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第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實(shí)質(zhì)性要求。采購人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購內(nèi)容采購包1：采購包預(yù)算金額（元）:470,00000采購包最高限價(jià)（元）:470,00000序號采購品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計(jì)量單位)標(biāo)的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1C02060000培訓(xùn)服務(wù)稻城縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目100（項(xiàng)）470,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報(bào)價(jià)要求采購包1：序號報(bào)價(jià)內(nèi)容數(shù)量（計(jì)量單位）最高限價(jià)價(jià)款形式報(bào)價(jià)說明1稻城縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目100（項(xiàng)）470,00000總價(jià)無★注：本采購包涉及采購貨物的，供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過報(bào)價(jià)表唯一產(chǎn)品說明欄補(bǔ)充說明。本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項(xiàng)目涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時(shí)，供應(yīng)商不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)；涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時(shí)，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強(qiáng)制采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1：標(biāo)的名稱：稻城縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目序號符號標(biāo)識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1技術(shù)服務(wù)要求（一）培育對象：參加培育學(xué)員要求初中以上學(xué)歷、懂漢語、年齡原則上不超過60歲，且一直從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營。（二）培育內(nèi)容及要求：結(jié)合稻城縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民需求，嚴(yán)格遵守高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范的模塊及學(xué)時(shí)要求,結(jié)合農(nóng)時(shí)農(nóng)事安排和參訓(xùn)學(xué)員需求，合理設(shè)置各類型培育具體學(xué)習(xí)時(shí)長，按農(nóng)時(shí)分段開展馬鈴薯栽培技術(shù)，青稞栽培技術(shù)、現(xiàn)代畜牧業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品初加工技術(shù)，電商、直播等技能培育，提升培育針對性、實(shí)用性、行業(yè)操作性。主要包括課堂教學(xué)、線上學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、案例觀摩等多種培育方式，提升培育質(zhì)量和效率。用好國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地等，強(qiáng)化技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。1培育重點(diǎn)牢固樹立“選育用”一體化培育理念，對照《高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范》要求，結(jié)合鄉(xiāng)村振興規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，落實(shí)雙向選擇、雙向培育、優(yōu)生先扶機(jī)制，積極推動高素質(zhì)農(nóng)民遴選、培育、使用各環(huán)節(jié)與三農(nóng)政策有機(jī)銜接。2優(yōu)化課程設(shè)置堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，按照綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能、能力拓展三大模塊，不斷豐富培育內(nèi)容、優(yōu)化專題設(shè)置、強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐。嚴(yán)格遵守高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范的模塊及學(xué)時(shí)要求，結(jié)合農(nóng)時(shí)農(nóng)事安排和參訓(xùn)學(xué)員需求，合理設(shè)置各類型培育具體學(xué)習(xí)時(shí)長，開展馬鈴薯栽培技術(shù)，青稞栽培技術(shù)，現(xiàn)代畜牧業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品初加工技術(shù)，電商、直播等技能培育，提升培育針對性、實(shí)用性、行業(yè)操作性。3師資力量要求培育師資應(yīng)具備相應(yīng)課程的專業(yè)條件，授課符合課程主題需求，授課方式易于農(nóng)民接受，教案內(nèi)容通俗實(shí)用。