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技術(shù)、服務(wù)及其他要求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實(shí)質(zhì)性要求。采購(gòu)人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購(gòu)內(nèi)容采購(gòu)包1：采購(gòu)包預(yù)算金額（元）:499,92000采購(gòu)包最高限價(jià)（元）:499,92000序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計(jì)量單位)標(biāo)的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強(qiáng)制采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購(gòu)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1C05019900其他社會(huì)保障服務(wù)鹽源縣購(gòu)買(mǎi)學(xué)生心理健康服務(wù)工作100（項(xiàng)）499,92000其他未列明行業(yè)否否否否否報(bào)價(jià)要求采購(gòu)包1：序號(hào)報(bào)價(jià)內(nèi)容數(shù)量（計(jì)量單位）最高限價(jià)價(jià)款形式報(bào)價(jià)說(shuō)明1鹽源縣購(gòu)買(mǎi)學(xué)生心理健康服務(wù)工作100（項(xiàng)）499,92000總價(jià)報(bào)價(jià)應(yīng)是最終用戶驗(yàn)收合格后的總價(jià)，包括完成本項(xiàng)目所需的一切費(fèi)用，合同期內(nèi)不再另行收取其他費(fèi)用?！镒ⅲ罕静少?gòu)包涉及采購(gòu)貨物的，供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號(hào)并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過(guò)報(bào)價(jià)表唯一產(chǎn)品說(shuō)明欄補(bǔ)充說(shuō)明。本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品：采購(gòu)包1：序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評(píng)審規(guī)定見(jiàn)第五章。本項(xiàng)目涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品：采購(gòu)包1：序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品時(shí)，供應(yīng)商不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)；涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品時(shí)，如國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購(gòu)需求，也可提供國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品：采購(gòu)包1：序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中政府強(qiáng)制采購(gòu)的產(chǎn)品，供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，否則作無(wú)效響應(yīng)處理。具體要求詳見(jiàn)第五章符合性審查表。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品：采購(gòu)包1：序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中優(yōu)先采購(gòu)的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購(gòu)政策。具體要求詳見(jiàn)第五章規(guī)定。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購(gòu)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品：采購(gòu)包1：序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購(gòu)政策。具體要求詳見(jiàn)第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購(gòu)包1：標(biāo)的名稱：鹽源縣購(gòu)買(mǎi)學(xué)生心理健康服務(wù)工作序號(hào)符號(hào)標(biāo)識(shí)技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1鹽源縣購(gòu)買(mǎi)學(xué)生心理健康服一、項(xiàng)目詳細(xì)內(nèi)容（一）工作目標(biāo)務(wù)工作以“全覆蓋、早識(shí)別、重干預(yù)、促提升”為核心，建立“專業(yè)機(jī)構(gòu)服務(wù)+學(xué)校協(xié)同配合+家庭社會(huì)參與”的學(xué)生心理健康服務(wù)體系。2024-2025學(xué)年內(nèi)完成全縣小學(xué)高年級(jí)（4-6年級(jí)）、初中、高中（含中職）學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)100%覆蓋；建立學(xué)生心理健康電子檔案，實(shí)現(xiàn)“一人一檔”動(dòng)態(tài)管理；識(shí)別10%左右需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，提供個(gè)性化干預(yù)服務(wù)；開(kāi)展教師心理健康教育能力培訓(xùn)不少于2次/校、家長(zhǎng)心理健康知識(shí)講座不少于1次/校，提升家校協(xié)同育人能力；構(gòu)建“預(yù)防-識(shí)別-干預(yù)-跟蹤”的全流程心理健康服務(wù)機(jī)制，有效降低學(xué)生心理問(wèn)題發(fā)生率，促進(jìn)學(xué)生心理健康素養(yǎng)提升。（二）服務(wù)對(duì)象小學(xué)4、5、6年級(jí)學(xué)生、普通初中、普通高中及職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生，全縣適齡段學(xué)生約41670人（以實(shí)際開(kāi)展的學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)）。（三）主要服務(wù)內(nèi)容1開(kāi)展心理健康篩查針對(duì)全縣小學(xué)四、五、六年級(jí)全體學(xué)生，初中全體學(xué)生，高中全體學(xué)生（含中職）全體學(xué)生定期開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)，幫助老師、家長(zhǎng)和學(xué)生本人了解存在的問(wèn)題，并有的放矢的從認(rèn)知和行為層面上對(duì)需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，以改善、維護(hù)和提高初級(jí)中學(xué)學(xué)生的整體心理健康水平。