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人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目采購(gòu)需求項(xiàng)目名稱(chēng)：人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目預(yù)算：人民幣65萬(wàn)元（超出此預(yù)算報(bào)價(jià)作無(wú)效報(bào)價(jià)處理）交付地點(diǎn)：上海行健職業(yè)學(xué)院（上海市靜安區(qū)原平路55號(hào)）交付期限：自合同簽訂日起3個(gè)月內(nèi)完成交付一、需求內(nèi)容（一）主體上海行健職業(yè)學(xué)院（二）主要內(nèi)容1、課程標(biāo)準(zhǔn)1）課程基本信息項(xiàng)目?jī)?nèi)容課程名稱(chēng)人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注適用專(zhuān)業(yè)人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)核心技能課（理論+實(shí)操）總學(xué)時(shí)32課時(shí)2）課程目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)理解人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注的概念、產(chǎn)業(yè)價(jià)值及發(fā)展趨勢(shì)，掌握數(shù)據(jù)標(biāo)注在AI模型訓(xùn)練中的核心作用。掌握?qǐng)D像、視頻、語(yǔ)音、文本四大類(lèi)數(shù)據(jù)的采集規(guī)范、清洗方法及標(biāo)注技術(shù)原理。熟悉主流數(shù)據(jù)標(biāo)注工具（如SuperAnnotate、Labelbox）的操作邏輯，了解AI輔助標(biāo)注技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景。了解數(shù)據(jù)標(biāo)注質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)隱私保護(hù)法規(guī)及行業(yè)安全規(guī)范。?能力目標(biāo)基礎(chǔ)操作能力：能獨(dú)立完成數(shù)據(jù)采集、清洗、格式轉(zhuǎn)換，熟練使用標(biāo)注工具完成圖像框選、語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)、文本分類(lèi)等基礎(chǔ)標(biāo)注任務(wù)。場(chǎng)景應(yīng)用能力：能針對(duì)智能交通、智能制造、智能客服等行業(yè)場(chǎng)景，按企業(yè)規(guī)范完成復(fù)雜標(biāo)注任務(wù)（如多目標(biāo)跟蹤、情感傾向標(biāo)注）。質(zhì)量把控能力：能識(shí)別標(biāo)注錯(cuò)誤（如邊界框偏移、語(yǔ)音漏轉(zhuǎn)），按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成標(biāo)注結(jié)果校驗(yàn)與修正。協(xié)作運(yùn)維能力：能在團(tuán)隊(duì)協(xié)作場(chǎng)景下完成數(shù)據(jù)版本管理，具備實(shí)訓(xùn)軟件基礎(chǔ)故障排查與運(yùn)維能力。?素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，樹(shù)立數(shù)據(jù)標(biāo)注質(zhì)量意識(shí)與責(zé)任意識(shí)。提升行業(yè)合規(guī)意識(shí)，遵守?cái)?shù)據(jù)隱私保護(hù)與信息安全相關(guān)規(guī)定。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與問(wèn)題解決能力，適應(yīng)企業(yè)崗位工作節(jié)奏。建立持續(xù)學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注數(shù)據(jù)標(biāo)注技術(shù)與AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。3）課程內(nèi)容模塊核心內(nèi)容學(xué)時(shí)模塊1：數(shù)據(jù)標(biāo)注基礎(chǔ)人工智能與數(shù)據(jù)標(biāo)注的關(guān)系、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與崗位需求；數(shù)據(jù)標(biāo)注基本流程與核心術(shù)語(yǔ)；數(shù)據(jù)隱私保護(hù)法規(guī)與安全規(guī)范2模塊2：數(shù)據(jù)采集與清洗圖像、視頻、語(yǔ)音、文本數(shù)據(jù)采集規(guī)范；數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換與預(yù)處理方法；數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估與異常數(shù)據(jù)處理4模塊3：圖像數(shù)據(jù)標(biāo)注圖像標(biāo)注工具操作（如邊界框、多邊形、關(guān)鍵點(diǎn)標(biāo)注）；智能交通（車(chē)輛/行人標(biāo)注）、智能制造（零件缺陷標(biāo)注）場(chǎng)景實(shí)操；標(biāo)注結(jié)果校驗(yàn)與優(yōu)化6模塊4：視頻數(shù)據(jù)標(biāo)注視頻幀標(biāo)注、目標(biāo)跟蹤標(biāo)注原理；動(dòng)態(tài)場(chǎng)景（如行車(chē)記錄儀視頻）標(biāo)注實(shí)操；視頻標(biāo)注效率提升技巧4模塊5：語(yǔ)音數(shù)據(jù)標(biāo)注語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)標(biāo)注規(guī)范、方言/噪聲處理技巧；智能客服語(yǔ)音（需求識(shí)別）標(biāo)注實(shí)操