97国产精品视频|欧美国产偷国产精品三区|在线欧美成人网站网址|亚洲在线色情日本无码视频网|高潮喷水在线日韩精品操|真真操逼视频国产免费啪啪片|超大波少妇欧美亚洲精品日韩一区|久久视频精品91午夜视频|亚洲无码成人动漫精品一区二区|中文字幕久久成人

第三章第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求技術(shù)、服務(wù)及其他要求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實(shí)質(zhì)性要求。采購人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購內(nèi)容采購內(nèi)容采購包1：采購包預(yù)算金額（元）:1,000,00000采購包最高限價(jià)（元）:1,000,00000序序號(hào)號(hào)采購品目采購品目名稱名稱標(biāo)的名稱標(biāo)的名稱數(shù)量數(shù)量(計(jì)量單計(jì)量單位位)標(biāo)的金額標(biāo)的金額（元）（元）所屬行業(yè)所屬行業(yè)是否涉及是否涉及核心產(chǎn)品核心產(chǎn)品是否涉及是否涉及采購進(jìn)口采購進(jìn)口產(chǎn)品產(chǎn)品是否涉及是否涉及強(qiáng)制采購強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品節(jié)能產(chǎn)品是否涉是否涉及優(yōu)先及優(yōu)先采購節(jié)采購節(jié)能產(chǎn)品能產(chǎn)品是否涉是否涉及優(yōu)先及優(yōu)先采購環(huán)采購環(huán)境標(biāo)志境標(biāo)志產(chǎn)品產(chǎn)品1其他教育服務(wù)學(xué)習(xí)力精準(zhǔn)測(cè)評(píng)工程、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程服務(wù)項(xiàng)目100（項(xiàng)）1,000,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報(bào)價(jià)要求報(bào)價(jià)要求采購包1：序號(hào)序號(hào)報(bào)價(jià)內(nèi)容報(bào)價(jià)內(nèi)容數(shù)量數(shù)量單價(jià)單價(jià)最高限價(jià)最高限價(jià)價(jià)款形式價(jià)款形式報(bào)價(jià)說明報(bào)價(jià)說明1學(xué)習(xí)力精準(zhǔn)測(cè)評(píng)工程、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程服務(wù)項(xiàng)目100（項(xiàng)）1,000,000（元）1,000,00000總價(jià)無★注：本采購包涉及采購貨物的，供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號(hào)并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過報(bào)價(jià)表唯一產(chǎn)品說明欄補(bǔ)充說明。本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品：本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號(hào)序號(hào)采購品目名稱采購品目名稱標(biāo)的名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評(píng)審規(guī)定見第五章。本項(xiàng)目涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品：本項(xiàng)目涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品：采購包1：序號(hào)序號(hào)采購品目名稱采購品目名稱標(biāo)的名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時(shí)，供應(yīng)商不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)；涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時(shí)，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也-第14頁-可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品：本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號(hào)序號(hào)采購品目名稱采購品目名稱標(biāo)的名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強(qiáng)制采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號(hào)序號(hào)采購品目名稱采購品目名稱標(biāo)的名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品：本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品：采購包1：序號(hào)序號(hào)采購品目名稱采購品目名稱標(biāo)的名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求技術(shù)要求采購包1：標(biāo)的名稱：學(xué)習(xí)力精準(zhǔn)測(cè)評(píng)工程、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程服務(wù)項(xiàng)目序序號(hào)號(hào)符號(hào)符號(hào)標(biāo)識(shí)標(biāo)識(shí)技