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錫林郭勒職業(yè)學(xué)院2024年學(xué)院教師技能比賽保障及課程資源建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目政府采購合同公告-152500-XZXMGL-CS-20240004-HT-2411964附件一:服務(wù)清單.pdf

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錫林浩特市 2024-12-20 374.96KB 業(yè)主:錫林郭勒職業(yè)學(xué)院
內(nèi)容簡介

5附件一:服務(wù)清單序號標(biāo)的名稱技術(shù)要求1院級在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目1、課程建設(shè)服務(wù)內(nèi)容本項(xiàng)目共包含8門課程。11課程建設(shè)階段性服務(wù)111課程前期,乙方要與團(tuán)隊(duì)教師充分溝通,協(xié)助教師團(tuán)隊(duì)分析課程,完成課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)計(jì),并向甲方提交每門課程的建設(shè)進(jìn)度方案,經(jīng)審核同意后實(shí)施。112課程建設(shè)中期,乙方要協(xié)助教師團(tuán)隊(duì)制作與課程相關(guān)的數(shù)字教學(xué)資源。包括課程宣傳片、講義、幻燈片、教學(xué)大綱、微課視頻、課堂筆記、測驗(yàn)題和討論主題等。113乙方需協(xié)調(diào)組織課程團(tuán)隊(duì)完成課程的制作服務(wù)(具體以甲方移交的課程清單為準(zhǔn))并在合同簽訂之日起180日內(nèi)上傳至協(xié)議要求的在線平臺。114為方便課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)教師進(jìn)行備課工作,乙方需提供課程資源輔助工具服務(wù):(1)支持課件工作臺:工作臺可提供創(chuàng)建項(xiàng)目、動畫模板、圖片模板、創(chuàng)意工具、PPT轉(zhuǎn)視頻等基本模塊功能。(2)支持創(chuàng)建空白場景頁,也可以套用場景頁,需提供場景庫模板素材,場景庫可按片頭介紹、背景描述、細(xì)節(jié)亮點(diǎn)、圖片拼接、概念解釋、結(jié)論方案、片尾等進(jìn)行分類指引,方便選擇使用。(3)支持設(shè)置轉(zhuǎn)場動畫效果,為了課件動畫視頻切換自然流暢,編輯器可以提供不少于10種轉(zhuǎn)場效果。(4)支持導(dǎo)入PPT,創(chuàng)作課件資源時,可以選擇導(dǎo)入原有PPT轉(zhuǎn)換為視頻效果。(5)提供PPT模板,素材量豐富支持智能搜索,并支持插入聲音與字幕。(6)支持添加背景音樂或錄音,可按風(fēng)格或場景選擇匹配,可根據(jù)時長需要進(jìn)行編輯。(7)支持AI智能配音,提供有聲素材綁定動畫效果,課修改音效及循環(huán)次數(shù)。(8)提供時間軸編輯功能,可通過時間軸的各種元素圖標(biāo)清晰的看到所有的動畫素材順序、時長并進(jìn)行編輯。(9)導(dǎo)出功能,支持以視頻MP4格式導(dǎo)出,支持自定義水印;支持離線播放文件導(dǎo)出,可無網(wǎng)絡(luò)本地播放。(10)角色資源:應(yīng)用系統(tǒng)配套動畫角色形象,含3D數(shù)字人、IP形象、古裝角色、動物等多元風(fēng)格角色不少于400個;人物角色通過動作模塊可快速設(shè)定走路、說話、寫字、笑、同意等多種動作姿勢。12課程策劃執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)121課程概述按職業(yè)教育在線精品課程標(biāo)準(zhǔn)制作獨(dú)立的腳本。122全片課程內(nèi)容主題風(fēng)格一致,單元基本風(fēng)格一致,小鏡頭腳本契合課程內(nèi)容,全片完整、統(tǒng)一,知識點(diǎn)傳達(dá)準(zhǔn)確無誤。123根據(jù)視頻腳本內(nèi)容制作、收集相應(yīng)的素材,包括模型、特效、平面設(shè)計(jì)、素材庫調(diào)用等。