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江蘇省政府采購合同（服務(wù)）項目名稱：宿遷學(xué)院2024首批智慧課程及知識圖譜建設(shè)服務(wù)及運行推廣服務(wù)項目（分包一）項目編號：JSZC-320000-HZJS-G2024-0025甲方：宿遷學(xué)院乙方：上海智慧知到網(wǎng)絡(luò)科技有限公司甲、乙雙方根據(jù)宿遷學(xué)院2024首批智慧課程及知識圖譜建設(shè)服務(wù)及運行推廣服務(wù)項目（分包一）公開招標的結(jié)果，簽署本合同。一、合同內(nèi)容11標的名稱：宿遷學(xué)院2024首批智慧課程及知識圖譜建設(shè)服務(wù)及運行推廣服務(wù)項目（分包一）12標的質(zhì)量：合格13標的主要內(nèi)容：（一）校級成果展示門戶建設(shè)技術(shù)要求可視化呈現(xiàn)本校當(dāng)前建設(shè)成果，包含以專業(yè)為角度的課程建設(shè)詳情、圖譜建設(shè)詳情、教學(xué)資源建設(shè)詳情等。1支持圖譜成果匯總展示支持以學(xué)校和專業(yè)維度下建設(shè)的相關(guān)課程圖譜全公開，為全校用戶展示本校已建設(shè)的課程圖譜概況。2專業(yè)基本信息展示支持查看并管理專業(yè)簡介。3專業(yè)課程圖譜展示呈現(xiàn)專業(yè)下全部以建設(shè)知識圖譜的課程卡片，每門圖譜課程均統(tǒng)計知識點數(shù)，問題數(shù)，能力數(shù)，資源數(shù)。點擊后可進入課程知識圖譜詳情頁。（二）知識圖譜建設(shè)技術(shù)要求1知識圖譜構(gòu)建圍繞核心課程構(gòu)建課程知識圖譜，為學(xué)校知識創(chuàng)新中心的整體建設(shè)提供基礎(chǔ)依據(jù)，包含圖譜建設(shè)與展示。11知識圖譜創(chuàng)建（1）多種圖譜類型：支持按照實際需要創(chuàng)建課程類型的知識圖譜，以用于不同教學(xué)場景。（2）樹狀、網(wǎng)狀圖譜類型：支持創(chuàng)建側(cè)重知識結(jié)構(gòu)的樹狀知識圖譜和側(cè)重知識關(guān)系的網(wǎng)狀知識圖譜，支持根據(jù)實際需要創(chuàng)建不同類型的知識圖譜。（3）文件導(dǎo)入知識圖譜：支持本地導(dǎo)入xmind等格式的思維導(dǎo)圖文件，自動讀取文件數(shù)據(jù)，生成課程知識圖譜，導(dǎo)入的模板內(nèi)容需要包含課程名稱、教學(xué)主題、教學(xué)子主題、知識點、知識點類型等內(nèi)容。12內(nèi)容資源包管理（1）知識圖譜云資源包：提供構(gòu)建圖譜的云資源包，總體≥100門已有的同學(xué)科大類的慕課課程視頻資源、相關(guān)電子教材資源、基于電子教材自動生成的概念集等，作為知識圖譜構(gòu)建的核心原始語料，資源包支持通過系統(tǒng)自動切取各個知識點對應(yīng)教學(xué)資源，協(xié)助老師完成課程建設(shè)。（2）添加知識圖譜資源包：支持教師在構(gòu)建知識圖譜時通過搜索添加知識圖譜相關(guān)資源，構(gòu)建當(dāng)前知識圖譜的個性化資源包，為教師構(gòu)建科學(xué)合理的知識圖譜提供資源支撐。（3）推薦可用資源：支持對教師搜索的資源內(nèi)容，通過人工智能技術(shù)，推薦用戶可能會需要的相關(guān)資源片段，推薦準確率≥80%。（4）知識圖譜資源包管理：支持手動增加或刪除當(dāng)前知識圖譜的資源包內(nèi)容。13知識點資源智能搜索系統(tǒng)（1）知識點資源自動推薦：每天根據(jù)知識點內(nèi)容，在互聯(lián)網(wǎng)中自動抓取相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并提供給教師輔助課程建設(shè)，資源類型包含但不限于知乎、知網(wǎng)、百度百科、視頻、電子書、bilibili等資源，資源推薦數(shù)量≥100條。（2）手動搜索相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：在知識資源AI智能搜索系統(tǒng)中手動輸入關(guān)鍵詞搜索對應(yīng)的資源，資金來源包括：課程、知乎、電子書、知網(wǎng)、百科、bilibili等。同時用戶可設(shè)置搜索內(nèi)容，包含：概念、案例、研究、示意、拓展、信息、觀點、跨學(xué)科、比較、趨勢、引例、示意等資源類型。（3）通過資源清單選擇教學(xué)資源：在用戶選擇完資源后，通過加入問題清單的方式，將資源暫時加入購物車中，后續(xù)統(tǒng)一對資源進行管理與掛載等操作。14知識圖譜模型建設(shè)（1）快速建立知識圖譜節(jié)點：支持從知識圖譜資源包選擇具體的內(nèi)容片段快速建立知識點，自動生成知識點名稱，包括從資源包選擇已有多門MOOC的章節(jié)名稱、多本電子書本的目錄片段和書本內(nèi)結(jié)構(gòu)化自動識別的概念集片段等自動創(chuàng)建知識點。（2）自定義創(chuàng)建圖譜知識點：支持在已有的網(wǎng)狀知識圖譜畫布上任意位置，手動創(chuàng)建空白知識點。