術(shù)要求名稱技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)一、一、學(xué)習(xí)力精準(zhǔn)測(cè)評(píng)工程服務(wù)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)力精準(zhǔn)測(cè)評(píng)工程服務(wù)內(nèi)容及要求（（一一））學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)及提升服務(wù)學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)及提升服務(wù)1每年提供不少于280名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)服務(wù)；2為不少于280名測(cè)評(píng)學(xué)生出具測(cè)評(píng)報(bào)告服務(wù)；3根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)不少于15名學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)力指導(dǎo)服務(wù)，每年服務(wù)次數(shù)不少于8次。4測(cè)評(píng)期限：具體測(cè)評(píng)時(shí)間由采購人確定。（（二二））學(xué)習(xí)力報(bào)告講座服務(wù)學(xué)習(xí)力報(bào)告講座服務(wù)1學(xué)習(xí)力報(bào)告講座服務(wù)面向?qū)W生、家長(zhǎng)、老師、和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)理解報(bào)告內(nèi)容，制定個(gè)人提升計(jì)劃服務(wù)，賦能教師優(yōu)化教學(xué)安排和教學(xué)策略，幫助區(qū)領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生發(fā)展情況，進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排；2講座對(duì)象：不少于280名測(cè)評(píng)的學(xué)生及其家長(zhǎng)，以及班主任等相關(guān)老師，具體培訓(xùn)人數(shù)根據(jù)用戶實(shí)際需求而定；3講座次數(shù)：服務(wù)期內(nèi)提供不少于1次講座服務(wù)；-第15頁-4講座內(nèi)容需包括以下服務(wù)內(nèi)容：1）學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)的基本原理介紹；2）介紹學(xué)習(xí)力各項(xiàng)指標(biāo)的基本含義；3）解釋反映各指標(biāo)水平參數(shù)的意義；4）針對(duì)各指標(biāo)在不同層次水平下反映的問題進(jìn)行說明；5）根據(jù)不同指標(biāo)反映的相關(guān)問題給出個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃建議。（（三三）學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)及提升系統(tǒng)）學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)及提升系統(tǒng)服務(wù)要求服務(wù)要求供應(yīng)商提供學(xué)習(xí)力精準(zhǔn)測(cè)評(píng)工程服務(wù)期間，需引入學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)及提升系統(tǒng)，以便學(xué)校更好、更直觀地查看測(cè)評(píng)結(jié)果及報(bào)告等。學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)及提升系統(tǒng)需滿足以下要求：1系統(tǒng)內(nèi)容系統(tǒng)內(nèi)容11測(cè)評(píng)任務(wù)查看服務(wù)：達(dá)到可查看在校年級(jí)和已畢業(yè)各屆發(fā)起的學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)任務(wù)，包括任務(wù)的完成情況、已運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)、已完成人數(shù)、任務(wù)的起止日期、任務(wù)狀態(tài)等；可查看歷史測(cè)評(píng)任務(wù)詳情，包括測(cè)評(píng)狀態(tài)、測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)報(bào)表等。12新建測(cè)評(píng)任務(wù)服務(wù)：提供設(shè)置任務(wù)名稱、測(cè)評(píng)年級(jí)、測(cè)評(píng)時(shí)間、是否可以重復(fù)測(cè)評(píng)、學(xué)生查看報(bào)告開關(guān)、測(cè)評(píng)提示等服務(wù)；當(dāng)學(xué)生報(bào)告開關(guān)開啟時(shí)，實(shí)現(xiàn)可及時(shí)查看和定時(shí)查看。13測(cè)評(píng)任務(wù)管理服務(wù)：提供修改和刪除測(cè)評(píng)任務(wù)服務(wù)，對(duì)已有任務(wù)屬性進(jìn)行修改，包括任務(wù)名稱、測(cè)試截止時(shí)間、是否可以重復(fù)測(cè)評(píng)、學(xué)生查看報(bào)告開關(guān)、是否包含心理健康測(cè)評(píng)、報(bào)告查看時(shí)間設(shè)置、測(cè)評(píng)提示內(nèi)容等。