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技術、服務及其他要求（注：本章的技術、服務及其他要求中，帶“★”的要求為實質性要求。采購人、代理機構應當根據(jù)項目實際要求合理設定，并在第五章符合性審查中明確響應要求。）31采購內容采購包1：采購包預算金額（元）:2,000,00000采購包最高限價（元）:2,000,00000序號采購品目名稱標的名稱數(shù)量(計量單位)標的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產品是否涉及采購進口產品是否涉及強制采購節(jié)能產品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產品1C02030200高中教育服務樂山市優(yōu)質基礎教育質量提升項目100（項）2,000,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1：序號報價內容數(shù)量（計量單位）最高限價價款形式報價說明1樂山市優(yōu)質基礎教育質量提升項目100（項）2,000,00000總價投標人報價應是最終采購人驗收合格后的總價，包括實施和完成本項目所需的人工費、管理、材料、差旅、稅金、利潤等一切費用，采購人不再支付其它任何費用。★注：本采購包涉及采購貨物的，供應商響應產品應當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產品，不能指向唯一產品的，應通過報價表唯一產品說明欄補充說明。本項目涉及核心產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注：涉及核心產品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及★注：不涉及采購進口產品時，供應商不得提供進口產品進行響應；涉及采購進口產品時，如國產產品滿足采購需求，也可提供國產產品進行響應。本項目涉及強制采購節(jié)能產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及★注：響應產品屬于《節(jié)能產品政府采購品目清單》中政府強制采購的產品，供應商應當提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，否則作無效響應處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注：響應產品屬于《節(jié)能產品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產品，供應商提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注：響應產品屬于《環(huán)境標志產品政府采購品目清單》中的產品，供應商提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的環(huán)境標志產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術要求采購包1：標的名稱：樂山市優(yōu)質基礎教育質量提升項目序號符號標技術要求名稱技術參數(shù)與性能指標識1★服務內容及要求（一）樂山市科技英才學院集訓服務內容與要求1、服務內容、目標1）服務內容對象：樂山市普高2025屆、2026屆、2027屆拔尖學生。形式：線下培訓，培訓科目為數(shù)學、物理、語文等部分需求學科。其它要求：根據(jù)需要定期安排學生動員會、家長動員會、政策宣講會、問題研討和對話交流等，服務不少于2次。內容要求：線下課、階段測評、教研研討、反饋評價等其它必要內容。序號學年培訓內容1假期集訓針對我市優(yōu)尖生，數(shù)、理高考壓軸、強基、競賽基礎內容進行培訓，采用假期“冬令營”“夏令營”的線下授課形式進行。合計32天2周末集訓針對我市優(yōu)尖生，數(shù)、理、語文高考壓軸、強基、競賽基礎內容強化，采用學期內的進行線下授課形式，分為春季學期與秋季學期。合計32天3專題集訓邀請清華北大等名校專家做現(xiàn)場培訓指導2）項目目標（1）形成專屬的樂山英才學院的“校本教材”。聘請專業(yè)的拔尖創(chuàng)新培養(yǎng)優(yōu)秀團隊授課，按照樂山實際教育情況進行匹配資源。（2）形成師生同步培養(yǎng)的創(chuàng)新項目。項目啟動后，優(yōu)選青年教師與學生同時跟堂聽課，提升教師的綜合素養(yǎng)，強化我市的拔尖創(chuàng)新方面的師資力量。（3）形成具有選拔且分層培養(yǎng)的“樂山特色的基礎拔尖創(chuàng)新培養(yǎng)體系”，覆蓋學科競賽、強基計劃、專項計劃等升學途徑所需要的知識內容，拓展樂山多元化升學途徑，響應國家拔尖創(chuàng)新人才戰(zhàn)略。2、服務、技術要求序號技術要求11、培訓計劃方案要求：內容自擬。如：供應商負責整體培訓計劃的實施，根據(jù)學生情況及需求，開展培訓活動。為學員建檔編排實施培訓計劃，并確保優(yōu)質服務、優(yōu)質教學。在開始時，包含制定“專屬本市、?！钡陌渭鈩?chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，編發(fā)培訓教材：成交供應商要根據(jù)培訓需要，組織編寫通俗易懂、針對性強的培訓教材，要給學員提供“定制版”的編寫教材。培訓過程中，應建立真實完善的檔案管理制度，按班級制定，要求有計劃、有通知、有簽到、有授課教師、有教學內容、有考試成績等。培訓末端應舉行考試，由采購人與成交供應商共同設計試卷，要內容與形式兼顧，既能檢驗培訓的學校效果，又方便各學科學員作答。由成交供應商提供試卷印刷、考務、測評等工作內容。結束后，提供項目培訓總結報告。2、選拔測試計劃方案要求：包括：①組織機構、②時間安排、③選拔程序及方法。3、售后服務要求：針對本項目提供專屬服務。①人員安排、②配套作業(yè)安排、③場地配備、④安全保障制度、⑤突發(fā)事件預案、⑥個性服務。4、整個培訓服務期間，隨時接受采購人及市級教育部門對本項目的調研跟蹤評估。（二）樂山一中精準教學服務內容與要求1、服務內容、目標及預算1）服務內容本服務采購智慧網校教學服務項目服務清單見下表，滿足學校、學生、和教師在線使用。序號服務分類服務年級數(shù)量1全日制遠程點播教學服務高一高二高三1套2課堂授課服務高一高二高三1套3大數(shù)據(jù)精準教學服務高一高二高三1套2）目標：實現(xiàn)從教學資源的開發(fā)、應用和服務向大資源的開發(fā)、應用和服務轉變，構建學校校本資源；實現(xiàn)從提升信息技術應用能力向提升師生信息素養(yǎng)轉變；實現(xiàn)教育信息化從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉變；最終構建四川省樂山市第一中學教學生態(tài)體系。（1）教育信息化方面,基于互聯(lián)網，實現(xiàn)備課、授課、檢測、教研、培訓等教學場景，為老師和學生提供了一種高效的“教”與“學”模式。四川省樂山市第一中學整個教學活動都基于這個平臺開展，通過這個平臺它將網校的教學理念、信息化素養(yǎng)向遠端學校傳遞，受益于老師和學生。通過平臺能實現(xiàn)五個轉變：技術素養(yǎng)觀轉變、教育技術觀轉變、發(fā)展動力觀