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第一章項(xiàng)目采購需求一、采購內(nèi)容荊州市“省培計(jì)劃（2025）”項(xiàng)目，采購預(yù)算247萬元。具體分包清單詳見附件。二、項(xiàng)目需要滿足的技術(shù)要求按照《中共湖北省委湖北省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》(鄂發(fā)[2018]23號(hào))通知要求，根據(jù)中小學(xué)幼兒園教師(校園長)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，參照“國培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施要求等有關(guān)文件業(yè)務(wù)要求執(zhí)行。1荊楚卓越教師學(xué)習(xí)共同體研修通過2年周期培養(yǎng)，打造一批具有崇高使命擔(dān)當(dāng)、先進(jìn)教育理念、精深專業(yè)素養(yǎng)、獨(dú)特管理風(fēng)格、廣泛社會(huì)影響力的卓越校長，示范引領(lǐng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革。2自主設(shè)計(jì)特色項(xiàng)目培訓(xùn)提升骨干班主任班級(jí)管理及育人能力；理解現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念，掌握教育測(cè)量與教學(xué)評(píng)價(jià)技能，提升學(xué)科骨干教師命題能力；提升教育教學(xué)創(chuàng)新能力、教育科研能力，打造學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展和校本研修；培養(yǎng)一支具備現(xiàn)代教育理念、較高教育教學(xué)管理水平和高素質(zhì)的高中教學(xué)副校長隊(duì)伍。投標(biāo)文件技術(shù)需求應(yīng)包含：需求分析與對(duì)象診斷、目標(biāo)定位、方案規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排、管理團(tuán)隊(duì)、方式方法、考核評(píng)價(jià)、跟蹤指導(dǎo)、課程資源、特色創(chuàng)新等。三、項(xiàng)目需要滿足的商務(wù)要求（一）其他商務(wù)要求1服務(wù)期限合同簽訂至項(xiàng)目履約驗(yàn)收通過。2付款方式采購人向具備條件的中標(biāo)(成交)供應(yīng)商支付預(yù)付款，預(yù)付款比例一般不低于合同金額的35%。對(duì)于小微企業(yè)(或殘疾人福利企業(yè)、監(jiān)獄企業(yè))可以預(yù)付不低于合同總金額的40%的資金。項(xiàng)目完成后：1乙方需提供項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)人員簽到表、收款票據(jù)、費(fèi)用明細(xì)等憑證。2根據(jù)乙方項(xiàng)目履約驗(yàn)收情況和實(shí)際培訓(xùn)人數(shù)、人均標(biāo)準(zhǔn)、參訓(xùn)天數(shù)，甲方向財(cái)政部門申請(qǐng)撥付培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)余款。3特殊情況處理如遇不可抗力影響，經(jīng)甲方確認(rèn)培訓(xùn)方式需要進(jìn)行調(diào)整的，供應(yīng)商應(yīng)提前準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，實(shí)際培訓(xùn)費(fèi)用按相應(yīng)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及供應(yīng)商所報(bào)折扣率據(jù)實(shí)結(jié)算。荊州市省培計(jì)劃（2025）中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目附件荊州市教育局湖北省招標(biāo)股份有限公司3附件：荊州市“省培計(jì)劃（2025）”項(xiàng)目采購清單明細(xì)表包號(hào)子項(xiàng)目學(xué)科（區(qū)域、領(lǐng)域）子項(xiàng)目序號(hào)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式培訓(xùn)學(xué)時(shí)培訓(xùn)人數(shù)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目預(yù)算（萬元）1荊州市名校長學(xué)習(xí)共同體研修名校長C013全市遴選，具有教育理想、教育情懷、發(fā)展?jié)摿Φ闹行W(xué)校長，原則上45周歲以內(nèi)通過2年周期培養(yǎng)，打造一批具有崇高使命擔(dān)當(dāng)、先進(jìn)教育理念、精深專業(yè)素養(yǎng)、獨(dú)特管理風(fēng)格、廣泛社會(huì)影響力的卓越校長，示范引領(lǐng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革遵循校長成長規(guī)律和核心素養(yǎng)構(gòu)成要素，以“凝練辦學(xué)思想、創(chuàng)新學(xué)校管理實(shí)踐”為主旨，以“戰(zhàn)略思維能力、教育創(chuàng)新能力、引領(lǐng