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中共成都東部新區(qū)工作委員會社會工作部成都東部新區(qū)“為你而來·相伴成長”兒童關(guān)愛保護(hù)項目競爭性磋商公告-采購/資審公告采購需求.pdf

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成都市 2025-12-02 216.09KB
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第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求(注:本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中,帶“★”的要求為實質(zhì)性要求。采購人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項目實際要求合理設(shè)定,并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。)31采購內(nèi)容采購包1:采購包預(yù)算金額(元):550,00000采購包最高限價(元):550,00000序號采購品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計量單位)標(biāo)的金額(元)所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1C05010200兒童福利服務(wù)成都東部新區(qū)“為你而來相伴成長”兒童關(guān)愛保護(hù)100(項)550,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1:序號報價內(nèi)容數(shù)量(計量單位)最高限價價款形式報價說明1成都東部新區(qū)“為你而來相伴成長”兒童關(guān)愛保護(hù)100(項)550,00000總價無★注:本采購包涉及采購貨物的,供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品,不能指向唯一產(chǎn)品的,應(yīng)通過報價表唯一產(chǎn)品說明欄補(bǔ)充說明。本項目涉及核心產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:涉及核心產(chǎn)品的,具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及-第15頁-★注:不涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時,供應(yīng)商不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng);涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時,如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求,也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項目涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強(qiáng)制采購的產(chǎn)品,供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品,供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品,供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1:標(biāo)的名稱:成都東部新區(qū)“為你而來相伴成長”兒童關(guān)愛保護(hù)序號符號標(biāo)識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)(一)特殊群體兒童精準(zhǔn)關(guān)愛1、特殊群體兒童精準(zhǔn)關(guān)愛11全面走訪完善兒童臺賬:整合社會組織、微網(wǎng)格員等多元力量,結(jié)合新區(qū)走訪機(jī)制,構(gòu)建聯(lián)動巡訪機(jī)制。全覆蓋開展新區(qū)內(nèi)特殊群體兒童摸排工作,系統(tǒng)建立資源、服務(wù)、需求“三張清單”。精準(zhǔn)掌握轄區(qū)重點困難兒童的學(xué)習(xí)、生活與心理狀況,全面評估并跟蹤其需求與問題,依托“全國兒童福利信息系統(tǒng)”,完成轄區(qū)15個鎮(zhèn)街特殊群體兒童“一人一檔”信息臺賬建設(shè),建成統(tǒng)一規(guī)范的特殊群體兒童信息庫。