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2025年優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校-打造高水平、優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）建設(shè)項(xiàng)目附件清單：序號建設(shè)任務(wù)建設(shè)內(nèi)容建設(shè)要求數(shù)量單價（元）總價（元）1打造高水平、優(yōu)質(zhì)專業(yè)(群)項(xiàng)目可視化管理與監(jiān)測預(yù)警平臺建設(shè)“雙優(yōu)”項(xiàng)目可視化項(xiàng)目管理與監(jiān)測預(yù)警平臺，支持學(xué)校雙優(yōu)校建設(shè)項(xiàng)目等各類項(xiàng)目任務(wù)流轉(zhuǎn)、建設(shè)實(shí)施及管理，具體要求如下：（1）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)人員管理：要求可以對所有項(xiàng)目參與人員的信息管理，并分配賬號，根據(jù)不用角色劃分用戶權(quán)限。標(biāo)志性成果類型：要求根據(jù)學(xué)校打造成果等級，配置等級庫，如校級、區(qū)級、國家等。（2）項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理：負(fù)責(zé)人進(jìn)行項(xiàng)目搭建，并設(shè)置項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，建設(shè)周期，資金預(yù)算情況等信息。項(xiàng)目年度表：要求根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)周期，提前配置項(xiàng)目建設(shè)年度,不同項(xiàng)目設(shè)置不同的建設(shè)周期。資料管理：添加項(xiàng)目任務(wù)書、建設(shè)方案、合同資料，方便教師查看。子項(xiàng)目管理：要求針對項(xiàng)目進(jìn)行子任務(wù)的管理，并設(shè)置任務(wù)負(fù)責(zé)人，建設(shè)任務(wù)內(nèi)容導(dǎo)入。任務(wù)書管理：要求根據(jù)建設(shè)任務(wù)，錄入任務(wù)建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)成果,建設(shè)過程中可以新增任務(wù)書之外的建設(shè)成果，并給予標(biāo)注。資金預(yù)算：要求根據(jù)任務(wù)書資金預(yù)算表進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入、支持?jǐn)?shù)據(jù)修改。資金投入類型管理：項(xiàng)目創(chuàng)建后，要設(shè)置資金投入來源，才能進(jìn)行資金導(dǎo)入，如省財政投入，地方財政投入。（3）任務(wù)管理要求系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由負(fù)責(zé)人按照建設(shè)周期，對應(yīng)建設(shè)成果進(jìn)行任務(wù)分解，任務(wù)需要設(shè)置完成時間并對應(yīng)到教師，教師提交資料后，負(fù)責(zé)人要對資料進(jìn)行審批，根據(jù)建設(shè)情況標(biāo)注完成進(jìn)度，對不符合的任務(wù)進(jìn)行駁回。（4）我的任務(wù)要求系統(tǒng)只能查看到負(fù)責(zé)人分配給自己的任務(wù)，根據(jù)分配的任務(wù)進(jìn)行佐證資料和成果資料的提交，提交后負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核，教師進(jìn)行修改，直到審核通過。（5）經(jīng)費(fèi)管理要求根據(jù)任務(wù)的建設(shè)情況，將每個任務(wù)經(jīng)費(fèi)支出記錄進(jìn)行錄入，記錄任務(wù)完成過程中，支出的費(fèi)用明細(xì)、時間和具體金額。（6）標(biāo)志性成果要求將建設(shè)方案中的標(biāo)志性成果進(jìn)行梳理，錄入到平臺，并將教師建設(shè)的過程資料和成果資料進(jìn)行關(guān)聯(lián)。（7）文件庫要求展示國家級、區(qū)級職業(yè)教育總體要求及相關(guān)規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)文件匯編，給教師提供各類文件支撐，方便教師在建設(shè)過程中查看和使用。（8）模板庫要求展示文檔類，軟件類，培訓(xùn)類，黨建類，立德樹人類，思政類等方面的模版庫，支撐教師在項(xiàng)目建設(shè)過程中參考和下載使用（9）標(biāo)志性成果庫要求方便校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時查看建設(shè)任務(wù)中標(biāo)志性成果的完成情況。（10）成果展示庫要求展示項(xiàng)目在建設(shè)中的各類型過程資料和成果資料及完成情況統(tǒng)計，支持在線查看和下載。（11）建設(shè)進(jìn)度1套195000195000要求可以查看項(xiàng)目總進(jìn)度，可根據(jù)任務(wù)和建設(shè)周期進(jìn)行子任務(wù)的進(jìn)度查看，并查看每個任務(wù)對應(yīng)的負(fù)責(zé)人和完成情況，校領(lǐng)導(dǎo)隨時隨地都可以掌控項(xiàng)目完成進(jìn)度。（12）決策分析要求通過大數(shù)據(jù)分析，查看任務(wù)完成情況，預(yù)警情況，資金預(yù)算，經(jīng)費(fèi)支出情況，標(biāo)志性成果完成情況，多維度分析任務(wù)情況，為學(xué)校項(xiàng)目任務(wù)建設(shè)成果及建設(shè)過程提供數(shù)據(jù)支撐。