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第三章技術(shù)、服務及其他要求（注：本章的技術(shù)、服務及其他要求中，帶“★”的要求為實質(zhì)性要求。采購人、代理機構(gòu)應當根據(jù)項目實際要求合理設定，并在第五章符合性審查中明確響應要求。）31采購內(nèi)容采購包1：采購包預算金額（元）:90,00000采購包最高限價（元）:90,00000序號采購品目名稱標的名稱數(shù)量(計量單位)標的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進口產(chǎn)品是否涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品1C02060000培訓服務金牛區(qū)專職心理教師督導培訓100（項）90,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1：序號報價內(nèi)容數(shù)量（計量單位）最高限價價款形式報價說明1金牛區(qū)專職心理教師督導培訓100（項）90,00000總價報價應是最終用戶驗收合格后的總價，包括完成本項目所需的一切費用，合同期內(nèi)不再另行收取其他費用。★注：采購包涉及采購貨物的，投標人響應產(chǎn)品應當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應通過報價表唯一產(chǎn)品說明欄補充說明。本項目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及-第15頁-★注：不涉及采購進口產(chǎn)品時，投標人不得提供進口產(chǎn)品進行響應；涉及采購進口產(chǎn)品時，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進行響應。本項目涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強制采購的產(chǎn)品，投標人應當提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，否則作無效投標處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，投標人提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應產(chǎn)品屬于《環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，投標人提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標志產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1：標的名稱：金牛區(qū)專職心理教師督導培訓序號符號標識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標-第16頁-1★技術(shù)、服務要求1培訓目標以習近平中國特色社會主義思想為指導，以前瞻性與創(chuàng)新性為引領，注重實踐性與應用性，追求系統(tǒng)性與全面性，堅持以人為本與持續(xù)改進，同時保持適應性與靈活性。通過培訓，幫助教師概念化個案，促進教師反思案例，理解案例背后的邏輯，梳理清晰的倫理意識，提升教師在心理輔導、危機干預等方面工作的勝任力，助其更有效地推動學校心理健康教育工作的運轉(zhuǎn)。2培訓對象金牛區(qū)專職心理教師約120人。參培教師名單以合同簽訂時，金牛區(qū)教科院提供的資料為準。3培訓時間312025年10月至2025年11月按照實施方案開展培訓工作。32計劃培訓時長：25天（20個學時），根據(jù)內(nèi)容可分散安排時間。開班時間：不遲于2025年9月底（具體以合同約定為準），根據(jù)內(nèi)容可分散安排時間，每個學時時長不低于45分鐘。4培訓內(nèi)容心理教師個人成長指導，采用導師制小組學習模式，內(nèi)容包括但不限于咨詢倫理、咨詢實踐、中小學心理咨詢案例督導、中小學危機個案處置督導。5培訓形式供應商需聯(lián)合區(qū)教科院共同開展培訓。實行本地培訓，將參與培訓的學員分為8個組，采用導師制指導、個案督導、模擬練習等方式。6培訓考核以形成性、發(fā)展性考核為主進行考核評估。7預期成果71理論與實踐研究成果：收集心理老師在培訓期間的輔導案例集結(jié)成冊。72師資隊伍培養(yǎng)成果：培養(yǎng)出一支能規(guī)范開展心理輔導的專職心理教師隊伍。33服務要求331服務內(nèi)容要求采購包1：序號符號標識服務要求名稱服務要求內(nèi)容無332商務要求采購包1：序號符號標識商務要求名稱商務要求內(nèi)容1★服務期限自合同簽訂生效之日起至2025年11月30日前完成所有培訓。2★服務地點大成都范圍內(nèi)-第17頁-3★驗收、交付標準和方法按照《財政部關于進一步加強政府采購需求和履約驗收管理的指導意見》（財庫〔2016〕205號）的要求，同時按招標文件要求、中標人投標文件及承諾、簽訂的合同進行驗收4★支付方式分期付款5★付款進度安排1、合同簽訂后，采購人收到成交人出具的正規(guī)發(fā)票后，達到付款條件起10日內(nèi)，支付合同總金額的5000%2、在培訓結(jié)束且驗收合格后，采購人收到成交人出具的正規(guī)發(fā)票后，達到付款條件起10日內(nèi)，支付合同總金額的5000%6★違約責任與解決爭議的方法以簽訂合同為準34其他要求采購包1：1供應商具有編制項目分析方案的能力，方案包含：①項目需求分析（同類培訓對象進行需求調(diào)研及分析診斷）；②培訓目標定位分析；③重難點分析；④針對心理學知識及教師心里健康分析。2供應商具有編制項目實施方案的能力，方案包含：①課程內(nèi)容設計（理論與實操培訓、案例編撰與指導等）；②可行的學員研修成果梳理提煉方案；③培訓模式（高度互動與實踐導向的多元化教學方式（互動參與、場景演練、熱點研討、案例分析、工作坊、小組合作、個別指導等））；④項目管理制度（班級及教學管理）；⑤安全及風險防控預案。3供應商具有編制服務方案的能力，方案包含：①日常運行管理制度；②檔案管理制度；③師資培訓管理；④課程質(zhì)量把控；⑤應急方案；⑥服務質(zhì)量保障方案。4供應商需提供2022年1月1日（含1日）以來類似心理服務相關業(yè)績。5培訓場地：供應商需負責提供培訓場地以及培訓涉及的設施設備。6培訓團隊：供應商需提供專業(yè)的專家培訓團隊。-第18頁-