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附件2臨床量表類醫(yī)療服務(wù)價(jià)格項(xiàng)目及醫(yī)保支付類別調(diào)整明細(xì)表序號(hào)項(xiàng)目代碼項(xiàng)目名稱項(xiàng)目內(nèi)涵內(nèi)涵一次性衛(wèi)生耗材除外內(nèi)容計(jì)價(jià)單位計(jì)價(jià)說明三級(jí)（元）二級(jí)（元）一級(jí)（元）醫(yī)保支付類別1臨床量表是指衛(wèi)生行業(yè)主管部門相關(guān)技術(shù)規(guī)范等準(zhǔn)許使用的臨床量表。按照以服務(wù)產(chǎn)出為導(dǎo)向的原則，以“得出評(píng)估結(jié)論”作為一個(gè)完整計(jì)價(jià)單元，醫(yī)療機(jī)構(gòu)為得出準(zhǔn)確結(jié)論需要應(yīng)用1份或若干份量表的，按照評(píng)估條目的總數(shù)計(jì)費(fèi)。2“甲類評(píng)估”，是指評(píng)估條目總數(shù)∈（0，20]的臨床量表評(píng)估;“乙類評(píng)估”，是指評(píng)估條目總數(shù)∈（20，40]的臨床量表評(píng)估；“丙類評(píng)估”，是指評(píng)估條目總數(shù)∈（40，100]的臨床量表評(píng)估；“丁類評(píng)估”，是指評(píng)估條目總數(shù)∈（100，∞）的臨床量表評(píng)估。3“評(píng)估條目”是指臨床評(píng)估量表中規(guī)范列出、需要作答的具體問題。評(píng)估條目屬于選項(xiàng)式的，按1條評(píng)估條目計(jì)算，評(píng)估條目屬于論述、記憶、描述等非選項(xiàng)式的，按評(píng)估條目2條計(jì)算。4醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照實(shí)際評(píng)估條目總數(shù)所對(duì)應(yīng)檔次的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得逐檔累計(jì)、重復(fù)收費(fèi)。5“兒童評(píng)估”，指以6周歲以下兒童為對(duì)象進(jìn)行的臨床量表評(píng)估。周歲的計(jì)算方法以法律的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。1QHXZ0295臨床量表評(píng)估(自評(píng))基于患者自主完成的臨床量表，對(duì)患者生理或心理的功能狀態(tài)形成評(píng)估結(jié)論。次?日1、不重復(fù)的臨床量表評(píng)估可分別計(jì)價(jià)；2、乙類自評(píng)加收5元；3、丙類自評(píng)加收15元；4、丁類自評(píng)加收25元；5、應(yīng)用人工智能輔助的自評(píng)按此收費(fèi)。201714丙類2QHXZ0296臨床量表評(píng)估(他評(píng))基于專業(yè)評(píng)估人員協(xié)助患者完成的臨床量表，對(duì)患者生理或心理的功能狀態(tài)形成評(píng)估結(jié)論。次?日1、不重復(fù)的臨床量表評(píng)估可分別計(jì)價(jià)；2、乙類他評(píng)加收20元；3、丙類他評(píng)加收35元；4、丁類他評(píng)加收65元；5、應(yīng)用人工智能輔助的他評(píng)按此收費(fèi)。252118乙類3FAF04701進(jìn)食障礙態(tài)度問卷測(cè)評(píng)屬于進(jìn)食障礙的篩查問卷。由心理師指導(dǎo)下完成人機(jī)對(duì)話式的測(cè)查,共26個(gè)條目,每個(gè)條目描述一種進(jìn)食障礙相關(guān)的心理?情緒?行為癥狀,采用0-3分的四級(jí)記分法,計(jì)算機(jī)分析報(bào)告,由精神科醫(yī)師根據(jù)問卷得分得出被試罹患進(jìn)食障礙的可能性及嚴(yán)重程度,出具報(bào)告。次停用停用停用丙類4FAG04701匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表檢查由精神科醫(yī)師采用特定量表進(jìn)行評(píng)定,獲得匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù),并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類5FAG04702阿森斯失眠量表檢查由精神科醫(yī)師采用阿森斯失眠量表進(jìn)行評(píng)定,并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類6FAL04701宗(Zung)氏焦慮自評(píng)量表測(cè)評(píng)用于焦慮癥狀的自我評(píng)定。在心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試者完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。由20個(gè)陳述句和相應(yīng)問題的條目組成。每一條目相當(dāng)于一個(gè)有關(guān)癥狀,按1-4級(jí)評(píng)分。20個(gè)條目反映抑郁狀態(tài)四組特異性癥狀,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用丙類7FAL04703宗(Zung)氏抑郁自評(píng)量表測(cè)評(píng)用于抑郁癥狀的自我評(píng)定。在心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。由20個(gè)陳述句和相應(yīng)問題的條目組成。每一條目相當(dāng)于一個(gè)有關(guān)癥狀,按1-4級(jí)評(píng)分。20個(gè)條目反映抑郁狀態(tài)四組特異性癥狀,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用丙類8FAL04705貝克抑郁自評(píng)問卷(BDI)測(cè)評(píng)用于抑郁癥狀的自我評(píng)定。在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。