確實(shí)掌握本地區(qū)中學(xué)生心理健康狀況,為后期的心理健康工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)引導(dǎo)。2對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)針對(duì)心理健康測(cè)評(píng)篩查出的需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一的跟蹤輔導(dǎo)，給予科學(xué)有效的個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訪談、培訓(xùn)、講座等，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)自我，恢復(fù)心理能力，增強(qiáng)心理韌性，排除心理健康風(fēng)險(xiǎn)，提高學(xué)生心理健康水平。3學(xué)生心理健康檔案建設(shè)規(guī)范學(xué)生心理健康檔案建設(shè)及管理，建立“一生一策”心理健康檔案和重點(diǎn)學(xué)生“三級(jí)預(yù)警管理檔案”，提供心理健康統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，實(shí)行專人專檔管理，在管理和干預(yù)和同時(shí)，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止信息泄漏。測(cè)評(píng)結(jié)束后，應(yīng)交付學(xué)校、區(qū)域整體和專題報(bào)告及重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生名單等，具體交付時(shí)間以采購(gòu)方要求為準(zhǔn)。4家校協(xié)同支持服務(wù)：教師培訓(xùn)：為全縣中小學(xué)班主任、心理教師開(kāi)展心理健康教育專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括學(xué)生心理問(wèn)題識(shí)別技巧、班級(jí)心理輔導(dǎo)方法、危機(jī)事件處理流程。家長(zhǎng)指導(dǎo)：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、線上講座等形式，每學(xué)期為家長(zhǎng)提供不少于1次的心理健康知識(shí)普及，提升家庭心理支持能力?！?保密承諾：服務(wù)機(jī)構(gòu)及學(xué)校要嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》，對(duì)學(xué)生的心理健康信息（如測(cè)評(píng)結(jié)果、干預(yù)記錄）嚴(yán)格保密，不得向無(wú)關(guān)人員泄露（如未經(jīng)學(xué)生及家長(zhǎng)同意，不得將學(xué)生心理檔案提供給第三方）。（需單獨(dú)提供承諾函，格式自擬）二、服務(wù)技術(shù)要求（一）測(cè)評(píng)目標(biāo)要求（1）針對(duì)全縣小學(xué)四、五、六年級(jí)，初中全體學(xué)生，高中全體學(xué)生（含中職）開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)，通過(guò)心理健康測(cè)評(píng)，為教育部門(mén)提供分析性結(jié)果報(bào)告；同步分層級(jí)提供縣級(jí)報(bào)告、校級(jí)報(bào)告、年級(jí)報(bào)告、班級(jí)報(bào)告、個(gè)體報(bào)告等多級(jí)報(bào)告，輔助教育系統(tǒng)不同層面工作者了解學(xué)生心理健康狀況特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并為后期心理健康教育工作分層提供依據(jù)和針對(duì)性的建議措施。（2）區(qū)分學(xué)生心理健康水平，為教育主管部門(mén)針對(duì)性開(kāi)展心理健康教育工作提供切實(shí)依據(jù)。通過(guò)測(cè)評(píng)，重點(diǎn)篩查中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，并對(duì)學(xué)生的整體心理健康水平進(jìn)行四級(jí)劃分，依次為：①良好，②一般問(wèn)題，③嚴(yán)重問(wèn)題，④危機(jī)問(wèn)題。（3）鑒別篩查出心理問(wèn)題學(xué)生，預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生。通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)篩查出心理存在問(wèn)題的學(xué)生，并及時(shí)進(jìn)行危機(jī)預(yù)警，并針對(duì)篩查出嚴(yán)重及危機(jī)問(wèn)題學(xué)生派遣專業(yè)的心理工作者提供面對(duì)面一對(duì)一訪談。（4）建立學(xué)生心理健康檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，信息化管理學(xué)生心理健康狀況。（5）對(duì)鹽源縣心理健康教師提供2場(chǎng)相關(guān)專題培訓(xùn)。（二）測(cè)評(píng)技術(shù)要求▲（1）采用專門(mén)面向中小學(xué)生心理健康的測(cè)評(píng)平臺(tái)和測(cè)評(píng)量表，對(duì)全縣初中學(xué)生快速準(zhǔn)確的開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)?！瘢?）平臺(tái)具備學(xué)校管理，學(xué)生管理，測(cè)評(píng)任務(wù)管理，高危排查管理，訪談管理，重點(diǎn)學(xué)生管理以及心理健康教育課程資源功能。（此條內(nèi)容作為演示內(nèi)容，不參與采購(gòu)內(nèi)容及商務(wù)服務(wù)要求響應(yīng)情況打分）▲（3）心理測(cè)評(píng)量表需包括常見(jiàn)的中小學(xué)生心理問(wèn)題分析，學(xué)生發(fā)展環(huán)境分析，個(gè)體應(yīng)對(duì)資源分析和個(gè)體個(gè)性特點(diǎn)分析四大類，以及不低于12個(gè)具體緯度的分析。需提供量表詳細(xì)說(shuō)明，包括量表引導(dǎo)語(yǔ)，量表具體條目，量表具體緯度分類，量表緯度解讀，量表信度說(shuō)明?！瘢?）為保證掃碼測(cè)評(píng)時(shí)的真實(shí)性，掃碼測(cè)評(píng)需具備人臉識(shí)別功能。測(cè)評(píng)量表需切合我國(guó)中小學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)于敏感的條目，需設(shè)置為隱藏的二級(jí)條目，無(wú)該類敏感問(wèn)題的學(xué)生自動(dòng)略過(guò)二級(jí)條目。（此條內(nèi)容作為演示內(nèi)容，不參與采購(gòu)內(nèi)容及商務(wù)服務(wù)要求響應(yīng)情況打分）●（5）具備測(cè)評(píng)前，家長(zhǎng)知情同意書(shū)電子發(fā)布功能以及家長(zhǎng)電子簽名功能，能實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)簽名完成進(jìn)度。家長(zhǎng)簽署的知情同意書(shū)自動(dòng)歸入學(xué)生心理健康檔案。（此條內(nèi)容作為演示內(nèi)容，不參與采購(gòu)內(nèi)容及商務(wù)服務(wù)要求響應(yīng)情況打分）