(1)特殊群體兒童包含特殊困難兒童(孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、困境兒童)、留守兒童、流動兒童及其他家庭陷入困境的兒童,新區(qū)目前有特殊群體兒童2266人(其中特殊困難兒童239人、留守兒童509人、流動兒童1518人,數(shù)據(jù)適時動態(tài)調(diào)整-第16頁-1★服務(wù)內(nèi)容)。(2)聯(lián)動兒童主任,組建巡訪隊伍,每半年對疑似困境兒童的家庭進(jìn)行全覆蓋入戶走訪1次,并更新特殊群體兒童信息庫,包含信息臺賬、入戶走訪(無法入戶可通過線上電話聯(lián)系)、水印照片、服務(wù)內(nèi)容等證明走訪識別全過程數(shù)量和質(zhì)量的資料,根據(jù)走訪識別收集數(shù)據(jù)信息評估兒童困難情況。每次摸排的對象人數(shù)應(yīng)大于在冊特殊群體兒童人數(shù)。(3)新區(qū)走訪制度要求針對特殊困難兒童和留守兒童,每個月至少聯(lián)系一次,寒暑假期間至少入戶走訪一次,每三個月入戶走訪一次,對父母雙方或一方存在嚴(yán)重身體或智力殘疾、兒童自身存在身體或智力殘疾、有心理或行為異常的、對新發(fā)現(xiàn)疑似符合納入監(jiān)測范圍的群體應(yīng)及時告知兒童主任加大走訪頻次,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,積極協(xié)調(diào)解決問題。摸排過程中還需重點關(guān)注轄區(qū)內(nèi)單親家庭兒童,發(fā)現(xiàn)兒童心理或行為異常、家庭監(jiān)護(hù)缺失或不當(dāng)?shù)惹樾蔚囊皶r報告并納入常態(tài)化監(jiān)測范圍。12突發(fā)情況個案幫扶:為身患重大疾病、遭受不法侵害、意外傷害或者突發(fā)事件,實施臨時救助、最低生活保障、醫(yī)療保障等現(xiàn)有保障政策后仍然生活困難的兒童,提供必要的援助,幫扶特殊群體兒童解決問題成功案例不低于5例。鏈接慈善、社會組織等資源(包含但不限于物資、資金、服務(wù)等資源)不少于5萬元,用于個案幫扶與有需要的特殊困難兒童。13法規(guī)政策與安全知識宣傳:全覆蓋發(fā)放政策宣傳折頁(含兒童福利、兒童保障、兒童救助保護(hù)等方面的政策法規(guī))。對特殊群體兒童及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行兒童政策法規(guī)宣傳、安全知識教育普及活動,提升兒童自我保護(hù)能力、提高監(jiān)護(hù)人及兒童法律法規(guī)意識、安全意識,活動覆蓋特殊群體兒童需不低于1500人次。14積極鏈接政策資源:依據(jù)特殊群體兒童信息庫,著重摸排是否存在符合國家保障條件但未納入保障的兒童,幫助對象鏈接各類資源,落實相關(guān)生活、教育、醫(yī)療資助政策。實現(xiàn)符合保障條件對象納入率100%。2、建立人才支持庫多元聯(lián)動21匯聚大學(xué)生志愿者、微網(wǎng)實格、熱心人士等,結(jié)合新區(qū)182名兒童主任,每半年進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升專業(yè)素養(yǎng),為東部新區(qū)特殊群體兒童提供多樣化服務(wù),確保有效幫扶,孵化培育15支專業(yè)兒童志愿服務(wù)隊伍,每支隊伍不少于5人。22成立含精神衛(wèi)生專家和社會服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)資質(zhì)人士等在內(nèi)的心理健康關(guān)愛專家?guī)?,設(shè)立心理專線,于工作日工作時間內(nèi),為有需求的兒童保障提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)。按照《困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作指引(試行)的通知》(民函〔2025〕35號),指導(dǎo)兒童主任完善新區(qū)內(nèi)所有困境兒童“困境兒童心理健康狀況識別評估檔案表”和“困境兒童心理健康狀況識別表”。根據(jù)初期評估結(jié)果,實現(xiàn)需心理評估的困境兒童100%覆蓋,跟進(jìn)完善“困境兒童心理健康狀況評估表”,以評估結(jié)論為基礎(chǔ),為困境兒童建立四個顏色等級,并持續(xù)做好相關(guān)跟進(jìn)服務(wù)。23建立家庭監(jiān)護(hù)指導(dǎo)人才庫,形成幫扶長效支持機(jī)制。