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1項(xiàng)目需求書一、項(xiàng)目背景我校的傳統(tǒng)教材體系較為完善，部分專業(yè)已開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，積累了豐富的課件、視頻、案例等素材。部分試點(diǎn)課程中嘗試開(kāi)發(fā)了活頁(yè)式講義或工作手冊(cè)式學(xué)習(xí)指南，取得了初步的積極反饋。然而，整體上，系統(tǒng)化、成體系的新形態(tài)教材仍較為缺乏，現(xiàn)有資源整合度不高，未能完全擺脫學(xué)科體系的束縛，在動(dòng)態(tài)更新、校企協(xié)同開(kāi)發(fā)等方面存在明顯短板。因此，為實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接綠色石化崗位，新技術(shù)融入教材內(nèi)容，新形態(tài)賦能教學(xué)改革的要求，開(kāi)發(fā)數(shù)字化教材資源。建設(shè)內(nèi)容包括活頁(yè)式教材1本，工作手冊(cè)式教材5本，數(shù)字化教材3本，并配以相關(guān)數(shù)字化資源和AI數(shù)字人微課資源建設(shè)。二、技術(shù)要求序號(hào)貨物名稱技術(shù)要求單位數(shù)量1PVC活頁(yè)教材PVC活頁(yè)教材；MTO工藝生產(chǎn)手冊(cè)；環(huán)境類工藝手冊(cè)；環(huán)氧丙烷工藝生產(chǎn)手冊(cè)；對(duì)接分析崗位，檢驗(yàn)設(shè)備手冊(cè)1；對(duì)接分析崗位，檢驗(yàn)設(shè)備手冊(cè)2（暫定名）（一）主要參數(shù)：1紙質(zhì)教材相關(guān)參數(shù)11流程。具備完善的“三審三?！敝贫?，不僅要按照教材出版要求規(guī)范出版流程，同時(shí)要對(duì)教材內(nèi)容的意識(shí)形態(tài)等方面進(jìn)行嚴(yán)格審查，確保所出版的教材符合國(guó)家相關(guān)圖書管理規(guī)定，屬于正規(guī)出版物。12質(zhì)量。文字編校須達(dá)到國(guó)家新聞出版總署制定的圖書編校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。圖書配圖、意識(shí)形態(tài)審查要求，教材的配圖和對(duì)內(nèi)容的意識(shí)形態(tài)審查要符合教育部對(duì)教材內(nèi)容審查的相關(guān)要求。內(nèi)容差錯(cuò)率不超過(guò)萬(wàn)分之一。確保教材編校質(zhì)量符合出版要求；內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、體例形式等符合活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材特征。冊(cè)62MTO生產(chǎn)工藝手冊(cè)3環(huán)境類工藝手冊(cè)4環(huán)氧丙烷生產(chǎn)工藝手冊(cè)5對(duì)接分析崗位，檢驗(yàn)設(shè)備手冊(cè)1213配有單獨(dú)的正規(guī)書號(hào)。14封面采用200g銅版紙，全彩設(shè)計(jì)、印刷，設(shè)計(jì)元素與教材內(nèi)容相符；15正文雙色排版，版式美觀大方、圖片清晰，符合活頁(yè)式、工作手冊(cè)式特征；16正文主體有視頻的教材需要有鏈接視頻、動(dòng)畫和PPT課件等的二維碼（不含教材內(nèi)配套資源建設(shè)）；17正文采用70克雙膠紙，雙面印刷，成品尺寸185×260mm，采用活頁(yè)夾活頁(yè)式、工作手冊(cè)式裝訂。18圖書書號(hào)要求：每本書有單獨(dú)正規(guī)書號(hào)。19圖書裝訂要求：活頁(yè)式、工作手冊(cè)式。2完成教材出版后提供樣書不少于5本。（二）實(shí)現(xiàn)功能1動(dòng)態(tài)更新功能：實(shí)現(xiàn)“即時(shí)修訂”：當(dāng)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程或法律法規(guī)發(fā)生變化時(shí)，無(wú)需重新編印整本教材，只需替換或增補(bǔ)相應(yīng)的活頁(yè)模塊，即可保持教材的先進(jìn)性與時(shí)效性。靈活重組功能：實(shí)現(xiàn)“因材施教”：教師可根據(jù)不同的專業(yè)方向、生源水平或教學(xué)項(xiàng)目需求，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行“定制化”重組。如同一本活頁(yè)夾，可為A項(xiàng)目組合成“序列A”，為B項(xiàng)目組合成“序列B”，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。3產(chǎn)教融合功能：實(shí)現(xiàn)“校企共建”：活頁(yè)結(jié)構(gòu)天然便于將企業(yè)提供的真實(shí)案例、技術(shù)規(guī)范、安全手冊(cè)等作為獨(dú)立模塊，無(wú)縫嵌入教材體系，使教學(xué)內(nèi)容與崗位需求緊密對(duì)接。