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技術、服務及其他要求（注：本章的技術、服務及其他要求中，帶“★”的要求為實質性要求。采購人、代理機構應當根據項目實際要求合理設定，并在第五章符合性審查中明確響應要求。）31采購內容采購包1：采購包預算金額（元）:180,00000采購包最高限價（元）:180,00000序號采購品目名稱標的名稱數量(計量單位)標的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產品是否涉及采購進口產品是否涉及強制采購節(jié)能產品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產品1A08060303應用軟件面向結構強度設計的虛擬仿真實驗系統(tǒng)—以西南地區(qū)懸索橋為例100（項）180,00000軟件和信息技術服務業(yè)是否否否否報價要求采購包1：序號報價內容數量（計量單位）最高限價價款形式報價說明1面向結構強度設計的虛擬仿真實驗系統(tǒng)—以西南100（項）180,00000總價無地區(qū)懸索橋為例★注：投標人響應產品應當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產品，不能指向唯一產品的，應通過報價表唯一產品說明欄補充說明。本項目涉及核心產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱1A08060303應用軟件面向結構強度設計的虛擬仿真實驗系統(tǒng)—以西南地區(qū)懸索橋為例面向結構強度設計的虛擬仿真實驗系統(tǒng)—以西南地區(qū)懸索橋為例注：涉及核心產品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及★注：不涉及采購進口產品時，投標人不得提供進口產品進行響應；涉及采購進口產品時，如國產產品滿足采購需求，也可提供國產產品進行響應。本項目涉及強制采購節(jié)能產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及★注：響應產品屬于《節(jié)能產品政府采購品目清單》中政府強制采購的產品，投標人應當提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，否則作無效投標處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注：響應產品屬于《節(jié)能產品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產品，投標人提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注：響應產品屬于《環(huán)境標志產品政府采購品目清單》中的產品，投標人提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的環(huán)境標志產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術要求采購包1：標的名稱：面向結構強度設計的虛擬仿真實驗系統(tǒng)—以西南地區(qū)懸索橋為例序號符號標識技術要求名稱技術參數與性能指標1技術參數要求一、實驗教學管理系統(tǒng)1、技術應用：分層結構開發(fā)模式，B/S結構，MySQL數據庫，系統(tǒng)后臺數據設置，需支持多產品共用統(tǒng)一的用戶登錄，客戶端登錄人數無限制。Unity開發(fā)，采用1:1的方式建立3D模型，完成三維虛擬仿真場景，以及實驗設備的實時交互功能，并在虛擬場景中采用第一人稱視角，操作者可以在場景中漫游。至少支持windows7、windows8、windows10操作系統(tǒng)，系統(tǒng)要求滿足NET20環(huán)境，支持directX加速。