區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供德智體美勞全面發(fā)展的人才支撐；數(shù)字化教學(xué)新生態(tài)建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展建設(shè)、“雙高校”建設(shè)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要內(nèi)容，是提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力的基礎(chǔ)，將為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。三、采購清單序號平臺/服務(wù)名稱預(yù)算（萬元）功能簡述1SPOC教學(xué)智能平臺30匯集2000+門國家級/省級標(biāo)準(zhǔn)化在線課程資源；支持AI出題、AI生成PPT、學(xué)情分析等智能工具；支持混合式教學(xué)、在線考試、課堂互動等功能。2智慧課程平臺40基于知識圖譜和AI智能體構(gòu)建個性化學(xué)習(xí)路徑；支持課程質(zhì)量智能評估與優(yōu)化建議。3智慧教研室平臺20支持跨時空教研活動、集體備課、資源共建共享；提供教研成果管理與評價激勵功能。4數(shù)字教材培育服務(wù)平臺20支持?jǐn)?shù)字教材開發(fā)與試教試用；培育至少100本數(shù)字教材，提升教學(xué)資源質(zhì)量。5教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺20提供直播/點播學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)管理、校外學(xué)時認(rèn)定等功能；提升教師數(shù)字素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新能力。6院校教學(xué)數(shù)據(jù)中心10全量匯集教學(xué)、管理、服務(wù)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)多維度可視化分析；支持與省級/國家級平臺數(shù)據(jù)互通，符合《智慧大腦數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》。7融合信息門戶定制服務(wù)20集成各教學(xué)、教務(wù)平臺入口，建設(shè)成果集中展示；支持與國家及省級職業(yè)教育平臺互聯(lián)互通。8數(shù)據(jù)定制服務(wù)4按國家標(biāo)準(zhǔn)推送全量教學(xué)數(shù)據(jù)至學(xué)校中間庫；支持?jǐn)?shù)據(jù)治理、分析與決策支持。四、采購需求執(zhí)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范滿足國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者其他標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范：教師數(shù)字素養(yǎng)（JY/T0646-2022）教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)虛擬實驗評價要素（GB/T37713-2019）信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)虛擬實驗教學(xué)指導(dǎo)接口規(guī)范（GB/T37712-2019）信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)在線課程（GB/T36642-2018）信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)簡單課程編列（GB/T36437-2018）信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)者模型（GB/T29805-2013）信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象元數(shù)據(jù)（GB/T21365-2008）信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)內(nèi)容包裝（GB/T26222-2010）信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用軟件基本要求和測試方法（GB/T38258-2019）信息安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全等級保護基本要求（GB/T22239-2019）以上規(guī)范/規(guī)程/標(biāo)準(zhǔn)如有不同之處，應(yīng)參考較嚴(yán)格或標(biāo)準(zhǔn)較高者；如有更新的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范版本，應(yīng)當(dāng)采用最新的版本。五、技術(shù)要求（一）SPOC教學(xué)智能平臺模塊技術(shù)參數(shù)管理員管理模塊1基礎(chǔ)設(shè)置11教師管理（1）支持教師查詢，可通過院系、教師姓名、教師工號等信息進行查詢；（2）支持歸檔教師用戶，可將長時間未發(fā)生行為日志的教師用戶進行歸檔設(shè)置，歸檔后的教師將不能再進入本校平臺，如取消歸檔后，教師則可重新進入本校平臺；（3）教師注冊管理機制設(shè)定，對在線注冊本校教師的權(quán)限進行管理，對首次申請注冊本校平臺的教師進行開啟、關(guān)閉和由校管理審核的配置，如果開啟注冊，則不對新注冊教師身份進行審核；如果關(guān)閉注冊，則提示新注冊教師學(xué)校已關(guān)閉注冊；如果設(shè)置校管理審核，則由校管理員對新注冊教師身份進行審核；（4）教師信息編輯，可由管理員選擇是否允許校內(nèi)教師自行編輯個人信息；▲（5）用戶多賬號智能梳理，支持智能合并功能，可根據(jù)相同姓名、相同工號、相同手機號篩選出同一個教師下的多個賬號，選擇一個保留主賬號，其他沒有選擇的賬號合并到保留主賬號；可以查看智能合并記錄，查看用戶合并詳情；（6）支持新增、導(dǎo)入和導(dǎo)出本校教師賬號，可查看導(dǎo)入記錄；（7）支持對教師賬號進行編輯、刪除、凍結(jié)賬號、修改院系、重置密碼、檢測重復(fù)賬號等操作；（8）支持將教師設(shè)置為參賽教師。12學(xué)生管理（1）支持學(xué)生查詢，可通過院系、年級、行政班、時間、學(xué)籍狀態(tài)、學(xué)生姓名等信息進行查詢；（2）歸檔學(xué)生用戶，可將長時間未發(fā)生行為日志的學(xué)生用戶進行歸檔，歸檔后的學(xué)生將不能再進入本校平臺，如取消歸檔后，學(xué)生則可重新進入本校平臺；（3）學(xué)生注冊管理機制設(shè)定，對在線注冊本校學(xué)生的權(quán)限進行管理：對首次申請注冊本校平臺的學(xué)生進行開啟、關(guān)閉和由校管理審核的配置，如果開啟注冊，則不對新注冊學(xué)生身份進行審核；如果關(guān)閉注冊，則提示新注冊學(xué)生學(xué)校已關(guān)閉注冊；如果設(shè)置校管理審核，則由校管理員對新注冊學(xué)生身份進行審核；（4）學(xué)生在線注銷，可由管理員選擇開啟或關(guān)閉學(xué)生在線注銷功能；（5）學(xué)生賬號合并，可由管理員選擇開啟或關(guān)閉學(xué)生賬號合并功能；（6）學(xué)生修改用戶名，可由管理員選擇開啟或關(guān)閉學(xué)生修改用戶名功能；（7）學(xué)生信息編輯，可由管理員選擇是否允許校內(nèi)學(xué)生自行編輯個人信息；（8）用戶多賬號智能梳理，支持智能合并功能，可根據(jù)相同姓名、相同工號、相同手機號篩選出同一個學(xué)生下的多個賬號，選擇一個保留主賬號，其他沒有選擇的賬號合并到保留的主賬號；可以查看智能合并記錄，查看用戶合并詳情；（9）支持新增、導(dǎo)入和導(dǎo)出本校學(xué)生賬號，可查看導(dǎo)入記錄；（10）支持對學(xué)生賬號進行編輯、刪除、重置密碼、設(shè)置標(biāo)簽、設(shè)置學(xué)籍狀態(tài)、設(shè)置年級、設(shè)置院系、設(shè)置專業(yè)、設(shè)置行政班、批量修改學(xué)生類型和檢測重復(fù)賬號等操作。13學(xué)校信息管理（1）支持學(xué)校基本信息管理，自定義上傳學(xué)校LOGO等；（2）支持院系、專業(yè)、年級、行政班基本信息管理，具有新增、導(dǎo)入和導(dǎo)出以及對數(shù)據(jù)的編輯、刪除和合并等功能。2應(yīng)用管理