共13項(xiàng),四級(jí)評(píng)分,選擇答題。心理師記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用丙類9FAY04704兒童孤獨(dú)癥篩查量表測(cè)評(píng)用于兒童孤獨(dú)癥的篩查。在心理師指導(dǎo)下由家長或其他知情者填寫量表,共19個(gè)條目,由心理師根據(jù)家長或其他知情者填寫結(jié)果完成量表評(píng)定,根據(jù)評(píng)定結(jié)果出評(píng)定報(bào)告。次停用停用停用丙類10FAF04705酒精依賴調(diào)查表(MAST)測(cè)評(píng)用于人群中有酒精依賴問題對(duì)象的流行病學(xué)調(diào)查。在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。共13項(xiàng),39個(gè)題目,四級(jí)評(píng)分,選擇答題。心理師記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù)。次停用停用停用丙類11QHXZ0109社會(huì)交往問卷（SCQ）用于評(píng)價(jià)兒童的社會(huì)交互作用、語言和交流、重復(fù)和刻板行為，由父母在精神科醫(yī)師和心理治療師的指導(dǎo)下根據(jù)兒童的情況予以填寫，共40個(gè)項(xiàng)目。由心理治療師和精神科醫(yī)師根據(jù)父母填寫結(jié)果出具評(píng)定報(bào)告。次停用停用停用丙類12FAT04706兒童行為問卷測(cè)評(píng)(Rutter)用于評(píng)定兒童的行為和情緒問題。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,由患者父母完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(31項(xiàng)),心理師做出行為狀態(tài)報(bào)告。次停用停用停用丙類13FAY04705嬰兒孤獨(dú)癥量表測(cè)評(píng)用于嬰兒孤獨(dú)癥的篩查。在心理師指導(dǎo)下由家長或其他知情者填寫量表,共30個(gè)條目,由心理師根據(jù)家長或其他知情者填寫結(jié)果完成量表評(píng)定,根據(jù)評(píng)定結(jié)果出評(píng)定報(bào)告。含嬰幼兒孤獨(dú)癥檢測(cè)表、改良嬰幼兒孤獨(dú)癥量表。次停用停用停用乙類14FAE04706幼兒人格發(fā)展趨勢(shì)問卷測(cè)評(píng)用于評(píng)定嬰幼兒的人格發(fā)展趨勢(shì)。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,由患者父母完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(45項(xiàng)),心理師做出人格發(fā)展趨勢(shì)的報(bào)告。次停用停用停用丙類15FAE04710艾森克個(gè)性測(cè)驗(yàn)用于人格檢查。在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。共88個(gè)項(xiàng)目,含4個(gè)分量表,采取2級(jí)評(píng)分,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類16FAE04711愛德華個(gè)人偏好量表(EPPS)測(cè)評(píng)用于個(gè)性偏好的調(diào)查。在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。共225項(xiàng),選擇答題。記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用丙類17FAH04703壓力評(píng)估量表測(cè)評(píng)用于心理壓力的量化檢查。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)指導(dǎo)下,完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(53項(xiàng)),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用丙類18FAH04705防御機(jī)制問卷(DSQ)測(cè)評(píng)用于心理防御機(jī)制方式的調(diào)查,在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查,共88項(xiàng),9級(jí)評(píng)分選擇答題,心理師測(cè)對(duì)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用丙類19FAT04701兒童行為量表(Conners)測(cè)評(píng)用于篩查兒童(特別是多動(dòng)癥兒童)的行為問題。在心理師看護(hù)下,由患者父母完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(48項(xiàng)),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用甲類20FAT04703A型性格問卷(TABP)測(cè)評(píng)用于評(píng)定被試者的行為模式。在心理測(cè)查室心理師指導(dǎo)下,完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(60項(xiàng)),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用丙類21FAX04713癥狀自評(píng)量表(SCL-90)測(cè)評(píng)適用于神經(jīng)癥?適應(yīng)障礙其它輕性精神障礙患者自我評(píng)定,在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查,本量表共90個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目均采取5級(jí)評(píng)分制,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類22FAE04701氣質(zhì)量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定兒童氣質(zhì)特點(diǎn)。