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力”提升為主線，以“問題解決”為主軸綜合設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容兩階段，省外研修+導(dǎo)師個(gè)性化指導(dǎo)+跟崗游學(xué)+個(gè)人研修30天4015萬元/人年602荊州市名師學(xué)習(xí)共同體研修名師C021全市遴選，具有教育理想、教育情懷、業(yè)績突出的中小學(xué)名師，原則上45周歲以內(nèi)通過2年周期培養(yǎng)，培育造就一批具有鮮明教育理念、教學(xué)主張、成熟教學(xué)模式、能引領(lǐng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的名師教育家精神與師德師風(fēng)教育，通識(shí)素養(yǎng)與視野拓展，教育科研與成果培育，教育思想凝練與教學(xué)風(fēng)格塑造，教育數(shù)字化技術(shù)與人工智能應(yīng)用，校本研修活動(dòng)組織與對(duì)口幫扶，個(gè)人專業(yè)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)意識(shí)兩階段，省外研修+導(dǎo)師個(gè)性化指導(dǎo)+跟崗游學(xué)+個(gè)人研修30天6015萬元/人年90荊州市省培計(jì)劃（2025）中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目附件荊州市教育局湖北省招標(biāo)股份有限公司43荊州市小學(xué)骨干班主任育人能力提升培訓(xùn)小學(xué)班主任C052全市遴選在小學(xué)班主任崗位上具備一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，有發(fā)展?jié)摿Φ?，能夠承?dān)輻射引領(lǐng)職責(zé)的骨干班主任提升骨干班主任班級(jí)管理及育人能力培訓(xùn)以“實(shí)踐導(dǎo)向”為核心，聚焦班主任實(shí)踐能力提升、專業(yè)素養(yǎng)深化和新時(shí)代教育政策落實(shí)，涵蓋班級(jí)管理、家校協(xié)同、學(xué)生發(fā)展等多個(gè)維度兩階段，集中研修5天+跟崗培訓(xùn)（含總結(jié)提升）4天10天55400元/人天224荊州市高中語文學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)能力提升培訓(xùn)高中教育評(píng)價(jià)C053全市高中語文學(xué)科骨干教師理解現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念，掌握教育測(cè)量與教學(xué)評(píng)價(jià)技能，提升學(xué)科骨干教師命題能力通過教育評(píng)價(jià)基礎(chǔ)理論、多元化評(píng)價(jià)方法與技術(shù)、學(xué)生個(gè)體差異分析與個(gè)性化評(píng)價(jià)，教育評(píng)價(jià)案例分析與研討等方面的學(xué)習(xí)，建立適應(yīng)教師發(fā)展需求的學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)能力提升新模式，激發(fā)教師提升能力的內(nèi)生動(dòng)力省內(nèi)集中培訓(xùn)（含觀摩）5天65400元/人天13荊州市高中物理學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)能力提升培訓(xùn)高中教育評(píng)價(jià)C054全市高中物理學(xué)科骨干教師理解現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念，掌握教育測(cè)量與教學(xué)評(píng)價(jià)技能，提升學(xué)科骨干教師命題能力通過教育評(píng)價(jià)基礎(chǔ)理論、多元化評(píng)價(jià)方法與技術(shù)、學(xué)生個(gè)體差異分析與個(gè)性化評(píng)價(jià)，教育評(píng)價(jià)案例分析與研討等方面的學(xué)習(xí)，建立適應(yīng)教師發(fā)展需求的學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)能力提升新模式，激發(fā)教師提升能力的內(nèi)生動(dòng)力省內(nèi)集中培訓(xùn)（含觀摩）5天65400元/人天13荊州市高中英語學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)能力提升培訓(xùn)高中教育評(píng)價(jià)C055全市高中英語學(xué)科骨干教師理解現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念，掌握教育測(cè)量與教學(xué)評(píng)價(jià)技能，提升學(xué)科骨干教師命題能力通過教育評(píng)價(jià)基礎(chǔ)理論、多元化評(píng)價(jià)方法與技術(shù)、學(xué)生個(gè)體差異分析與個(gè)性化評(píng)價(jià)，教育評(píng)價(jià)案例分析與研討等方面的學(xué)習(xí)，建立適應(yīng)教師發(fā)展需求的學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)能力提升新模式，激發(fā)教師提升能力的內(nèi)生動(dòng)力省內(nèi)集中培訓(xùn)（含觀摩）5天65400元/人天13