2五個優(yōu)質(zhì)專業(yè)專業(yè)建設(shè)動態(tài)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)搭建植物保護(hù)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、植物保護(hù)專業(yè)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、民族工藝品設(shè)計與制作專業(yè)五個優(yōu)質(zhì)專業(yè)共用的專業(yè)建設(shè)動態(tài)信息化平臺，對專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，對專業(yè)建設(shè)成果資料進(jìn)行展示，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)管理系統(tǒng)化，為學(xué)校專業(yè)建設(shè)提供決策支持；具體功能要求如下：1、職業(yè)教育政策文件提供近五年國家級政策文件、區(qū)級項(xiàng)目文件、人才培養(yǎng)方案專題文件、教育信息化專題文件、學(xué)生實(shí)習(xí)專題文件、德育專題等資料。2、職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系教育部及教育廳印發(fā)的相關(guān)職業(yè)教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容▲3、專業(yè)建設(shè)規(guī)范包括專業(yè)建設(shè)模版、常用工具表、調(diào)研報告表、項(xiàng)目任務(wù)分解表、項(xiàng)目文檔排版標(biāo)準(zhǔn)等資料4、綜合性調(diào)研報告包括問卷調(diào)查模版，調(diào)研報告模版、訪談提綱模版等內(nèi)容▲5、人才培養(yǎng)方案包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案模版、教學(xué)進(jìn)度表模版。6、課程標(biāo)準(zhǔn)提供專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)的模版7、工具包提供完善建設(shè)任務(wù)書對應(yīng)的資料模版,需包括《專業(yè)調(diào)研報告》、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制、崗位能力清單、“崗課賽證”融通的課程體系等內(nèi)容的資料。8、成果展示展示教師已經(jīng)定稿的項(xiàng)目資料，包括資料建設(shè)過程，如國示范建設(shè)資料、省示范校的資料、重點(diǎn)專業(yè)、高水平學(xué)校建設(shè)資料等內(nèi)容?！?、質(zhì)量監(jiān)控根據(jù)專業(yè)群建設(shè)要求，平臺覆蓋多層級、多人員的項(xiàng)目計劃，集中管理、分為分析、任務(wù)實(shí)時監(jiān)控和審核10、進(jìn)度監(jiān)控對項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，查看項(xiàng)目人員安排、項(xiàng)目進(jìn)度?！?1、大數(shù)據(jù)分析通過對承接項(xiàng)目、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、資金投入、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地、信息化建設(shè)、對外社會服務(wù)情況教學(xué)成果、招生及就業(yè)情況等數(shù)據(jù)的據(jù)收集、導(dǎo)入，對數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘分析，采用各種精密算法，對學(xué)校情況進(jìn)行全面分析。1套1100001100003汽車運(yùn)用與維修專業(yè)在線精品課程一、課程設(shè)計要求：校級在線精品課程開發(fā)需滿足《教育部辦公廳關(guān)于開展2023年職業(yè)教育國家在線精品課程遴選工作的通知》文件要求；技術(shù)團(tuán)隊(duì)根據(jù)建設(shè)課程實(shí)際要求提供校級在線精品課程咨詢與指導(dǎo)服務(wù)。二、課程建設(shè)內(nèi)容制作如下：（一）制作清單校企共同進(jìn)行校級在線精品課程開發(fā)，建設(shè)1門精品課程，具體制作數(shù)量如下：1門8000080000序號建設(shè)內(nèi)容數(shù)量單位1課程整體設(shè)計1套2課程概述視頻1套3教學(xué)課件1套4微課32個5課程平臺1門（二）制作技術(shù)要求1課程整體設(shè)計（1）指導(dǎo)教師進(jìn)行精品課程項(xiàng)目化或模塊化教學(xué)內(nèi)容框架設(shè)計，課程知識點(diǎn)（或技能點(diǎn)）拆分，輔導(dǎo)教師完成課程設(shè)計。（2）指導(dǎo)課程知識點(diǎn)（或技能點(diǎn)）資源規(guī)劃梳理，數(shù)量及類型規(guī)劃，整理素材。（3）協(xié)助課程教學(xué)資源制作及資源腳本撰寫；（4）指導(dǎo)教師挖掘課程中的思想政治教育元素，并在教學(xué)內(nèi)容中有機(jī)融入思想政治教育。2課程概述視頻（1）課程概述視頻制作主要包含基本信息、課程設(shè)計、課程建設(shè)、課程實(shí)施、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)效果和特色創(chuàng)新之處等。