采購(gòu)需求附件1技術(shù)要求序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容技術(shù)要求單位數(shù)量1課程數(shù)字資源建設(shè)建設(shè)與相關(guān)課程配套、圍繞教學(xué)單元展開(kāi)、清晰表達(dá)知識(shí)框架的課程資源集,通過(guò)制作課程教學(xué)視頻、數(shù)字教材等資源素材,以滿足教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需求,通過(guò)定制課改主題培訓(xùn)與信息技術(shù)服務(wù),為打造智慧課程提供支撐。具體建設(shè)內(nèi)容如下:1課程視頻資源制作按照教育部在線教育研究中心《大規(guī)模開(kāi)放在線課程(MOOCs)制作手冊(cè)》的要求,以適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)下的課程教學(xué)改革,制作1門(mén)核心課程視頻資源,滿足線上學(xué)習(xí)和線上線下混合教學(xué)的需要。(1)制作方為老師提供課程教學(xué)設(shè)計(jì)咨詢和相關(guān)培訓(xùn)服務(wù),與錄制教師、課程組進(jìn)行充分溝通,為教師團(tuán)隊(duì)提供教學(xué)方法設(shè)計(jì),完成特色、亮點(diǎn)提煉,內(nèi)容布局規(guī)劃,視覺(jué)呈現(xiàn)設(shè)計(jì),圖文、動(dòng)畫(huà)資料及情景短劇腳本設(shè)計(jì)等。同時(shí)為教師提供形象、儀態(tài)、語(yǔ)言等方面的咨詢與建議。(2)課程視頻資源錄制一門(mén)課程的視頻資源包括:片頭、課程介紹、若干課程單元,每個(gè)課程單元包含視頻單元和非視頻單元兩部分。每個(gè)視頻單元又可分為一至多個(gè)片段。每門(mén)課程視頻時(shí)長(zhǎng)不少于450分鐘,視頻個(gè)數(shù)不少于45個(gè)。同時(shí)為學(xué)院錄制并剪輯2個(gè)學(xué)院教學(xué)基地的宣傳視頻,每個(gè)時(shí)長(zhǎng)5-8分鐘。視頻需配符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的字體字幕。制作方協(xié)助老師結(jié)合視頻單元內(nèi)容構(gòu)建非視頻單元,包括思政、課件美化、習(xí)題、討論、案例、其他材料等。同時(shí)需與數(shù)字教材各部分內(nèi)容掛鉤,實(shí)現(xiàn)電子化。提交的課程視頻文件資料至少包括:未加水印的成片、視頻使用的全部原始素材、文件等。2套2課程數(shù)字教材制作構(gòu)建1門(mén)核心課程的數(shù)字教材資源,支持教學(xué)設(shè)計(jì)與師生互動(dòng)。功能包括但不限于教材包的創(chuàng)建與管理、插入富媒體與互動(dòng)、交互式課件編輯、各類(lèi)素材導(dǎo)入導(dǎo)出功能、智能搜索與批注、知識(shí)圖譜構(gòu)建與編輯、題庫(kù)/測(cè)試布置與自動(dòng)批改、協(xié)同白板、AI助教、分欄樣式設(shè)計(jì)、資源參數(shù)設(shè)置等。其中音頻或視頻資源不少于50個(gè)。數(shù)字教材支持多種閱讀設(shè)備以及各類(lèi)教學(xué)或通用平臺(tái)的對(duì)接使用。數(shù)字教材達(dá)到教師教學(xué)互動(dòng)需求。具有良好的兼容性與擴(kuò)展性、具有版權(quán)與安全性、符合數(shù)字教材審校與設(shè)計(jì)要求。購(gòu)買(mǎi)正式出版編號(hào)(ISBN),出具正規(guī)出版證書(shū),基于標(biāo)準(zhǔn)出版流程實(shí)現(xiàn)數(shù)字教材的合規(guī)落地,且出版的數(shù)字教材達(dá)到參評(píng)各類(lèi)國(guó)家教材評(píng)選項(xiàng)目(含電子出版物)的要求(提供承諾函),完成數(shù)字教材出版與上線。數(shù)字教材擁有專屬網(wǎng)址,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀使用并可對(duì)接學(xué)校平臺(tái)供其他師生使用,也可對(duì)個(gè)人或機(jī)構(gòu)用戶銷(xiāo)售發(fā)行。支持?jǐn)?shù)字教材的線上授權(quán)使用,記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),包括閱讀時(shí)長(zhǎng)、筆記計(jì)數(shù)等學(xué)測(cè)評(píng)練全過(guò)程行為數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)展示分析,并能夠?qū)y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行多種方式的匯總展示。為所建設(shè)課程提供不少于3年的其他數(shù)字資源支持,內(nèi)容包括但不限于課程設(shè)計(jì)、課件、習(xí)題試題、應(yīng)用案例、課程思政案例、其他視頻資源等。輔助構(gòu)建知識(shí)圖譜。3相應(yīng)紙質(zhì)出版服務(wù)提供1門(mén)教材資源的科學(xué)、合規(guī)出版服務(wù)。內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤,符合相關(guān)學(xué)科知識(shí)體系和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,不存在科學(xué)性錯(cuò)誤。確保出版物具有較高的權(quán)威性和可信度。4配套服務(wù)制作方協(xié)助學(xué)校和教師,申報(bào)各級(jí)各類(lèi)規(guī)劃教材、教學(xué)成果、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比等。配備售后服務(wù)人員,提供3年免費(fèi)維護(hù)和升級(jí)服務(wù),確保數(shù)字教材的持續(xù)更新和優(yōu)化。7×12小時(shí)在線客服響應(yīng),解決用戶在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。每年提供1次免費(fèi)升級(jí)服務(wù),包含新增交互功能、適配最新操作系統(tǒng)、補(bǔ)充學(xué)科前沿內(nèi)容等。5數(shù)字資源多平臺(tái)接口服務(wù)滿足課程建設(shè)實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)辦學(xué)平臺(tái)的資源集成、數(shù)據(jù)共享,需要與學(xué)校一體化平臺(tái)銜接,同時(shí)要為后續(xù)多平臺(tái)上線課程視頻資源、數(shù)字教材等提供必要的技術(shù)支持,包括數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換、多平臺(tái)對(duì)接等服務(wù)。