124課程顧問在了解課程、基本領(lǐng)會課程內(nèi)容的前提下進(jìn)行視頻策劃,深化知識點(diǎn)的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)力。13課程前期策劃與準(zhǔn)備131課程結(jié)構(gòu)的計(jì)劃與設(shè)計(jì):為教師團(tuán)隊(duì)提供課程碎片化、層次化、主題化的設(shè)計(jì)咨詢,從建設(shè)背景、建設(shè)目標(biāo)、設(shè)計(jì)原則、課程學(xué)時安排、章節(jié)結(jié)構(gòu)、教學(xué)大綱、知識點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)課件、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、考核方式等多個維度進(jìn)行設(shè)計(jì)。6132教學(xué)風(fēng)格的塑造:指導(dǎo)教師塑造理性嚴(yán)謹(jǐn)、情緒感染、自然樸素、風(fēng)趣幽默等類型的教學(xué)風(fēng)格。133教學(xué)方法的設(shè)計(jì)咨詢:幫助教師進(jìn)行適合在線精品課程的教學(xué)方法設(shè)計(jì),包括課堂面授、參觀教學(xué)、角色模擬、操作演示、討論互動等教學(xué)方法設(shè)計(jì)。134教學(xué)儀態(tài)、語言的咨詢:為教師提供教師形象、教學(xué)動作、教學(xué)語言等咨詢與建議。135根據(jù)教師的課程設(shè)計(jì),幫助教師選擇設(shè)定最合適的拍攝方案,并制定完善的拍攝計(jì)劃,并形成課程建設(shè)開發(fā)時間表。根據(jù)拍攝計(jì)劃,按照不同的場景、要求進(jìn)行前期準(zhǔn)備,和教師確定準(zhǔn)備材料。根據(jù)拍攝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)貼合教師授課特點(diǎn)的拍攝形式,與教師溝通說明拍攝要求,并協(xié)助提供著裝意見。14視頻資源更新要求在課程驗(yàn)收通過后一年內(nèi)幫助課程團(tuán)隊(duì)更新、修改及完善視頻教學(xué)資源,更新率不超過每門課程視頻總時長的10%。2、場地及人員設(shè)備要求21課程拍攝會涉及各種實(shí)操操作錄制,應(yīng)提供實(shí)操專業(yè)拍攝所用設(shè)備與拍攝技術(shù)指導(dǎo)人員。22場地要求:乙方需自行準(zhǔn)備滿足項(xiàng)目要求的拍攝環(huán)境,應(yīng)為拍攝場地配備常規(guī)設(shè)備(如燈光系統(tǒng),確保拍攝老師顏色準(zhǔn)確。收音設(shè)備齊全,確保老師收音無雜音)拍攝機(jī)器應(yīng)使用專業(yè)設(shè)備設(shè)備錄制能夠達(dá)到(4K),有專業(yè)無線麥?zhǔn)找簟?3人員要求:課程視頻拍攝制作團(tuán)隊(duì),至少包含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、課程專員、攝像師、視頻剪輯師。3、課程建設(shè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)31按照拍攝方案,至少提供以下8種拍攝模式中供教師參考:純色背景模式:在攝影棚內(nèi)拍攝,有黑、白、灰等純色幕布背景。摳像背景模式:在攝影棚內(nèi)拍攝,有綠、藍(lán)等摳像幕布背景?;豍PT模式:在攝影棚內(nèi)拍攝,全程PPT演示可展示教學(xué)素材?;卦L談模式:在攝影棚內(nèi)擺拍,根據(jù)訪談人數(shù)設(shè)定機(jī)位數(shù),一般2-3機(jī)位,教學(xué)過程由多位教師交流討論完成。適合啟發(fā)性的、思維拓展和發(fā)散的學(xué)科課程?;匮菔灸J剑涸跀z影棚內(nèi)多機(jī)位拍攝,通過實(shí)際操作演示完成教學(xué)過程。場景實(shí)操模式:根據(jù)教師課程需求,選擇在特定拍攝場地,多機(jī)位拍攝。隨堂拍攝模式:隨堂拍攝,多機(jī)位拍攝,記錄教師講課現(xiàn)場風(fēng)采。其他模式:特殊課程可根據(jù)教師課程框架設(shè)計(jì)更多拍攝模式。按照拍攝方案,不同的拍攝方式應(yīng)采用不同的制作方式(如PPT模式需分章節(jié)剪輯,基地訪談模式按照老師講解的內(nèi)容變換機(jī)位,真人動畫模式設(shè)計(jì)平面以及動畫,完全動畫模式按照詳細(xì)的制作腳本完成動畫設(shè)計(jì)制作等)。