4學(xué)練一體功能：實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”：教材設(shè)計(jì)上將理論知識(shí)、操作步驟和實(shí)踐訓(xùn)練頁(yè)緊密結(jié)合。學(xué)生可以在理論學(xué)習(xí)后，立即在對(duì)應(yīng)的任務(wù)單、練習(xí)頁(yè)或工作頁(yè)上進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，強(qiáng)化技能培養(yǎng)。5資源整合功能：實(shí)現(xiàn)“書網(wǎng)融合”：通過(guò)二維碼等技術(shù)，將紙質(zhì)教材與線上的視頻、動(dòng)畫、虛擬仿真、在線題庫(kù)等數(shù)字資源關(guān)聯(lián)，構(gòu)建“線上線下混合式”學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展學(xué)習(xí)廣度與深度。6對(duì)接分析崗位，檢驗(yàn)設(shè)備手冊(cè)27有機(jī)化工工藝操作與調(diào)控有機(jī)化工工藝操作與調(diào)控；對(duì)接生產(chǎn)工藝，檢測(cè)項(xiàng)目（暫定名）；事故應(yīng)急救援（一）整體要求冊(cè)33正式出版數(shù)字教材，獲得新聞出版署批復(fù)的ISBN號(hào)。對(duì)已出版的數(shù)字教材進(jìn)行宣傳推廣，并收集使用院校的反饋意見(jiàn)，協(xié)助采購(gòu)人對(duì)教材進(jìn)行優(yōu)化和升級(jí)。教材內(nèi)容具備實(shí)用性，能滿足教學(xué)實(shí)際需求。數(shù)字教材通過(guò)出版社數(shù)字教材運(yùn)行平臺(tái)發(fā)布、運(yùn)行、維護(hù)、銷售，同時(shí)做好讀者與客戶應(yīng)用服務(wù)。能夠根據(jù)采購(gòu)方需求，為出版的數(shù)字教材申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目提供材料支持。（二）審校要求（1）收稿后應(yīng)按照國(guó)家出版相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行三審三校流程，對(duì)教材的政治傾向、思想水平、學(xué)術(shù)或藝術(shù)價(jià)值、科學(xué)性、知識(shí)性、文字規(guī)范性等進(jìn)行全面把關(guān)。（2）各審稿環(huán)節(jié)由不同的編輯進(jìn)行把關(guān)，復(fù)、終審環(huán)節(jié)由具有出版高級(jí)職稱（副編審或編審）的編輯把關(guān)。（3）數(shù)字教材責(zé)任編輯須具有出版中級(jí)及以上職稱，且在國(guó)家新聞出版署注冊(cè)備案，各審稿環(huán)節(jié)均須留存相應(yīng)的意見(jiàn)記錄備查。（4）供應(yīng)商負(fù)責(zé)采購(gòu)方提供的數(shù)字教材相關(guān)數(shù)字資源的審核，對(duì)數(shù)字資源落實(shí)三審制度，確保所有資源符合教學(xué)需求、對(duì)應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，無(wú)政治性、敏感性、知識(shí)性、邏輯性錯(cuò)誤；可正常瀏覽、播放，圖片、畫質(zhì)、聲音清晰流暢，格式符合數(shù)字教材平臺(tái)要求。8對(duì)接生產(chǎn)工藝，檢測(cè)項(xiàng)目9事故應(yīng)急救援4（三）數(shù)字教材平臺(tái)運(yùn)營(yíng)要求數(shù)字教材通過(guò)出版社數(shù)字教材運(yùn)行平臺(tái)發(fā)布、運(yùn)行、維護(hù)、銷售；數(shù)字教材推廣過(guò)程中，出版社及時(shí)收集相關(guān)使用效果意見(jiàn)，反饋采購(gòu)單位，以便數(shù)字教材不斷優(yōu)化更新。數(shù)字教材運(yùn)行平臺(tái)系統(tǒng)技術(shù)要求如下：數(shù)字教材編輯系統(tǒng)1B/S架構(gòu)，教材內(nèi)容跨平臺(tái)、跨終端預(yù)覽系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)，用戶無(wú)需下載客戶端軟件，便可通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)編輯器系統(tǒng)，用戶可在線編輯教材內(nèi)容，編寫好的教材內(nèi)容支持通過(guò)手機(jī)、平板、電腦三端預(yù)覽。2編輯器基本功能編輯器支持標(biāo)題與正文的快捷切換，標(biāo)題支持H1-H6共六級(jí)標(biāo)題，支持字體、字號(hào)、加粗、斜體、下劃線、刪除線、文本顏色、背景顏色、行內(nèi)代碼、上標(biāo)、下標(biāo)、對(duì)齊方式、快捷縮進(jìn)、行高、無(wú)序列表、有序列表、格式刷、清除格式、查找替換、插入圖片、表格、代碼塊、分割線、引用、鏈接、音視頻、公式等富文本編輯器常用的基本功能。3數(shù)字教材編輯器特色功能交互組件：支持插入折疊塊、氣泡、附件、獨(dú)立及行內(nèi)拓展閱讀、錄音、地理位置、云小程序、試卷等交互組件。