（2）制作流程：根據(jù)課程介紹模版教師確定相應(yīng)內(nèi)容及素材，溝通確認(rèn)，教師出鏡拍攝，課程介紹視頻制作，成品輸出、確認(rèn)。（3）技術(shù)要求：分辨率720P及以上，MP4格式，圖像清晰穩(wěn)定，聲音清楚。視頻時長為5-10分鐘，視頻中標(biāo)注出鏡人姓名、單位，課程負(fù)責(zé)人出鏡時間不得少于3分鐘。“課程概述”使用的語言及字幕為國家通用語言文字；3教學(xué)課件學(xué)校教師提供原始課件，供應(yīng)商提供技術(shù)支持并進(jìn)行優(yōu)化。（1）課件制作所用的軟件版本不低于MicrosoftOffice2010。（2）課件在模板的適當(dāng)位置標(biāo)明課程名稱、模塊（章或節(jié)）序號與模塊（章或節(jié)）的名稱。（3）課件整體設(shè)計美觀大方、界面布局合理、多個頁面均有的相同元素，如背景、按鈕、標(biāo)題等，使用幻燈片母版來實(shí)現(xiàn)。（4）課件制作要求教學(xué)目標(biāo)清晰、重點(diǎn)難點(diǎn)突出，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，有利于激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。（5）課件優(yōu)化避免使用與背景色相近的字體顏色，色彩搭配合理，視覺效果要好，符合視覺心理。（6）課件中的文字、圖片、音、視頻、動畫需符合教學(xué)主題，和諧協(xié)調(diào)，配合適當(dāng)。（7）課件標(biāo)題要體現(xiàn)課件所表現(xiàn)的內(nèi)容,字體大小可以根據(jù)文字多少進(jìn)行調(diào)節(jié),文字要醒目，畫面簡潔清晰，界面友好，操作簡單,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需求，設(shè)計較強(qiáng)的交互功能且交互要合理設(shè)計。4微課（1）開發(fā)要求1）單個微課時長單個微課時長在10分鐘以內(nèi)，以講解單個知識點(diǎn)或技能點(diǎn)為主。2）課程形式成片統(tǒng)一采用統(tǒng)一視頻形式。3）錄制方式及設(shè)備①錄音設(shè)備：使用專業(yè)級錄音設(shè)備。②后期制作：使用先進(jìn)的非線性編輯系統(tǒng)。（2）后期制作要求1）片頭片尾每節(jié)微課都包含有片頭片尾且片頭片尾總時長不超過15秒，片頭片尾應(yīng)包含學(xué)校名稱、微課名稱、主講教師等信息，。2）技術(shù)指標(biāo)①視頻信號源穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號必須連續(xù)：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。信噪比：圖像無明顯信噪比，無明顯雜波。色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。②音頻信號源聲道：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道（如錄音設(shè)備無第3聲道,則錄于第2聲道）。電平指標(biāo)：-2db-8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。音頻信噪比不低于48db。聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。（3）視、音頻文件壓縮格式要求1）視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)①視頻壓縮采用H264格式編碼。②視頻碼流率：動態(tài)碼流的最高碼率不高于2000Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps。③視頻分辨率：采用標(biāo)清16:9拍攝，設(shè)定為1280×720；④視頻畫幅寬高比：在同一課程中，各講應(yīng)統(tǒng)一畫幅的寬高比，不得混用。⑤視頻幀率為25幀/秒。⑥掃描方式采用逐行掃描。2）音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)①音頻壓縮采用H264格式編碼。②采樣率48KHz。③音頻碼流率128Kbps(恒定)。④采用雙聲道。（4）字幕添加要求1）字幕清晰美觀，能正確有效地傳達(dá)信息，字幕盡可能少，在微課的停留時間以能看清楚為準(zhǔn)。2）字幕要使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字、錯別字，字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式力求與其它要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當(dāng)，不能破壞原有畫面。（5）其他要求應(yīng)學(xué)校老師要求在開發(fā)微課過程中根據(jù)實(shí)際情況加入動畫資源。三、課程運(yùn)行要求（一）平臺服務(wù)要求：1、申報省級/區(qū)級以上精品課程的頁面可根據(jù)文件要求自定義界面設(shè)計、自定義課程欄目。2、課程制作交付后提供不少于1年的免費(fèi)運(yùn)行指導(dǎo)服務(wù)，平臺可根據(jù)學(xué)校要求生成課程數(shù)據(jù)分析報告?？筛鶕?jù)學(xué)習(xí)情況生成學(xué)生畫像。3、供應(yīng)商承擔(dān)過同類型或類似的課程建設(shè)服務(wù)，具有在線開放課程建設(shè)的服務(wù)經(jīng)歷，熟悉課程開發(fā)服務(wù)流程、熟悉在線開放課程的拍攝模式、擁有成型的課程建設(shè)基地和技術(shù)隊(duì)伍、成套的在線教、學(xué)、管平臺，能夠確保課程建設(shè)工作順利完成。