32片頭與片尾使用專業(yè)的后期合成軟件進(jìn)行片頭設(shè)計(jì):用平面設(shè)計(jì)+后期合成+3D渲染,根據(jù)每個微課的內(nèi)容設(shè)計(jì)出相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容元素,片頭或片尾均不超過10秒,主要信息包括:甲方LOGO、課程名稱、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等采購人指定應(yīng)該呈現(xiàn)的信息及呈現(xiàn)方式。33課程宣傳片課程宣傳片是介紹課程特色、課程內(nèi)容和課程要求的視頻,包括:甲方LOGO、課程名稱、主講教師姓名、職務(wù)、所獲榮譽(yù)、單位等信息。課程宣傳片旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課程的興趣,提高學(xué)生對課程的重視與關(guān)注。宣傳片時長限制在2-5分鐘。34根據(jù)采購人的版權(quán)所有,整片除了甲方LOGO,不允許出現(xiàn)拍攝方任何形式的LOGO,或未經(jīng)同意使用的其他具有版權(quán)爭議的素材。35課程內(nèi)容剪輯制作7技術(shù)工程師通篇檢查視頻,按照微課設(shè)計(jì)、以及現(xiàn)場場記情況,分段剪輯老師狀態(tài)不佳、口誤、出境、停頓等片段;根據(jù)采購人需要添加必要的背景音樂或其他素材等。保證制作的視頻成品無錯誤、無硬傷,畫面美觀,排版規(guī)范、邏輯完整。36使用專業(yè)非線性編輯系統(tǒng)渲染成片所有內(nèi)容編輯結(jié)束之后,生成成片,成品為高清制式。成片圖像清晰穩(wěn)定,聲音清楚。37視頻內(nèi)容不得有違法違規(guī)和意識形態(tài)問題。4、視頻制作技術(shù)規(guī)格41視頻畫面質(zhì)量畫面穩(wěn)定無抖動,畫面不存在失幀現(xiàn)象,畫面色彩無突變,CTL同步控制信號必須連續(xù),畫面無內(nèi)容遮擋等。42畫面調(diào)色正確調(diào)整白平衡,無明顯偏色,雙機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差,視頻類素材每幀圖像顏色數(shù)不低于256。43視頻規(guī)格視頻幀率25fps比例16:9格式:mp4、mov、wmv、avi、mkv,碼率:5500Kbps視頻壓縮采用H264(MPEG-4Part10:profile=main,level=30)編碼方式。44音頻指標(biāo)音頻壓縮采用AAC(MPEG4Part3)格式、采樣率48KHz,量化位數(shù)至少為16位。電平指標(biāo):2db-8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱;必須是雙聲道,輸出通道為立體聲。音頻碼流率128Kbps,-2db—-8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱,噪比不低于48db。45聲音效果聲音和畫面必須同步,聲音清晰無雜音、無干擾、無破音和電流音;伴音清晰、飽滿、圓潤、無音量忽大忽小現(xiàn)象,必須使用專業(yè)級話筒及音頻處理設(shè)備,保證錄音質(zhì)量。音頻信號源,聲道:中文內(nèi)容音頻信號記錄于解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào),解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。46課程文件交付視頻壓縮采用H264(MPEG-4Part10:profile=main,level=30)編碼、使用二次編碼MP4或wmv格式。視頻碼流率:動態(tài)碼流的最高碼率不高于2500Kbps,最低碼率不得低于1024Kbps。視頻分辨率:1920×1080。視頻畫幅寬高比:分辨率設(shè)定為1920×1080的,選定為16:9。在同一課程中,各講畫幅的寬高比統(tǒng)一。視頻幀率不少于25幀/秒。掃描方式采用逐行掃描。音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù):音頻壓縮采用AAC(MPEG4Part3)格式。采樣率48KHz。音頻碼流率128Kbps(恒定)。必須是雙聲道,必須做混音處理。5、思政文本資源服務(wù)本項(xiàng)目課程涉及思政文本素材的融合,且需結(jié)合思政維度,為減少團(tuán)隊(duì)教師工作量,要求乙方提供相關(guān)資源及服務(wù)。