依據(jù)《未成年人監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力評估規(guī)范》,走訪時為轄區(qū)內(nèi)孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童監(jiān)護(hù)人建立“未成年人監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力評估表”。根據(jù)評估情況,實現(xiàn)年度內(nèi)對有監(jiān)護(hù)改善需求的家庭提供針對性指導(dǎo)服務(wù)100%覆蓋,形成“未成年人監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力評估報告”。依據(jù)評估結(jié)論,為家庭制定個性化指導(dǎo)方案,并定期跟進(jìn)回訪,確保持續(xù)支持。24打造東部新區(qū)“區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))”三級兒童保護(hù)體系。在前期摸排基-第17頁-礎(chǔ)上,綜合評估各鎮(zhèn)(街道)的基層治理基礎(chǔ)、兒童人口結(jié)構(gòu)及工作積極性,擇優(yōu)遴選1個鎮(zhèn)(街道)及1-2個村(社區(qū))作為首批試點,以確保其具備代表性和可推廣性。試點核心任務(wù)是建立健全管理協(xié)調(diào)、信息溝通與應(yīng)急處置三大機(jī)制,明確各級職責(zé)、暢通上傳下達(dá)、實現(xiàn)快速響應(yīng),同時細(xì)化從發(fā)現(xiàn)報告到幫扶介入的完整工作流程,為體系運(yùn)行提供清晰指引,最終目標(biāo)是在試點區(qū)域成功構(gòu)建“區(qū)級統(tǒng)籌指導(dǎo)、鎮(zhèn)級協(xié)調(diào)推進(jìn)、村級落地生根”的實體化運(yùn)作體系,形成可在整個新區(qū)復(fù)制推廣的成熟模式。(二)補(bǔ)充性服務(wù)構(gòu)建個案服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò):挖掘特殊個案,以一對一服務(wù)的形式開展為期至多1年的家庭輔導(dǎo)、心理咨詢、健康康復(fù)等服務(wù),不少于10個案例;為有康復(fù)需求的殘疾兒童成功鏈接康復(fù)資源,依托新區(qū)殘疾兒童康復(fù)定點機(jī)構(gòu),為相關(guān)家庭提供為期兩周的“家長喘息服務(wù)”,為殘疾兒童配備相關(guān)老師和照顧人員,每天提供不少于8小時的相關(guān)課程,服務(wù)不少于10人。(三)支持性服務(wù)1、開展親子教育課堂:以前期摸排需求為基礎(chǔ),開展3次親子教育課堂(每次不得低于15戶兒童家庭,每次課堂時間不得低于60分鐘),轉(zhuǎn)變困境兒童監(jiān)護(hù)人的教育觀念,增強(qiáng)困境兒童的家庭支持力度。2、開展兒童網(wǎng)絡(luò)教育及校園防欺凌講座:鏈接專業(yè)兒童教育服務(wù)團(tuán)隊,開展社區(qū)合理使用網(wǎng)絡(luò)教育及校園防欺凌課堂4次(講座時間不得低于60分鐘/次),提高社區(qū)兒童對手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識,促進(jìn)兒童網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識的正向發(fā)展,同時增強(qiáng)兒童對校園欺凌的識別,提升自我保護(hù)意識。(四)發(fā)展性服務(wù)1、開展未保主題宣講活動:鏈接專業(yè)司法力量、社會服務(wù)力量進(jìn)學(xué)校,通過專業(yè)普法講座、未保主題兒童劇等形式豐富的主題活動4次,普及、宣傳兒童保護(hù)相關(guān)法規(guī)政策,如強(qiáng)制報告制度等。2、開設(shè)暑期托管班:面向新區(qū)留守兒童,提供為期10天的集中托管服務(wù)。服務(wù)期間每日托管時間不少于8小時,并提供營養(yǎng)午餐。服務(wù)內(nèi)容主要包括作業(yè)輔導(dǎo)與特色課程教學(xué),預(yù)計服務(wù)人數(shù)不少于30人。3、開設(shè)周末小課堂:分別在石盤街道和石板凳街道建立小課堂陣地,每周各開展1期周末課堂教學(xué)(每次不得低于20個特殊困難兒童)。每期課堂時間不少于120分鐘,每月課堂安排為3期課業(yè)輔導(dǎo)和1期興趣教學(xué)。2★人員配置要求為保證項目有效、可控地進(jìn)行實施,供應(yīng)商應(yīng)組織專門團(tuán)隊?wèi)?yīng)至少配備2名專業(yè)社工人員,其中1名需常駐(由采購人指定辦公地點)全程跟進(jìn)項目。-第18頁-

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