智慧課程參數(shù)要求一.項(xiàng)目概況此次建設(shè)的智慧課程為《實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)》,建設(shè)此課程必須與本校教學(xué)平臺實(shí)現(xiàn)完美對接,以達(dá)到教師的教學(xué)資源能夠更好的與課程實(shí)現(xiàn)完美貼合。能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)更好的線上課程知識體系。二.技術(shù)和服務(wù)要求(以“★”標(biāo)示的內(nèi)容為必須滿足的實(shí)質(zhì)性要求)(一)智慧課程建設(shè)1圖譜建設(shè)要求11知識圖譜建設(shè)要求(1)支持知識點(diǎn)多層級架構(gòu)建立,生成子父級知識點(diǎn)關(guān)系。(2)支持手動(dòng)添加、批量導(dǎo)入等方式構(gòu)建知識圖譜。批量導(dǎo)入需支持填寫知識點(diǎn)名稱、標(biāo)簽信息、認(rèn)知維度、分類屬性、教學(xué)目標(biāo)、知識點(diǎn)說明等信息數(shù)據(jù)。手動(dòng)編輯需支持單個(gè)或批量修改知識點(diǎn)屬性編輯,可批量或單獨(dú)對當(dāng)前知識點(diǎn)進(jìn)行移動(dòng)?!铮?)支持課程章節(jié)一鍵轉(zhuǎn)化生成知識圖譜,并同時(shí)進(jìn)行資源關(guān)聯(lián)。且支持與本校現(xiàn)有教學(xué)平臺打通,可通過教學(xué)平臺現(xiàn)有課程章節(jié)選擇生成章節(jié)圖譜,并支持進(jìn)行二次編輯調(diào)整知識圖譜內(nèi)容;支持對知識點(diǎn)中的視頻做虛擬剪輯,只需要拖動(dòng)視頻播放的起始點(diǎn)、終止點(diǎn),就可以將視頻文件按照課程的要求剪輯成適當(dāng)長度,教師還可手動(dòng)輸入時(shí)間點(diǎn),進(jìn)行視頻在線虛擬剪輯,不破壞教師原有視頻,同一視頻可以重復(fù)多次使用進(jìn)行不同時(shí)間段虛擬剪輯。(4)支持進(jìn)行跨課知識點(diǎn)關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)不同課程自之間知識的聚合聯(lián)動(dòng),關(guān)聯(lián)后可以實(shí)現(xiàn)跨課學(xué)習(xí)并進(jìn)行專業(yè)下多門課程的知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)展示應(yīng)用。(5)跨課知識點(diǎn)支持用戶通過點(diǎn)擊實(shí)現(xiàn)一鍵跳轉(zhuǎn)。(6)支持建立以學(xué)校的教務(wù)課程-知識點(diǎn)為體系的知識點(diǎn)架構(gòu)進(jìn)行后臺知識圖譜框架管理。(7)支持按照學(xué)校不同專業(yè)關(guān)聯(lián)不同的課程,生成學(xué)科/專業(yè)知識圖譜。支持教師對課程章節(jié)內(nèi)容,包括視頻、音頻、文檔、圖書、章節(jié)測驗(yàn)等進(jìn)行知識點(diǎn)標(biāo)記,作為知識點(diǎn)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)置,方便學(xué)生按知識點(diǎn)進(jìn)行任務(wù)學(xué)習(xí),支持查看學(xué)生的某個(gè)知識點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)詳情。(8)支持自建課程門戶網(wǎng)站,頁面支持用戶自定義模塊布局,支持拖拽式調(diào)整同一模塊內(nèi)不同欄目的位置,支持用戶自定義對頁面背景、音樂、主題色及簡體或繁體字的轉(zhuǎn)換設(shè)置。每一個(gè)模塊內(nèi)的數(shù)據(jù)來源均支持人工培植;可以是外部數(shù)據(jù)接入,直接復(fù)用已有接口,也可以直接從數(shù)據(jù)中心抽調(diào)。12問題圖譜建設(shè)要求(1)系統(tǒng)提供對疑難、組合及基本問題的定義能力,允許用戶添加問題詳情及其與知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)。(2)用戶可根據(jù)教學(xué)需求,自定義欄目標(biāo)題和描述,以適應(yīng)多樣化的教學(xué)情境。(3)支持通過圖譜形式展現(xiàn)問題與知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián),使用戶能夠直觀理解知識間的聯(lián)系。