2測(cè)評(píng)狀態(tài)服務(wù)測(cè)評(píng)狀態(tài)服務(wù)21完成度統(tǒng)計(jì)服務(wù)：提供學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)效力各測(cè)評(píng)完成度的統(tǒng)計(jì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)以餅圖展示出已完成和未完成的學(xué)生人數(shù)及占比；并提供測(cè)評(píng)班級(jí)未完成情況統(tǒng)計(jì)和未完成學(xué)生名單統(tǒng)計(jì)及下載等服務(wù)。22可信度統(tǒng)計(jì)服務(wù)：提供對(duì)測(cè)評(píng)年級(jí)的平均可信指數(shù)統(tǒng)計(jì)、各班級(jí)的平均可信指數(shù)統(tǒng)計(jì)、可信指數(shù)較低的學(xué)生名單統(tǒng)計(jì)以及下載等服務(wù)。3測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)服務(wù)測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)服務(wù)31學(xué)習(xí)力統(tǒng)計(jì)服務(wù)：提供包括學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)效力的水平值、常模、水平的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)服務(wù)；達(dá)到統(tǒng)計(jì)視圖與占比視圖切換展示以及圖表切換展示數(shù)據(jù)內(nèi)容。32學(xué)習(xí)潛力統(tǒng)計(jì)服務(wù)：提供學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)服務(wù)，結(jié)果可形成內(nèi)容包括但不局限于信息加工能力、工作記憶能力、表象能力、思維轉(zhuǎn)換能力、邏輯推理能力、語言能力、數(shù)學(xué)能力、空間能力、注意力等；33學(xué)習(xí)效力統(tǒng)計(jì)服務(wù)：提供包括學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)效力測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)服務(wù)。學(xué)習(xí)策略內(nèi)容包括復(fù)述策略、精細(xì)加功策略、組織策略、反饋策略、計(jì)劃策略、監(jiān)控策略、調(diào)節(jié)策略、時(shí)間管理策略、環(huán)境管理策略、心境管理策略、求助策略等；學(xué)習(xí)風(fēng)格包括依存風(fēng)格、決策風(fēng)格、執(zhí)行風(fēng)格等。34學(xué)習(xí)動(dòng)力統(tǒng)計(jì)服務(wù)：提供包括年級(jí)學(xué)習(xí)態(tài)度分析、班級(jí)學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)比分析、學(xué)生群體水平整體分布、學(xué)生群體水平值分段分布的學(xué)習(xí)態(tài)度測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)服務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度包括認(rèn)知、情感、行為意向。實(shí)現(xiàn)以柱狀圖或表（含常模數(shù)據(jù)）和餅狀占比視圖展示。35心理風(fēng)險(xiǎn)分析服務(wù)：提供包含心理風(fēng)險(xiǎn)分析、心理風(fēng)險(xiǎn)對(duì)比分析、學(xué)生群體水平值整體分布、學(xué)生群體水平值分段分布的的心理風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)服務(wù)。心理風(fēng)險(xiǎn)分析包含強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、偏執(zhí)等內(nèi)容，達(dá)到可展示各項(xiàng)的得分和占比。36學(xué)生個(gè)體分析服務(wù)：提供測(cè)試學(xué)生個(gè)人報(bào)告生成服務(wù)，包括對(duì)綜合信度指數(shù)、核心結(jié)果、學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效力、學(xué)習(xí)動(dòng)力的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，并實(shí)現(xiàn)表格管理、批量標(biāo)記學(xué)生。4數(shù)據(jù)報(bào)表服務(wù)數(shù)據(jù)報(bào)表服務(wù)41根據(jù)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)提供數(shù)據(jù)報(bào)表生成服務(wù)：包括學(xué)習(xí)分布、三優(yōu)名單、重點(diǎn)培養(yǎng)名單、個(gè)性化施教名單、學(xué)習(xí)潛力之星名單、學(xué)習(xí)效力之星名單、學(xué)習(xí)動(dòng)力之星名單、學(xué)習(xí)態(tài)度改善名單、學(xué)生高心理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警名單、學(xué)生較高心理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警名單、學(xué)生心理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警名單。5報(bào)告管理服務(wù)報(bào)告管理服務(wù)-第16頁-151提供查看分析設(shè)置、重命名任務(wù)名稱、創(chuàng)建報(bào)告、查看報(bào)告、編輯報(bào)告、刪除報(bào)告、下載報(bào)告等服務(wù)。