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四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校課程資源建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)公告-采購(gòu)/資審公告采購(gòu)需求-課程資源建設(shè)項(xiàng)目.pdf

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雙流區(qū) 2025-07-17 309.14KB 業(yè)主:四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求(注:本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中,帶“★”的要求為實(shí)質(zhì)性要求。采購(gòu)人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求合理設(shè)定,并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。)31采購(gòu)內(nèi)容采購(gòu)包1:采購(gòu)包預(yù)算金額(元):500,00000采購(gòu)包最高限價(jià)(元):500,00000序號(hào)采購(gòu)品目名稱(chēng)標(biāo)的名稱(chēng)數(shù)量(計(jì)量單位)標(biāo)的金額(元)所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強(qiáng)制采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購(gòu)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1A08060203非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)數(shù)字教材運(yùn)行平臺(tái)100(套)68,00000軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)否否否否否2A08060203非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)數(shù)字教材出版100(項(xiàng))58,00000軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)否否否否否3A08060203非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)AI數(shù)字人300(個(gè))45,00000軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)否否否否否4A08060203非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)數(shù)字視頻資源100(項(xiàng))72,00000軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)否否否否否5A08060203非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)語(yǔ)數(shù)英題庫(kù)100(套)150,00000軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)否否否否否6A08060203非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)考評(píng)練平臺(tái)100(套)45,00000軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)是否否否否7A08060203非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)AI知識(shí)庫(kù)100(套)62,00000軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)否否否否否報(bào)價(jià)要求采購(gòu)包1:序號(hào)報(bào)價(jià)內(nèi)容數(shù)量(計(jì)量單位)最高限價(jià)價(jià)款形式報(bào)價(jià)說(shuō)明-第15頁(yè)-1數(shù)字教材運(yùn)行平臺(tái)100(套)68,00000總價(jià)無(wú)2數(shù)字教材出版100(項(xiàng))58,00000總價(jià)無(wú)3AI數(shù)字人300(個(gè))45,00000總價(jià)無(wú)4數(shù)字視頻資源100(項(xiàng))72,00000總價(jià)無(wú)5語(yǔ)數(shù)英題庫(kù)100(套)150,00000總價(jià)無(wú)6考評(píng)練平臺(tái)100(套)45,00000總價(jià)無(wú)7AI知識(shí)庫(kù)100(套)62,00000總價(jià)無(wú)★注:投標(biāo)人響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號(hào)并指向唯一產(chǎn)品,不能指向唯一產(chǎn)品的,應(yīng)通過(guò)報(bào)價(jià)表唯一產(chǎn)品說(shuō)明欄補(bǔ)充說(shuō)明。本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱(chēng)標(biāo)的名稱(chēng)產(chǎn)品名稱(chēng)1A08060203非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)考評(píng)練平臺(tái)考評(píng)練平臺(tái)注:涉及核心產(chǎn)品的,具體評(píng)審規(guī)定見(jiàn)第五章。