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第三章采購需求前注：1根據(jù)《政府采購進(jìn)口產(chǎn)品管理辦法》及政府采購管理部門的相關(guān)規(guī)定，下列采購需求中標(biāo)注進(jìn)口產(chǎn)品的貨物均已履行相關(guān)論證手續(xù)，經(jīng)核準(zhǔn)采購進(jìn)口產(chǎn)品，但不限制滿足招標(biāo)文件要求的國內(nèi)產(chǎn)品參與競爭。未標(biāo)注進(jìn)口產(chǎn)品的貨物均為拒絕采購進(jìn)口產(chǎn)品。2政府采購政策（包括但不限于下列具體政策要求）：（1）如屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強(qiáng)制采購的節(jié)能產(chǎn)品，則投標(biāo)人所投產(chǎn)品須具有市場監(jiān)管總局公布的《參與實(shí)施政府采購節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)構(gòu)目錄》中的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書。（2）如涉及商品包裝和快遞包裝，投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)〈商品包裝政府采購需求標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉、〈快遞包裝政府采購需求標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉的通知》（財(cái)辦庫〔2020〕123號）、《安徽省財(cái)政廳關(guān)于貫徹落實(shí)政府綠色采購有關(guān)政策的通知》（皖財(cái)購〔2023〕853號）的要求，提供符合需求標(biāo)準(zhǔn)的綠色包裝、綠色運(yùn)輸，同時(shí)，采購人將對包裝材料和運(yùn)輸環(huán)節(jié)作為履約驗(yàn)收條款進(jìn)行驗(yàn)收。一、采購需求前附表序號條款名稱內(nèi)容、說明與要求1付款方式合同簽訂后，中標(biāo)人完成供貨、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等所有工作內(nèi)容，經(jīng)采購人驗(yàn)收合格后一次性付清合同款。2供貨及安裝地點(diǎn)采購人指定地點(diǎn)3供貨及安裝期限同合同履行期限。4免費(fèi)質(zhì)保期3年（質(zhì)保期內(nèi)更換的零部件重新計(jì)算免費(fèi)質(zhì)保期）。5本項(xiàng)目核心產(chǎn)品學(xué)生智慧語言學(xué)習(xí)終端6本項(xiàng)目采購標(biāo)的所屬行業(yè)工業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)及其他未列明行業(yè)二、貨物需求（一）貨物需求說明需求內(nèi)容類別標(biāo)識符號投標(biāo)要求關(guān)鍵性指標(biāo)項(xiàng)★評分項(xiàng)，每滿足一項(xiàng)得2分，共25項(xiàng)，證明材料以貨物指標(biāo)要求表中要求的為準(zhǔn)。無標(biāo)識項(xiàng)5條以上（不含5條）未響應(yīng)或負(fù)偏離，將導(dǎo)致投標(biāo)無效，除貨物指標(biāo)要求表中明確要求提供證明材料外，以投標(biāo)響應(yīng)表填寫的偏離說明為準(zhǔn)。（二）項(xiàng)目基本情況本項(xiàng)目擬在翠湖校區(qū)C樓（C-501、C-505、C-507）改建3間大學(xué)外語數(shù)智化語言實(shí)驗(yàn)室（大學(xué)英語四、六級口語考場），主要服務(wù)于我校大學(xué)外語必修課教學(xué)、《新視野大學(xué)英語視聽說教程（第三版）》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺使用以及大學(xué)英語四、六級口語考試，量大面廣，是學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)改革重要目標(biāo)之一，也是外國語學(xué)院十四五發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容。