6、交付方式采用硬盤拷貝將MP4或wmv文件交付甲方負(fù)責(zé)老師。7、支持課程運(yùn)行的平臺要求71支持PC端WEB訪問和移動端微信入口訪問??梢约稍诩追降墓俜揭苿佣似脚_,可在多個移動端提供集成服務(wù);72教師可在Web端和微信端創(chuàng)建并管理課堂;學(xué)生可通過微信參與教師課堂互動;73教學(xué)過程的全部數(shù)據(jù)都能以數(shù)據(jù)表格的形式及時統(tǒng)計(jì),實(shí)時展現(xiàn)學(xué)生的平時成績,支持Excel表格導(dǎo)出數(shù)據(jù)。874課堂管理741支持老師新建多個課堂,設(shè)置課堂答題開啟策略、答案公布策略、答題時限、簽到時限等;可以刪除學(xué)生或鎖定課堂(不允許新學(xué)生加入課堂);742支持老師根據(jù)每學(xué)期課程變化進(jìn)行歸檔、刪除課堂操作,同時也可以對已經(jīng)歸檔的課堂取消歸檔。75教學(xué)分組751支持老師手動進(jìn)行學(xué)生分組,自由調(diào)整分組人員;752支持學(xué)生自由組隊(duì)分組,學(xué)生可以根據(jù)分組暗號進(jìn)行自由分組,不同小組之間會以不同的色塊區(qū)分,學(xué)生姓名前面具有色塊標(biāo)識提示。76簽到管理761支持老師在pc端和微信端同時控制簽到開啟方式及時間,一鍵開啟簽到;并且學(xué)生可在微信端及時收到簽到推送通知。762支持gps簽到,實(shí)時顯示超出簽到范圍的學(xué)生距離;763系統(tǒng)可以用不同標(biāo)識分別標(biāo)注學(xué)生的正常、請假、遲到和曠課四種考勤狀態(tài),支持對簽到記錄記錄的導(dǎo)出,老師可以根據(jù)實(shí)際情況修改學(xué)生簽到狀態(tài)為請假、早退等;764老師修改簽到情況能夠有時間數(shù)據(jù)記錄,避免老師捏造虛擬課堂數(shù)據(jù)。765老師可以分組進(jìn)行查看簽到情況。77新建快答任務(wù)771支持新建答任務(wù),可以組織比賽,學(xué)生可以微信端參與,增加課堂趣味性,參與者通過快速搶答贏得獎勵積分。在每一道題結(jié)束后,平臺都會顯示參與人數(shù)、積分排名等;772管理快答任務(wù),教師可以在剛剛建好的快答任務(wù)中克隆或刪除某個任務(wù),還可以對任務(wù)中的題目進(jìn)行添加、移除、分值設(shè)置等編輯操作。78在線題庫781支持老師快速創(chuàng)建題目和組卷,【添加單題】中的編輯組件提供單選題、多選題、是非題、填空題、簡答題、閱讀題和排序七種題型模板,教師也可以利用這七種模板衍生出其他題型:782支持一鍵導(dǎo)入多道不同類型的題目并添加解析,教師可自由選擇是否展開解析;783支持在不同課堂中進(jìn)行題目的共享和復(fù)制,支持同課程組老師共享模式;784題目組建中的填空題教師可以設(shè)置答題順序,在用于英語與計(jì)算機(jī)學(xué)科特殊題目設(shè)置中嚴(yán)格匹配大小寫,以及可以每空獨(dú)立給分。79作業(yè)管理791支持老師布置在線作業(yè),可以設(shè)定作業(yè)的開始結(jié)束時間,作業(yè)的評價方式,支持教師評閱、學(xué)生互評、小組互評等多種評價方式,并可以設(shè)定多種評價方式組合并設(shè)定權(quán)重;792支持學(xué)生按照個人和小組提交作業(yè)。支持學(xué)生各種多媒體資源附件,如果資源過大,提供學(xué)生在pc上上傳作業(yè)的功能,也可以微信端提交作業(yè);793支持PC端和教師手機(jī)端一鍵催交作業(yè)、一鍵補(bǔ)交作業(yè),不合格作業(yè)打回再提交,優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行推薦(可取消推薦),讓全班同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。794作業(yè)評分中支持懲罰機(jī)制,教師可以設(shè)置教師評分和學(xué)生互評,如果只選擇了“教師評分”,到了作業(yè)提交截止時間后,系統(tǒng)會自動進(jìn)入教師評分環(huán)節(jié);選擇了“學(xué)生互評”的作業(yè),教師可以選擇是否設(shè)置

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