(4)支持用戶對欄目中節(jié)點(diǎn)的名稱、描述、標(biāo)簽和知識點(diǎn)進(jìn)行修改,保持內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。(5)提供兩種子級問題關(guān)聯(lián)方式,包括層級連線和板塊關(guān)聯(lián)功能,以展示問題間的層級結(jié)構(gòu)。用戶可在討論區(qū)發(fā)起新話題,分享個(gè)人見解和疑問,促進(jìn)知識的交流與共享。(6)支持用戶對討論區(qū)中的話題進(jìn)行點(diǎn)贊和回復(fù),增強(qiáng)社區(qū)的參與感和互動(dòng)性,建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。(7)支持在探索過程中查看相關(guān)知識點(diǎn)并進(jìn)行相關(guān)知識點(diǎn)的知識內(nèi)容學(xué)習(xí),有效提高在探索過程中思考解決問題的能力和獲取信息的能力。13課程思政圖譜建設(shè)要求(1)支持自動(dòng)根據(jù)現(xiàn)有的圖譜信息生成課程思政圖譜的功能。(2)支持將標(biāo)簽為“課程思政”的知識點(diǎn)以花朵的形式呈現(xiàn),以視覺突出其在課程中的核心地位,同時(shí)以花苞的形式展示其他的知識點(diǎn),整體圖譜以樹狀形式呈現(xiàn)。(3)支持提供關(guān)鍵字精確搜索和模糊匹配兩種模式,檢索結(jié)果聚焦于與目標(biāo)節(jié)點(diǎn)相關(guān)的邏輯聯(lián)系,增強(qiáng)搜索的針對性。(4)支持搜索功能覆蓋知識點(diǎn)、分類和標(biāo)簽,實(shí)現(xiàn)全面性,滿足用戶不同維度的搜索需求。(5)支持通過點(diǎn)擊操作,可深入分類卡片獲取詳細(xì)信息,或直接跳轉(zhuǎn)至微課進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)知識獲取的快速通道。14目標(biāo)圖譜建設(shè)要求(1)系統(tǒng)允許根據(jù)不同班級特點(diǎn)定制課程目標(biāo),以滿足特定教學(xué)需求。(2)課程目標(biāo)標(biāo)簽系統(tǒng)支持為課程目標(biāo)添加標(biāo)簽,包括自定義選項(xiàng),便于目標(biāo)的分類和識別。(3)支持對課程目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)說明,以確保目標(biāo)清晰明確。(4)支持對課程目標(biāo)名稱、課程目標(biāo)標(biāo)簽、描述進(jìn)行修改,保持課程內(nèi)容的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。(5)支持檢索課程目標(biāo)標(biāo)簽以及課程目標(biāo)名稱,使用戶能夠快速找到特定目標(biāo)。(6)支持課程目標(biāo)與知識點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián),以展示目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的直接聯(lián)系。(7)支持以柱狀圖展示課程目標(biāo)關(guān)聯(lián)知識點(diǎn)的個(gè)數(shù),提供直觀的統(tǒng)計(jì)信息。(8)支持以列表形式展示課程目標(biāo)總數(shù)、課程目標(biāo)名稱、課程目標(biāo)說明、課程目標(biāo)標(biāo)簽以及所關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)個(gè)數(shù),方便用戶快速瀏覽和了解。(9)支持以圖譜形式展示每個(gè)課程目標(biāo)所關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)情況,增強(qiáng)信息的可視化效果。(10)提供一鍵同步功能,允許快速復(fù)制特定班級的課程目標(biāo)和知識點(diǎn)關(guān)聯(lián),提高教學(xué)管理的效率。(11)支持課程目標(biāo)模板導(dǎo)入/一鍵導(dǎo)出功能,便于教師對于課程目標(biāo)可以直觀瀏覽和整理,同時(shí)也能有效的和其他工具同時(shí)使用。(12)支持通過柱狀圖形式直觀展示課程目標(biāo)與知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)數(shù)量,提供清晰的統(tǒng)計(jì)視角。(13)支持以列表形式綜合呈現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵信息,包括總數(shù)、名
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