（三）技術(shù)方案或服務(wù)的內(nèi)容、范圍1技術(shù)方案或服務(wù)內(nèi)容、范圍（1）大學(xué)外語數(shù)智化語言實(shí)驗(yàn)室采用“教室+云”的架構(gòu)，教室覆蓋課中，滿足課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和考試需求；云平臺覆蓋課前、課后，滿足在線教學(xué)、考試、教研和自主學(xué)習(xí)，兩者結(jié)合構(gòu)成線上線下結(jié)合的數(shù)智化語言教學(xué)環(huán)境。（2）投標(biāo)人所投產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)及要求須完全滿足或優(yōu)于招標(biāo)文件要求。2貨物指標(biāo)要求表序號品目名稱技術(shù)參數(shù)要求數(shù)量單位標(biāo)的所屬行業(yè)1智慧語言實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用軟件1外語課堂教學(xué)11具備賬號登錄和匿名兩種登錄模式；在任意教室，教師賬號登錄都可以自動(dòng)加載外語教學(xué)平臺的教室布局圖，當(dāng)前教學(xué)班的學(xué)生數(shù)據(jù)，按座位顯示學(xué)生姓名和照片，方便教師識別；12屏幕廣播：將教師屏幕、桌面聲音和麥克風(fēng)聲音廣播到學(xué)生屏幕；教師暫停屏幕廣播，學(xué)生屏幕顯示最后的靜態(tài)畫面，此時(shí)教師打開教案而不被學(xué)生知道；★13學(xué)生發(fā)言：教師可以選擇學(xué)生進(jìn)行發(fā)言，也可以允許學(xué)生自主發(fā)言；全班學(xué)生聽到發(fā)言學(xué)生的聲音，支持不少于4位學(xué)生同時(shí)發(fā)言；學(xué)生發(fā)言次數(shù)自動(dòng)匯入外語教學(xué)平臺，計(jì)入平時(shí)成績；投標(biāo)文件中需提供能夠反映上述技術(shù)參數(shù)的產(chǎn)品資料并加蓋投標(biāo)人公章(廠家產(chǎn)品彩頁或官網(wǎng)截圖或功能3套軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)截圖或公開發(fā)行的技術(shù)白皮書）14學(xué)生示范：教師可以選擇學(xué)生進(jìn)行示范，全班學(xué)生能看到和聽到示范學(xué)生的屏幕和聲音；支持不在教室的遠(yuǎn)程學(xué)生示范；學(xué)生示范次數(shù)自動(dòng)匯入外語教學(xué)平臺，計(jì)入平時(shí)成績。2聽寫訓(xùn)練21教師可以播放音視頻素材，提供改錯(cuò)文本或?qū)φ瘴谋?，學(xué)生根據(jù)教師要求做聽寫、聽力填空或聽力改錯(cuò)訓(xùn)練，系統(tǒng)統(tǒng)一收集學(xué)生聽寫、聽力填空或聽力改錯(cuò)結(jié)果并匯入外語教學(xué)平臺，形成課堂記錄，供教師教研、學(xué)生回顧和教學(xué)研究；教師和學(xué)生均可導(dǎo)出記錄；支持不在教室的遠(yuǎn)程學(xué)生參與聽寫訓(xùn)練；22訓(xùn)練過程中教師可實(shí)時(shí)查看學(xué)生提交進(jìn)度，統(tǒng)一控制學(xué)生停止答題；★23訓(xùn)練結(jié)束后系統(tǒng)自動(dòng)批改，生成評價(jià)，統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤數(shù)量；學(xué)生可查看自己的訓(xùn)練和系統(tǒng)批改結(jié)果；投標(biāo)文件中需提供能夠反映上述技術(shù)參數(shù)的產(chǎn)品資料并加蓋投標(biāo)人公章（廠家產(chǎn)品彩頁或官網(wǎng)截圖或功能截圖或公開發(fā)行的技術(shù)白皮書）24訓(xùn)練結(jié)束后教師可任意選擇學(xué)生講評，界面顯示學(xué)生訓(xùn)練和系統(tǒng)批改結(jié)果，支持學(xué)生結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)文本對比，用不同顏色標(biāo)記差異，包括新增和刪減；3．