綜合素養(yǎng)課程師資原則上來自政府及所屬事業(yè)單位、大中專院校、科研院所等公益性機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)聘請農(nóng)業(yè)企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體管理人員等“土專家”及其實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員、技術(shù)能手講授實(shí)踐課程。4創(chuàng)新培育方式做好教學(xué)雙方精準(zhǔn)對接，堅(jiān)持分門類組織參訓(xùn)學(xué)員、分專業(yè)開展培育服務(wù)。推廣分段化、專業(yè)化、模塊化、小班制培育模式。優(yōu)化組合課堂教學(xué)、線上學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、案例觀摩交流等多種培育形式，優(yōu)選培育師資和精品教材，提高培育質(zhì)量和效率。用好國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地等，強(qiáng)化技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。5開班計(jì)劃開班計(jì)劃應(yīng)包括培育主題、課程、學(xué)時(shí)、培育對象、培育形式、師資、教材、經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃和預(yù)期效果等培育全過程內(nèi)容，明確班級管理相關(guān)要求，經(jīng)下達(dá)培育任務(wù)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門審核后，由培育機(jī)構(gòu)公開發(fā)布。培育機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格按照開班計(jì)劃實(shí)施培育。確有必要調(diào)整開班計(jì)劃的，需經(jīng)原審核部門同意。6課程要求建立模塊化課程體系，分為綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類。培育機(jī)構(gòu)綜合考慮農(nóng)時(shí)農(nóng)事特點(diǎn)和人才培養(yǎng)規(guī)律，合理設(shè)計(jì)三類課程，選擇集中或分時(shí)段開展。根據(jù)培育主題實(shí)際需要確定培訓(xùn)班總學(xué)時(shí)，每個(gè)培訓(xùn)班原則上不少于96個(gè)學(xué)時(shí)(不包含報(bào)到、返程時(shí)間)。綜合素養(yǎng)課包括思想政治、政策法規(guī)、職業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)類等課程，包含“開班第一課”?！伴_班第一課”應(yīng)包括當(dāng)年中央一號文件和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部相關(guān)部署要求等內(nèi)容。專業(yè)技能課應(yīng)根據(jù)培育對象實(shí)際需求，緊緊圍繞培育主題開設(shè)。能力拓展課由培育機(jī)構(gòu)根據(jù)培育對象和培育目標(biāo)自選開展、自行設(shè)計(jì)。原則上，綜合素養(yǎng)課學(xué)時(shí)不低于總學(xué)時(shí)數(shù)的10%。專業(yè)技能課學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)不低于總學(xué)時(shí)數(shù)的70%,其中，采取實(shí)踐教學(xué)的比例不低于專業(yè)技能課學(xué)時(shí)數(shù)的50%。能力拓展課學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)不高于總學(xué)時(shí)數(shù)的20%。全部專業(yè)技能課程結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行課程考核。配合重大農(nóng)業(yè)災(zāi)害、動物疫病應(yīng)急處置等開展的應(yīng)急性培訓(xùn)，學(xué)時(shí)要求可不受此限制。（三）培育方式：1培育課程主要通過課堂教學(xué)(包含線上線下)、實(shí)踐教學(xué)、觀摩交流等形式進(jìn)行。鼓勵(lì)培育機(jī)構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)方法，改進(jìn)培育形式，提高教學(xué)效果。課堂教學(xué)包括線上線下集中授課。鼓勵(lì)采取案例教學(xué)、參與式教學(xué)、互動式教學(xué)等形式。線上學(xué)習(xí)可采取網(wǎng)絡(luò)直播或課件學(xué)習(xí)的方式。線上學(xué)習(xí)平臺應(yīng)具備完善的在線學(xué)習(xí)、直播授課、課程考核及相關(guān)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測和評價(jià)功能。其中,線上學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)數(shù)不超過總學(xué)時(shí)數(shù)的15%。實(shí)踐教學(xué)應(yīng)在與課程內(nèi)容直接相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所或生產(chǎn)經(jīng)營一線開展,包括場地實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、跟崗見習(xí)、模擬教學(xué)、實(shí)踐孵化等形式。交流觀摩應(yīng)選取與培育主題相符的地點(diǎn)或主體開展。（四）跟蹤服務(wù)要求培育機(jī)構(gòu)應(yīng)在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和交流觀摩全部完成后對學(xué)員開展跟蹤服務(wù)，時(shí)長不超過1年，次數(shù)不少于2次。跟蹤服務(wù)人數(shù)不少于培育班總?cè)藬?shù)的30%。跟蹤服務(wù)形式包括技術(shù)指導(dǎo)、政策推介、發(fā)展幫