本項(xiàng)目涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱(chēng)標(biāo)的名稱(chēng)產(chǎn)品名稱(chēng)不涉及★注:不涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品時(shí),投標(biāo)人不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng);涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品時(shí),如國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購(gòu)需求,也可提供國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱(chēng)標(biāo)的名稱(chēng)產(chǎn)品名稱(chēng)不涉及★注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中政府強(qiáng)制采購(gòu)的產(chǎn)品,投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,否則作無(wú)效投標(biāo)處理。具體要求詳見(jiàn)第五章符合性審查表。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱(chēng)標(biāo)的名稱(chēng)產(chǎn)品名稱(chēng)不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中優(yōu)先采購(gòu)的產(chǎn)品,投標(biāo)人提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購(gòu)政策。具體要求詳見(jiàn)第五章規(guī)定。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購(gòu)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品:采購(gòu)包1:-第16頁(yè)-序號(hào)采購(gòu)品目名稱(chēng)標(biāo)的名稱(chēng)產(chǎn)品名稱(chēng)不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中的產(chǎn)品,投標(biāo)人提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購(gòu)政策。具體要求詳見(jiàn)第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購(gòu)包1:標(biāo)的名稱(chēng):數(shù)字教材運(yùn)行平臺(tái)序號(hào)符號(hào)標(biāo)識(shí)技術(shù)要求名稱(chēng)技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1數(shù)字教材運(yùn)行平臺(tái)一、數(shù)字教材編輯端1、數(shù)字教材包管理:可創(chuàng)建、編輯、移動(dòng)、復(fù)制、發(fā)送、導(dǎo)入、導(dǎo)出數(shù)字教材包,教材包資源包含但不限于富媒體、課件、交互式微課、交互式閱讀、在線測(cè)試、作業(yè)、調(diào)查問(wèn)卷、主題討論、協(xié)同白板、嚴(yán)肅游戲、虛擬仿真、元宇宙等,所有資源和內(nèi)容均為系統(tǒng)原生一體功能,而非外接第三方應(yīng)用,確保發(fā)布后能全部采集讀者學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)。2、創(chuàng)新形態(tài)富媒體:教材中除了圖片、動(dòng)圖、視頻、音頻、網(wǎng)頁(yè)、代碼、冒泡、引用、項(xiàng)目符號(hào)、表格、emoji、latex公式、代辦事項(xiàng)、高亮塊外,還支持合成語(yǔ)音、流程圖、思維導(dǎo)圖、字幕跟讀、分欄圖文、可編輯代碼塊等創(chuàng)新形態(tài)的富媒體插入和編輯。3、導(dǎo)入導(dǎo)出功能:支持導(dǎo)入HTML、PDF、Word、PPT、Epub等格式文檔進(jìn)入數(shù)字教材包并進(jìn)行編輯,能導(dǎo)入其中的公式、表格、圖片、腳注等元素,支持將數(shù)字教材導(dǎo)出為word、雙層PDF、PDF大綱等格式。二、數(shù)字教材教師端1、教材班管理:獲得數(shù)字教材使用權(quán)限的教師,可創(chuàng)建和管理、刪除數(shù)字教材班級(jí),可查看預(yù)覽多本數(shù)字教材及不同版本;2、成績(jī)冊(cè):支持進(jìn)行教材過(guò)程性的學(xué)習(xí)成績(jī)權(quán)重調(diào)整,可細(xì)化到章節(jié)二級(jí)內(nèi)容的權(quán)重自動(dòng)聯(lián)調(diào)。支持學(xué)生成績(jī)列表查看及排序展示,支持查看學(xué)生閱讀成績(jī)的二級(jí)項(xiàng)目包括閱讀進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、錯(cuò)題本、疑問(wèn)、知識(shí)圖譜掌握度、筆記數(shù)、應(yīng)用完成度等內(nèi)容。3、閱讀計(jì)劃:支持添加教材中的任意章節(jié)和各種互動(dòng)到閱讀計(jì)劃,并自動(dòng)推送到學(xué)生端進(jìn)行指定學(xué)習(xí)、閱讀。4、拓展閱讀任務(wù):支持創(chuàng)建并向?qū)W生推送教材之外的新任務(wù),并收集評(píng)價(jià)反饋。