口語訓(xùn)練31教師可以播放音視頻素材，學(xué)生根據(jù)教師要求做口語訓(xùn)練，支持分段多輪訓(xùn)練模式，系統(tǒng)自動(dòng)錄音并匯入外語教學(xué)平臺，形成課堂記錄，供教師講評、學(xué)生回顧和教學(xué)研究；教師和學(xué)生均可導(dǎo)出錄音；支持不在教室的遠(yuǎn)程學(xué)生參與口語訓(xùn)練；32訓(xùn)練過程中教師可監(jiān)聽任一學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題可一鍵標(biāo)記；33訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生可以復(fù)聽，自主播放自己的口語訓(xùn)練錄音；34訓(xùn)練結(jié)束后教師可任意選擇學(xué)生講評；界面具備錄音波形顯示功能，方便教師快速確定學(xué)生有效錄音位置；界面具備標(biāo)記顯示功能，方便教師快速定位到標(biāo)記位置；4．口語討論41教師組織學(xué)生分組討論統(tǒng)一控制訓(xùn)練全過程，設(shè)置分組模式，支持預(yù)設(shè)和隨機(jī)等分組模式；學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行多人雙向討論；系統(tǒng)統(tǒng)一收集學(xué)生討論結(jié)果供教師講評，支持不在教室的遠(yuǎn)程學(xué)生參與口語討論；訓(xùn)練全過程數(shù)據(jù)自動(dòng)匯入外語教學(xué)平臺，形成訓(xùn)練記錄，供教師教研和學(xué)生回顧；教師和學(xué)生均可導(dǎo)出訓(xùn)練記錄；42討論過程中教師可監(jiān)聽任一小組，發(fā)現(xiàn)問題可一鍵標(biāo)記；教師可加入任一小組參與討論；43討論結(jié)束后教師可任意選擇小組講評；界面具備錄音波形顯示功能，方便教師快速確定小組討論有效錄音位置；界面具備標(biāo)記顯示功能，方便教師快速定位到標(biāo)記位置；5．朗讀訓(xùn)練51教師提供朗讀文本，學(xué)生根據(jù)教師要求做朗讀訓(xùn)練，系統(tǒng)統(tǒng)一收集學(xué)生朗讀結(jié)果并匯入外語教學(xué)平臺，形成課堂記錄，供教師教研、學(xué)生回顧和教學(xué)研究；教師和學(xué)生均可導(dǎo)出記錄；支持不在教室的遠(yuǎn)程學(xué)生參與朗讀訓(xùn)練；52訓(xùn)練過程中教師可實(shí)時(shí)查看學(xué)生提交進(jìn)度，統(tǒng)一控制學(xué)生停止答題；★53學(xué)生朗讀完成后，AI自動(dòng)評測，基于發(fā)音、準(zhǔn)確度、完整度等維度進(jìn)行評分；支持以字詞為單位的精細(xì)化評測，文本按照評分采用紅、黃、綠等不同顏色表示，學(xué)生可以重復(fù)練習(xí)提升口語能力；投標(biāo)文件中需提供能夠反映上述技術(shù)參數(shù)的產(chǎn)品資料并加蓋投標(biāo)人公章（廠家產(chǎn)品彩頁或官網(wǎng)截圖或功能截圖或公開發(fā)行的技術(shù)白皮書）54訓(xùn)練結(jié)束后教師可任意選擇學(xué)生講評；界面顯示學(xué)生朗讀音頻和AI多維度評分；學(xué)生可以復(fù)聽，自主播放自己的朗讀訓(xùn)練錄音；6．寫作訓(xùn)練61教師可以提供主題和范文，學(xué)生根據(jù)教師要求做寫作訓(xùn)練，支持學(xué)生全屏撰寫作文，系統(tǒng)統(tǒng)一收集學(xué)生作文并匯入外語教學(xué)平臺，形成課堂記錄，供教師教研、學(xué)生回顧和教學(xué)研究；教師和學(xué)生均可導(dǎo)出記錄；支持不在教室的遠(yuǎn)程學(xué)生參與寫作訓(xùn)練；62訓(xùn)練過程中教師可實(shí)時(shí)查看學(xué)生提交進(jìn)度，統(tǒng)一控制學(xué)生停止答題；★63支持同伴批改，學(xué)生交叉修訂作文，可對作文進(jìn)行編輯修改、問題標(biāo)注、寫評語和打分，統(tǒng)一提交；學(xué)生可自定義用于標(biāo)注的典型問題，包括：拼寫錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、語法錯(cuò)誤、語序顛倒、表達(dá)不地道、邏輯不當(dāng)，指代不明，結(jié)構(gòu)問題；投標(biāo)文件中需提供能夠反映上述技術(shù)參數(shù)的產(chǎn)品資料并加蓋投標(biāo)人公章（廠家產(chǎn)品彩頁或官網(wǎng)截圖或功能截圖或公開發(fā)行的技術(shù)白皮書）★64訓(xùn)練結(jié)束后教師可任意選擇學(xué)生講評，界面顯示學(xué)生作文、作文范文、同伴修訂；支持作文修