6課程建設(shè)定制培訓(xùn)根據(jù)未來(lái)3-5年課程建設(shè)政策導(dǎo)向與技術(shù)變革,提供不少于3年線上或線下課程建設(shè)主題培訓(xùn),每年不少于1次,每次培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不小于25小時(shí)或4學(xué)時(shí),培訓(xùn)人數(shù)不少于50人。根據(jù)用戶課程改革實(shí)際需求開(kāi)展,內(nèi)容可能涉及數(shù)字教材制作、知識(shí)圖譜創(chuàng)建、智慧課程建設(shè)、教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)、授課教師能力提升等方面。2醫(yī)療保險(xiǎn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)主要用于醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)及衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)中相關(guān)內(nèi)容,更聚焦醫(yī)保支付方式的仿真模擬。如以DRG為例,基于虛擬現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景,模擬DRG付費(fèi)技術(shù)的關(guān)鍵核心環(huán)節(jié),包括預(yù)算的制定、入組、費(fèi)率和權(quán)重的計(jì)算、DRG付費(fèi)技術(shù)評(píng)價(jià),以及保險(xiǎn)人如何實(shí)現(xiàn)DRG付費(fèi)方式下醫(yī)保基金監(jiān)管模擬。主要功能與內(nèi)容:1、模擬醫(yī)療保險(xiǎn)DRG付費(fèi)技術(shù)的關(guān)鍵核心環(huán)節(jié),包括預(yù)算的制定、入組、費(fèi)率和權(quán)重的計(jì)算、DRG付費(fèi)技術(shù)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。2、支持將復(fù)雜理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀、互動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),通過(guò)模擬實(shí)際工作場(chǎng)景,幫助理解DRG分組原則、權(quán)重計(jì)算、費(fèi)率設(shè)定、費(fèi)用結(jié)算等核心內(nèi)容,提升其在DRG支付體系下的決策分析能力和實(shí)踐操作技能。1套3、模擬DRG付費(fèi)技術(shù)的關(guān)鍵核心環(huán)節(jié)包括:DRG付費(fèi)規(guī)則、DRG付費(fèi)預(yù)算編制、設(shè)置基準(zhǔn)權(quán)重、權(quán)重調(diào)整、費(fèi)率、入組、低倍高倍、申述及特病單議、DRG評(píng)價(jià)指標(biāo)、結(jié)算與評(píng)價(jià)、醫(yī)?;鹗褂帽O(jiān)管原因、醫(yī)保基金使用違規(guī)違法類(lèi)型及表現(xiàn)形式、違規(guī)違法行為檢查分析規(guī)則。4、軟件內(nèi)置不低于十萬(wàn)級(jí)單位的患者診療脫敏數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)需要包含患者診療費(fèi)用的各項(xiàng)數(shù)據(jù)內(nèi)容。5、軟件內(nèi)置不少于60項(xiàng)DRG分組,并可以自動(dòng)根據(jù)病患診療數(shù)據(jù)計(jì)算對(duì)應(yīng)的費(fèi)率及權(quán)重。6、軟件需要內(nèi)置醫(yī)保特病單議的案例數(shù)據(jù)。支持學(xué)生根據(jù)案例進(jìn)行分析。7、支持至少200人同時(shí)在線模擬仿真需求。并且首次使用初始化時(shí)間不能大于60秒。8、支持實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和流程的教師自定義。9、支持學(xué)生、教師、系統(tǒng)管理員使用不同的身份應(yīng)用軟件。11、教師可以修改系統(tǒng)的核心參數(shù)。12、提供基礎(chǔ)知識(shí)介紹。學(xué)生可隨時(shí)調(diào)出知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),便于學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容可由教師按照教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)整。13交付需含完整數(shù)據(jù)資料、用戶手冊(cè)、全流程測(cè)試報(bào)告,演示關(guān)鍵功能。3衛(wèi)生政策學(xué)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)該平臺(tái)主要適用于公共政策學(xué)、衛(wèi)生政策學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理等管理專業(yè)核心課程理論、實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)景,對(duì)政策決策進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn),通過(guò)可視化的案例,仿真政策制定、執(zhí)行、評(píng)估到確定政策去向等過(guò)程。該平臺(tái)應(yīng)為B/S架構(gòu),支持至少200人同時(shí)訪問(wèn);使用的技術(shù)或架構(gòu)包括但不限于javaweb;spring;html5等。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,軟件會(huì)根據(jù)案例及實(shí)訓(xùn)需求設(shè)置不同的場(chǎng)景,學(xué)生需要在各場(chǎng)景中扮演不同的角色完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。1套
寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院術(shù)中冠脈血流量探測(cè)儀采購(gòu)項(xiàng)目-合同公告.pdf
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銀川市興慶區(qū)教育局2025-2028年校(園)方責(zé)任保險(xiǎn)項(xiàng)目中標(biāo)公告文件.pdf
銀川市興慶區(qū)教育局2025-2028年校(園)方責(zé)任保險(xiǎn)項(xiàng)目中標(biāo)公告文件.pdf
寧夏經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)預(yù)警分析平臺(tái)項(xiàng)目招標(biāo)公告-采購(gòu)/資審公告文件.pdf
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