；語(yǔ)音標(biāo)注質(zhì)量檢測(cè)方法5模塊6：文本數(shù)據(jù)標(biāo)注文本分類(lèi)（如產(chǎn)品評(píng)論情感標(biāo)注）、實(shí)體識(shí)別（如人名/地名標(biāo)注）技術(shù)；智能推薦（用戶(hù)偏好標(biāo)注）場(chǎng)景實(shí)操；文本標(biāo)注結(jié)果一致性校驗(yàn)5模塊7：AI輔助標(biāo)注與工具運(yùn)維AI輔助標(biāo)注技術(shù)（如自動(dòng)框選、預(yù)標(biāo)注）應(yīng)用；實(shí)訓(xùn)軟件功能（團(tuán)隊(duì)協(xié)作、版本管理）操作；軟件基礎(chǔ)故障排查與數(shù)據(jù)備份3模塊8：綜合實(shí)訓(xùn)與考核企業(yè)級(jí)綜合項(xiàng)目（如多模態(tài)數(shù)據(jù)聯(lián)合標(biāo)注）實(shí)操；理論+實(shí)操綜合考核；考核結(jié)果分析與崗位能力復(fù)盤(pán)3合計(jì)-324）課程評(píng)價(jià)?采用“過(guò)程性評(píng)價(jià)+終結(jié)性評(píng)價(jià)”相結(jié)合的方式，過(guò)程性評(píng)價(jià)占比40%，終結(jié)性評(píng)價(jià)占比60%。?過(guò)程性評(píng)價(jià)：包括課堂實(shí)操任務(wù)完成度（20%）、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成果（15%）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)（5%）。?終結(jié)性評(píng)價(jià)：包括理論考試（閉卷，20%，涵蓋核心知識(shí)點(diǎn)）、實(shí)操考核（40%，完成指定行業(yè)場(chǎng)景標(biāo)注任務(wù)并提交質(zhì)量報(bào)告）。2、課程資源交付清單1）教學(xué)講義內(nèi)容要求：涵蓋人工智能發(fā)展與數(shù)據(jù)標(biāo)注產(chǎn)業(yè)地位、數(shù)據(jù)采集規(guī)范、多類(lèi)型數(shù)據(jù)清洗與標(biāo)注技術(shù)、標(biāo)注后數(shù)據(jù)處理、智能系統(tǒng)基礎(chǔ)運(yùn)維等核心模塊，重點(diǎn)突出圖像框標(biāo)注、視覺(jué)區(qū)域標(biāo)注、語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)標(biāo)注、文本屬性標(biāo)注等實(shí)操內(nèi)容，嵌入智能交通、智能制造等真實(shí)行業(yè)場(chǎng)景案例。2）課件與教學(xué)視頻課件：PPT課件32套（對(duì)應(yīng)每課時(shí)內(nèi)容），包含知識(shí)點(diǎn)拆解、工具操作步驟、標(biāo)注規(guī)范說(shuō)明、案例分析等模塊，插入動(dòng)畫(huà)演示與實(shí)操短視頻片段，支持教學(xué)互動(dòng)。教學(xué)視頻：核心技能實(shí)操視頻20-30個(gè)，每個(gè)時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘，涵蓋標(biāo)注工具使用、典型場(chǎng)景標(biāo)注流程、常見(jiàn)錯(cuò)誤修正等內(nèi)容，配語(yǔ)音講解。3）實(shí)訓(xùn)軟件環(huán)境搭建功能要求：支持圖像、視頻、語(yǔ)音、文本多模態(tài)數(shù)據(jù)標(biāo)注，具備AI輔助標(biāo)注、數(shù)據(jù)版本管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、質(zhì)量檢測(cè)等核心功能。4）理論和實(shí)操試題用于過(guò)程性評(píng)價(jià)和課程最終評(píng)價(jià)的理論和實(shí)操試題，理論題500道以上，實(shí)操題20道以上。（三）工作安排1、需求對(duì)接階段（第1周）合作方與采購(gòu)單位組建項(xiàng)目組，明確課程具體適配專(zhuān)業(yè)、教學(xué)重點(diǎn)方向及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景需求。提交詳細(xì)課程開(kāi)發(fā)方案（含內(nèi)容框架、資源清單、技術(shù)路線），經(jīng)采購(gòu)單位確認(rèn)后啟動(dòng)開(kāi)發(fā)。2、資源開(kāi)發(fā)階段（第2-10周）完成教學(xué)講義初稿、課件框架、實(shí)訓(xùn)軟件選型與數(shù)據(jù)集準(zhǔn)備，提交階段性成果供采購(gòu)單位審核。開(kāi)展教學(xué)講義內(nèi)容打磨、課件制作、教學(xué)視頻拍攝與剪輯，同步搭建實(shí)訓(xùn)軟件測(cè)試環(huán)境并進(jìn)行內(nèi)部測(cè)試。3、驗(yàn)收交付階段（第11-12周）提交全部交付物（教學(xué)講義、課件、視頻、軟件及配套資源），提供交付清單與使用說(shuō)明，組織驗(yàn)收評(píng)審（含內(nèi)容審核、實(shí)操測(cè)試、質(zhì)量評(píng)估）。（四）服務(wù)計(jì)劃時(shí)間表階段時(shí)間周期核心工作內(nèi)容交付成果需求對(duì)接第1周需求調(diào)研、方案論證、項(xiàng)目啟動(dòng)課程開(kāi)發(fā)方案（確認(rèn)版）、項(xiàng)目計(jì)劃表資源開(kāi)發(fā)階段1第2-4周教學(xué)講義章節(jié)編寫(xiě)、課件框架搭建、軟件選型與數(shù)據(jù)集準(zhǔn)備教學(xué)講義初稿、課件大綱、軟件測(cè)試版、數(shù)據(jù)集樣本資源開(kāi)發(fā)階段2第5-10周教學(xué)講義定稿、課件制作、教學(xué)視頻拍攝剪輯、軟件環(huán)境內(nèi)部測(cè)試教學(xué)講義終稿、32套PPT課件、20-30個(gè)教學(xué)視頻、教學(xué)軟件環(huán)境、試題驗(yàn)收交付第11-12周成果交付、驗(yàn)收評(píng)審、售后對(duì)接驗(yàn)收?qǐng)?bào)告二、其他要求