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1武漢市東西湖區(qū)區(qū)級政府采購采購需求文件計劃函號：420112-2025-01813項目名稱：武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校護理專業(yè)技能高考技能項目的模型及配套設(shè)備采購招標(biāo)內(nèi)容：技能高考技能項目的模型及配套設(shè)備采購采購人名稱：武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校二○二五年七月2/13目錄第一部分供應(yīng)商資格要求3第二部分技術(shù)、服務(wù)及商務(wù)要求4一、項目概述及簡介4二、設(shè)備采購清單6三、設(shè)備詳細技術(shù)參數(shù)要求6四、技術(shù)、服務(wù)要求9五、商務(wù)要求9第三部分評標(biāo)方法及評分標(biāo)準(zhǔn)11一、評標(biāo)方法11二、評審因素及評分標(biāo)準(zhǔn)113/13采購需求依據(jù)武漢市東西湖區(qū)財政局計劃函號420112-2025-01813備案單的要求，現(xiàn)委托湖北金諾臨工程管理有限公司就武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校護理專業(yè)技能高考技能項目的模型及配套設(shè)備采購進行公開招標(biāo)采購，本項目采購預(yù)算：人民幣492萬元。第一部分供應(yīng)商資格要求（一）基本資格要求：1、滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定，即：（1）具有獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；（2）具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度；（3）具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；（4）有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；（5）參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。2、單位負責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同投標(biāo)人，不得參加本項目同一合同項下的政府采購活動。3、為本采購項目提供整體設(shè)計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服務(wù)的，不得再參加本項目的其他招標(biāo)采購活動。4、未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單，未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單。5、本項目專門面向中小微企業(yè)：根據(jù)《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》（財庫〔2020〕46號）規(guī)定，本項目專門面向中小企業(yè)采購。供應(yīng)商應(yīng)提供中小企業(yè)聲明函，大型企業(yè)及未提供中小企業(yè)聲明函的企業(yè)不享受中小企業(yè)扶持政策，其響應(yīng)文件將作無效響應(yīng)處理。監(jiān)獄企業(yè)及殘疾人福利性單位視同小型、微型企業(yè)。6、本項目的特定資格要求：無4/13第二部分技術(shù)、服務(wù)及商務(wù)要求一、項目概述及簡介1、項目背景武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校護理專業(yè)技能高考技能項目的模型及配套設(shè)備采購對接《湖北省護理專業(yè)技能高考考綱》，重點采購急救護理（心肺復(fù)蘇模擬人）和基礎(chǔ)護理（密閉式靜脈輸液手臂模型）等核心設(shè)備。確保采購模型與護理專業(yè)技能高考教學(xué)、考核等無縫銜接，全面提升護理專業(yè)技能高考項目的實訓(xùn)與考試實效性。目前護理專業(yè)有896名學(xué)生，目前現(xiàn)有的對接技能高考的新模型僅有8套，為2024年采購的，設(shè)備嚴重不足，學(xué)校須加大力度采購滿足技能高考要求的相關(guān)設(shè)備，并引導(dǎo)學(xué)生進一步提高護理技能的相關(guān)操作能力，滿足護理專業(yè)提高本科升學(xué)率、?？粕龑W(xué)率的教育需求。職業(yè)技術(shù)學(xué)校護理實訓(xùn)室的建設(shè)是為了適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求、教育改革要求以及技術(shù)進步帶來的機遇，旨在培養(yǎng)更多具備高素質(zhì)和實踐能力的護理人才，本項目的建設(shè)背景主要體現(xiàn)在以下方面：（1）行業(yè)需求增長隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，高質(zhì)量護理人才的需求日益增長。全國注冊護士總數(shù)雖有增加，但仍存在地域分布不均、基層服務(wù)能力不足等問題，需要更多實踐能力強的高素質(zhì)護理人才。（2）教育改革推動教育部推動醫(yī)學(xué)教育改革，強調(diào)實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要求加強實驗實訓(xùn)基地建設(shè)，以提高學(xué)生的實際操作技能。（3）技術(shù)進步助力虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等現(xiàn)代信息技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，為護理實訓(xùn)提供了更真實、高效的模擬訓(xùn)練手段。（4）人口老齡化加劇全球人口老齡化趨勢加劇，康養(yǎng)護理需求迅速增長，對老年護理等專業(yè)人才的需求迫切，實訓(xùn)室建設(shè)成為培養(yǎng)此類人才的關(guān)鍵。（5）政策支持引導(dǎo)