52提供測(cè)評(píng)年級(jí)、測(cè)評(píng)班級(jí)報(bào)告生成服務(wù)，報(bào)告內(nèi)容包含可信度報(bào)告、核心結(jié)果、因材施教、學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效力、學(xué)習(xí)動(dòng)力。6學(xué)生標(biāo)記服務(wù)學(xué)生標(biāo)記服務(wù)61學(xué)生屬性標(biāo)簽查看服務(wù)：提供各屬性標(biāo)簽下測(cè)評(píng)學(xué)生列表查看服務(wù)，屬性標(biāo)簽信息包括學(xué)生賬號(hào)、姓名、班級(jí)、學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)效力等信息。并提供對(duì)標(biāo)簽內(nèi)學(xué)生進(jìn)行搜索、標(biāo)記、個(gè)體分析、學(xué)生檔案、移除等操作服務(wù)。62學(xué)生屬性標(biāo)簽管理服務(wù)：提供對(duì)測(cè)評(píng)學(xué)生屬性標(biāo)簽進(jìn)行編輯標(biāo)簽、重命名標(biāo)簽、添加新標(biāo)簽、刪除標(biāo)簽等操作服務(wù)。7學(xué)生測(cè)評(píng)服務(wù)學(xué)生測(cè)評(píng)服務(wù)71學(xué)習(xí)潛力測(cè)試服務(wù)：達(dá)到從信息加工能力測(cè)評(píng)、工作記憶能力測(cè)評(píng)、空間能力測(cè)評(píng)、表象能力測(cè)試、思維轉(zhuǎn)換能力測(cè)試、邏輯推理能力測(cè)試、語言能力測(cè)評(píng)、數(shù)學(xué)能力測(cè)評(píng)、注意力測(cè)試等維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力測(cè)評(píng)服務(wù)。72學(xué)習(xí)動(dòng)力測(cè)評(píng)服務(wù)：提供從學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)知、情感、行為意向等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)力測(cè)評(píng)服務(wù)，包含不少于15道測(cè)評(píng)題目。73學(xué)習(xí)效力測(cè)評(píng)服務(wù)：提供從學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)風(fēng)格效力等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)效力測(cè)評(píng)服務(wù)；測(cè)評(píng)包含學(xué)習(xí)策略問卷、學(xué)習(xí)風(fēng)格問卷、隱藏圖形等測(cè)評(píng)題目；學(xué)習(xí)策略問卷包含不少于50道測(cè)評(píng)題目；學(xué)習(xí)風(fēng)格問卷包含不少于5道測(cè)評(píng)題目；隱藏圖形測(cè)試包含不少于9道測(cè)評(píng)題目。74個(gè)人測(cè)評(píng)報(bào)告查看服務(wù)：實(shí)現(xiàn)測(cè)評(píng)學(xué)生個(gè)人測(cè)評(píng)報(bào)告查看，包括基本信息、測(cè)評(píng)完成情況、測(cè)評(píng)結(jié)果概覽、學(xué)習(xí)動(dòng)力評(píng)估結(jié)果、學(xué)習(xí)動(dòng)力分析、學(xué)習(xí)策略評(píng)估結(jié)果、學(xué)習(xí)策略分析、學(xué)習(xí)風(fēng)格評(píng)估結(jié)果、學(xué)習(xí)風(fēng)格分析、學(xué)習(xí)潛力測(cè)評(píng)結(jié)果等，并提供PDF格式的學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)報(bào)告下載服務(wù)。二、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程二、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程服務(wù)內(nèi)容及要求服務(wù)內(nèi)容及要求（一）（一）服務(wù)內(nèi)容及目標(biāo)服務(wù)內(nèi)容及目標(biāo)1培訓(xùn)周期：具體授課時(shí)間由采購人確定。2針對(duì)年級(jí)：2024級(jí)初一、2023級(jí)初二、2024級(jí)高一、2023級(jí)高二。3線下培訓(xùn)，培訓(xùn)科目為數(shù)學(xué)、物理。4講座要求：根據(jù)需要定期安排學(xué)生動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)、政策宣講會(huì)、問題研討和對(duì)話交流等，服務(wù)不少于2次。5內(nèi)容要求：線下課、階段測(cè)評(píng)、教研研討、反饋評(píng)價(jià)等其它必要內(nèi)容。6目標(biāo)：初中階段：提升數(shù)學(xué)、物理，初高中競(jìng)賽及強(qiáng)基部分知識(shí)點(diǎn)，拓展學(xué)生思維。高中階段：提升數(shù)學(xué)物理高考?jí)狠S及強(qiáng)基筆試能力，拓展學(xué)生思維。(二二)★培訓(xùn)安排：培訓(xùn)安排：針對(duì)初高拔尖培養(yǎng)計(jì)劃，選擇2024級(jí)初一、2023級(jí)初二、2024級(jí)高一、2023級(jí)高二，針對(duì)2023級(jí)進(jìn)行第一階段培養(yǎng)，2024級(jí)進(jìn)行第二階段培養(yǎng)，課時(shí)數(shù)按照以下要求：新津區(qū)2024年-2025年度初高課程計(jì)劃年級(jí)學(xué)科第一學(xué)期寒假第二學(xué)期暑期天數(shù)合計(jì)課時(shí)備注2024級(jí)初一數(shù)學(xué)/2/2424-第17頁-