2、能支持網頁界面操作方式，軟件首頁支持學生、課程教師、系統(tǒng)管理員使用不同的身份登錄，不同的身份具有不同的操作權限；提供系統(tǒng)管理功能，包括用戶、分組、角色、權限、日志等；提供用戶批量導入功能；提供訪問統(tǒng)計功能，可在線統(tǒng)計用戶訪問記錄、用戶登錄記錄。3、教師用戶可自主更新與實驗配套的教案、演示錄像等教輔資源，形成學校特色教學資源?？赏ㄟ^網站對查看學生虛擬實驗的前期準備階段的開始時間、結束時間，了解學生虛擬實驗前期預習準備的完成情況。4、師生可實時互動，學生在創(chuàng)新實驗的前期準備階段操作學習過程中，遇到問題可以通過“留言板”功能模塊進行留言，指導教師看到其留言后對其進行即時指導。5、在線評價學生做完實驗后，可對實驗進行評價打分，以及提交自己對實驗的建議。6、用戶體驗支持在線用戶實驗隊列管理。可根據需要配置隊列最大并發(fā)數，最低并發(fā)數不小于30，最大并發(fā)數不大于100，保持并發(fā)數在100，超過隊列最大數后，系統(tǒng)自動提示用戶?！?、學生能以小組為單位劃分，支持每個實驗小組推選唯一的組長和唯一的副組長，并顯示組長和副組長身份標識；支持每個實驗小組的組長和副組長個人補充信息（手機號碼、電子郵箱）；支持每個實驗小組的組長提交本組的實驗最終報告（需提供功能截圖或者產品彩頁）。8、支持教師信息廣播發(fā)布功能，并能分區(qū)(整體，按實驗批次，按實驗小組)分布信息。9、提供訪問統(tǒng)計功能，至少可統(tǒng)計在線用戶、訪問記錄、登錄記錄；10、支持教學過程管理功能，至少包括典型實驗庫的維護、實驗結果的批改、實驗成績統(tǒng)計查詢等功能、實驗提示。實驗模式至少支持劃分為學習模式、考核模式。學習可以進行實驗操作，且具有實驗介紹、實驗原理、實驗幫助、步驟提示等功能。11、包含虛擬實驗場景和系列材料試件模型、工具、設備功能展示及說明（文字和語音）。虛擬實驗室能夠展示材料試件和設備定位觀測的典型工況（各種約束的組合及各類載荷的組合加載方式），以及展示典型材料試件、設備個體模型圖片和特征。12、虛擬實驗室可實現典型工況的搭建流程。搭建過程按步驟進行，包含相關的文字和語音提示及設備安裝動畫。13、虛擬實驗室可提供各種提示音效?！?4、虛擬實驗室步驟能嚴格按照典型工況實驗要求實現。虛擬場景能以多種不同的表現形式（表格、動畫等）實現實驗步驟。并可以返回上一步（需提供功能截圖或者產品彩頁）。15、網頁端能實現輸入實驗數據生成與導出相對應實驗報告（實驗報告模板一致）的功能。16、虛擬實驗采用普通PC硬件平臺為支撐環(huán)境，能夠適應一般學生用戶的實際需求。17、虛擬實驗室至少支持Windows7及以上操作系統(tǒng)?！?8、虛擬實驗能體現傳統(tǒng)力學實驗的原理、步驟、方法之外，還有相應仿真動畫，及部分有代表性的應力分布圖等，圖像與數值應反應實驗結果（需提供功能截圖或者產品彩頁）。19、支持以典型視覺（正視，側視，俯視，45度透視，并可以720度旋轉觀察并捕捉任意視角）觀察材料試件。二、智能評分系統(tǒng)1、系統(tǒng)包含考核模式考核方式選擇：至少提供操作考核、知識問答考核、任務完成情況考核等考核方式供教師選擇。2、包含題目管理：教師可上傳、編輯考核題目，設置題目類型、答案、分值等信息。3、包含評分標準設置：教師可根據考核內容設置評分標準，如操作規(guī)范、故障排查時間、任務完成質量等?？己四Ｊ桨磳嶒灢襟E，統(tǒng)計不同步驟結果進行評分，系統(tǒng)根據學員的考核結果和教師設置的評分標準自動計算學員的實驗成績。4、考核模式支持學生實驗評價成績單。5、考核模式可支持查看學生實驗成績分布情況，統(tǒng)計錯誤類型并進行歸類以供分析。▲6、可采用模糊綜合評價算法（權重系數：建模合理性40%/測試規(guī)范性30%/數據分析30%）；建立典型錯誤知識圖譜（關聯(lián)不少于16種常見設計失誤與規(guī)范條款）。三、學習行為分析平臺1、在虛擬實驗運行期間，能借助實驗平臺內置的日志系統(tǒng)，全方位采集用戶操作數據。具體包括每次操作的時間戳、及操作對應的功能模塊。針對錯誤類型進行分類標記，并統(tǒng)計排序。2、操作記錄搭建數據采集系統(tǒng)：能在虛擬實驗平臺嵌入數據追蹤腳本，用戶每進行一次操作，系統(tǒng)便記錄相關信息。