（3）自定義圖譜節(jié)點樣式：支持用戶修改網(wǎng)狀圖譜節(jié)點的名稱、顏色（提供顏色的色盤）、形狀（包括圓形、圓角矩形、菱形等）。（4）連接圖譜節(jié)點關(guān)系線：支持網(wǎng)狀圖譜知識關(guān)系線的連接，用戶可以自定義設(shè)定知識關(guān)系或選擇系統(tǒng)推薦的知識關(guān)系，知識點關(guān)系需要包含邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系（含依賴、整部、屬種、遞進、互斥、共生等）和教學(xué)語義關(guān)系（含引言、案例、實操、總結(jié)等）。（5）根據(jù)關(guān)系重要性從視覺上分級設(shè)置知識點間的關(guān)系線：支持以重要性“順序類”>“包含類”>“相關(guān)類”的規(guī)則，從視覺強調(diào)效果上進行設(shè)置，突出不同關(guān)系線不同的展現(xiàn)形式，其中順序類關(guān)系以彩色實線展示，包含類關(guān)系以實線展示，相關(guān)類關(guān)系以虛線展示，且支持在知識點間設(shè)置雙向關(guān)系。（6）知識圖譜創(chuàng)建自動保存：用戶在畫布進行操作后（增加、修改、刪除知識點或知識關(guān)系等），可自動保存，用戶可對修改內(nèi)容手動保存。（7）設(shè)置知識點基本信息：包括知識點名稱、別名、英文名、知識點類型（事實性知識、概念性知識、程序性知識、元認知知識、輔助性知識等）難度、知識點簡介、適用課程領(lǐng)域等。（8）設(shè)置知識點個人資源：支持為單個知識點本地上傳視頻教學(xué)資源，支持編輯已上傳的視頻資源名稱，設(shè)置對應(yīng)的主講人信息。（9）AI自動推薦引用資源：在編輯單個知識點教學(xué)資源時，支持通過AI核心算法利用人工智能技術(shù)自動推薦知識點相關(guān)的教學(xué)視頻片段、電子教材片段，方便用戶選擇，豐富知識點資源，推薦的資源需要包含資源的名稱、來自課程名稱、學(xué)校名稱、教師、章節(jié)信息、視頻時長、引用狀態(tài)，對不起合適的視頻資源可設(shè)置“不再推薦”。（10）知識點教學(xué)資源搜索：在為單個知識點添加教學(xué)資源時，可以通過關(guān)鍵字搜索已有的各類視頻資源，搜索的結(jié)果需要包含資源的名稱、來自課程名稱、學(xué)校名稱、教師、章節(jié)信息、視頻時長、引用狀態(tài)等。（11）知識點資源的片段標注：支持用戶手動修改所引用的教學(xué)視頻片段位置信息，對于視頻資源可在視頻時間軸上設(shè)置知識點片段的開始位置和截止位置，設(shè)置時能同時看到視頻對應(yīng)的時間戳；對于電子教材書籍可直接設(shè)置對應(yīng)知識點內(nèi)容片段的起點和終點。（12）知識點屬性設(shè)置：支持利用知識關(guān)系自動為知識點生成知識點屬性，包含知識點具體的屬性分類、屬性的詳細介紹內(nèi)容和對應(yīng)的碎片化資源索引等，對于屬性分類可拖動設(shè)置屬性的排序、編輯單個屬性點的具體信息。（13）展示知識點詳情的編輯進度：在單個知識點編輯過程中支持可視化查看單個知識點的內(nèi)容完整度百分比，把握知識圖譜的資源編輯進度。（14）資料推薦：支持對知識點進行學(xué)術(shù)資料的推薦，包括論文庫資料，其中論文庫資料可通過AI技術(shù)對各類學(xué)術(shù)資料進行內(nèi)容描述，同時支持分析問題的學(xué)術(shù)方向研究分析，包含各位研究方向的研究趨勢、相關(guān)研究方向、發(fā)表趨勢分析、知識主題分析等內(nèi)容，支持系統(tǒng)篩選搜索結(jié)果內(nèi)容，搜索結(jié)果內(nèi)容包含學(xué)術(shù)資料、視頻資料、AI大模型智能問答等內(nèi)容。支持通過AI對相關(guān)主題進行學(xué)術(shù)資料推薦。15知識點清單（1）統(tǒng)計本圖譜中知識點建設(shè)情況總覽：系統(tǒng)自動統(tǒng)計本圖譜中所有的知識點建設(shè)匯總情況，包括知識點數(shù)量、資源數(shù)量與測試題目建設(shè)情況。（2）添加教學(xué)資源包：用戶可通過該模塊添加更多教學(xué)課程資源到本圖譜教學(xué)設(shè)計中，同時系統(tǒng)根據(jù)資源包建設(shè)情況，分析本圖譜的課程建設(shè)情況、教學(xué)引用情況與資源上傳情況等數(shù)據(jù)，協(xié)助用戶了解圖譜建設(shè)詳情。（3）生成知識圖譜知識點建設(shè)清單：通過清單，了解本圖譜的知識點建設(shè)情況，包括知識點列表、知識點的建設(shè)進度、知識點的屬性建設(shè)情況、知識點各類資源的建設(shè)情況，并且通過清單可快速進入知識點編輯頁面，完成知識點建設(shè)。16知識圖譜可視化與基礎(chǔ)應(yīng)用（1）知識圖譜全局展示：支持知識圖譜的全局展示，包括知識點的名稱、知識點關(guān)系、主題分類篩選、知識分類篩選、知識關(guān)系篩選等。課程下不同主題的知識內(nèi)容通過不同的顏色進行區(qū)分展示。（2）知識圖譜畫布自定義大?。和ㄟ^調(diào)節(jié)畫布百分比，縮放圖譜大小和比