5、教學(xué)團(tuán)隊(duì):支持教材的教學(xué)團(tuán)隊(duì)功能,管理員可以增減團(tuán)隊(duì)成員;6、成員管理:支持對(duì)教材班級(jí)成員管理,包括對(duì)成員的新增、刪除、排序,支持以班級(jí)邀請(qǐng)碼方式讓學(xué)生加入教材班級(jí);7、學(xué)生畫(huà)像:支持教材班的學(xué)生畫(huà)像功能,可以對(duì)學(xué)生自動(dòng)按照成績(jī)、參與度、交叉三種方式進(jìn)行可視化分類(lèi),可以進(jìn)入每個(gè)學(xué)生畫(huà)像,查看學(xué)習(xí)時(shí)間、成績(jī)、進(jìn)度、歷史學(xué)習(xí)軌跡等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);-第17頁(yè)-1數(shù)字教材運(yùn)行平臺(tái)技術(shù)要求8、學(xué)生分組:支持教材班的成員分組功能,可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行一鍵分組,分組策略包括隨機(jī)、指定、學(xué)生自主組隊(duì)等,支持以可視化方式顯示各組構(gòu)成,支持手動(dòng)對(duì)各組成員進(jìn)行調(diào)整;9、互動(dòng)批改:支持對(duì)教材中的測(cè)試、作業(yè)、協(xié)同白板等進(jìn)行手工批改;10、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):支持對(duì)全班平均在線時(shí)長(zhǎng)、平均應(yīng)用完成度、錯(cuò)題本錯(cuò)題、平均筆記數(shù)、發(fā)出疑問(wèn)、閱讀章節(jié)次數(shù)、知識(shí)圖譜中知識(shí)點(diǎn)的總體掌握度等數(shù)據(jù)等統(tǒng)計(jì)分析。11、數(shù)據(jù)導(dǎo)出:可導(dǎo)出Excel格式的學(xué)生成績(jī)表。三、教材運(yùn)行平臺(tái)1、角色管理:可建立包含但不限于學(xué)生、助教、教師角色,可根據(jù)不同角色需求指定權(quán)限。2、權(quán)限管理:可為每個(gè)功能點(diǎn)分配訪問(wèn)、管理等不同的權(quán)限,教師用戶可以批量給用戶分配、收回權(quán)限,具有權(quán)限整體移交功能。3、提供強(qiáng)大的基于瀏覽器的數(shù)學(xué)、化學(xué)公式在線編輯器。提供精確的學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控信息,實(shí)現(xiàn)學(xué)生再次登錄教學(xué)系統(tǒng)時(shí)能從上次學(xué)習(xí)的結(jié)束點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)教材??捎涗?、查詢用戶登錄及操作信息。4、支持在線課程的學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、討論、筆記、小組、成績(jī)分析、學(xué)生管理,支持課堂簽到、搶答、問(wèn)卷、討論、選人、資料、直播等功能。●5、教材教參:教師可以從備課資源庫(kù)中查找并添加課程相關(guān)的教學(xué)參考書(shū),推薦給學(xué)生,圖書(shū)可以直接進(jìn)行在線閱讀?!敬隧?xiàng)僅用于“系統(tǒng)演示”評(píng)審】●6、學(xué)生學(xué)習(xí):學(xué)生在觀看章節(jié)視頻時(shí),可開(kāi)啟抓拍監(jiān)控,可設(shè)置抓拍時(shí)間點(diǎn),如視頻開(kāi)始時(shí)、視頻播放中、視頻暫停再播放、視頻結(jié)束點(diǎn)等,可設(shè)置抓拍時(shí)間間隔?!敬隧?xiàng)僅用于“系統(tǒng)演示”評(píng)審】7、支持教師課前使用數(shù)字教材配套PPT、配套視頻等?!?、構(gòu)建教材知識(shí)圖譜,以知識(shí)點(diǎn)粒度重組教學(xué)資源,教育服務(wù)更加智能化。支持基于教材框架知識(shí)點(diǎn)多層級(jí)架構(gòu)建立,生成子父級(jí)知識(shí)點(diǎn)關(guān)系;【需提供上述全部功能系統(tǒng)實(shí)際操作截圖證明?!俊?、支持針對(duì)學(xué)生教材內(nèi)容學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,個(gè)性化推薦教材內(nèi)容資源和拓展性學(xué)習(xí)資源?!拘杼峁┥鲜鋈抗δ芟到y(tǒng)實(shí)際操作截圖證明。】10、基于教材知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系與學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況,推薦知識(shí)點(diǎn)相關(guān)學(xué)習(xí)資源。標(biāo)的名稱(chēng):數(shù)字教材出版序號(hào)符號(hào)標(biāo)識(shí)技術(shù)要求名稱(chēng)技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1、教材封面包含書(shū)名,扉頁(yè)的正面為封面信息或插圖,背面為圖書(shū)版號(hào)數(shù)據(jù)頁(yè)。2、序言、前言、序:對(duì)書(shū)的背景、作者等進(jìn)行簡(jiǎn)介或贈(zèng)言。字體字號(hào)與書(shū)內(nèi)正文一致。3、目錄:字體字號(hào)與正文一致,呈現(xiàn)名目至少為項(xiàng)目、任務(wù),需體現(xiàn)各項(xiàng)內(nèi)容課時(shí)安排。4、正文:內(nèi)容以學(xué)校要求對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行劃分。標(biāo)題、文本、注釋都按照字體標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一設(shè)置。圖片、圖標(biāo)要求清晰,設(shè)置統(tǒng)一,無(wú)日期、名稱(chēng)等水印文字。-第18頁(yè)-

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