由父母在計(jì)算機(jī)上操作填寫(72題)。由精神科醫(yī)師分析結(jié)果并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類23FAF04702進(jìn)食障礙相關(guān)癥狀問卷測(cè)評(píng)屬于進(jìn)食障礙心理傾向和情緒行為的評(píng)估問卷。由心理師指導(dǎo)下完成人機(jī)對(duì)話式的測(cè)查,共66個(gè)條目,每個(gè)條目描述了一種進(jìn)行行為?態(tài)度或情緒?思維方式?價(jià)值觀,采用1-0正誤型評(píng)分法,人工報(bào)告,得出10個(gè)因子分,由精神科醫(yī)師判斷患者進(jìn)食障礙癥狀特點(diǎn)傾向及伴隨的個(gè)性?價(jià)值觀?情緒特點(diǎn),輔助治療方案的制定和療效觀察。次停用停用停用丙類24FAC04708聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)(CRT)用于評(píng)定言語障礙患者的智力水平。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,完成人機(jī)對(duì)話式智力測(cè)查。共72項(xiàng),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用甲類25FAC04711瑞文推理測(cè)驗(yàn)用于評(píng)定言語障礙患者的智力水平。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)?指導(dǎo)下,完成人機(jī)對(duì)話式智力測(cè)查。共60項(xiàng),分析結(jié)果并出具報(bào)告。次停用停用停用乙類26FAE04707性格測(cè)驗(yàn)(Y-G)可用于評(píng)估被試者的人格特征,較多應(yīng)用于心理咨詢方面。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(120項(xiàng)),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用丙類27FAE04708人格診斷問卷(PDQ-4+)測(cè)評(píng)用于評(píng)估被試者的人格障礙,多用于精神病臨床或心理咨詢門診。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(107項(xiàng)),由精神科醫(yī)師分析并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類28FAE04709五態(tài)性格問卷測(cè)評(píng)可用于評(píng)定被試者的性格特征。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(103項(xiàng)),由精神科醫(yī)師分析并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類29FAE04712米隆臨床診斷問卷(MCMI)可用于評(píng)估被試者的人格特征,輔助臨床診斷。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(255項(xiàng)),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用丙類30FAE04713卡特爾16項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)用于人格檢查。在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。共187個(gè)項(xiàng)目,采取3級(jí)評(píng)分,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù)。次停用停用停用乙類31FAE04714明尼蘇達(dá)多相個(gè)性測(cè)驗(yàn)用于人格檢查,在心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。共566個(gè)題目,這些題目組成14個(gè)量表(10個(gè)臨床量表和4個(gè)效度量表),采取兩級(jí)評(píng)定,觀測(cè)被試心理活動(dòng),由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用乙類32FAH04704生活事件評(píng)定量表(LES)測(cè)評(píng)用于應(yīng)激事件強(qiáng)度的評(píng)定。在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查,本量表共48個(gè)項(xiàng)目,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類33FAP04704威斯康星卡片分類測(cè)驗(yàn)(WCST)用于認(rèn)知功能的輔助檢查。在心理測(cè)查室的心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。共128項(xiàng),選擇答題。心理師指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類34FAT04702阿奇班克(Achenbach)兒童行為量表(CBCL)測(cè)評(píng)用于評(píng)定4-16歲兒童的社交能力和行為問題。在心理師看護(hù)下,由患者父母完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(113項(xiàng)),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用丙類35FAX04704康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù)(CMI)測(cè)評(píng)用于在綜合醫(yī)院及精神病院門診篩查精神障礙的可疑者,正常人群中篩查軀體和心理障礙者,流行病學(xué)研究中,作為一般健康狀況的評(píng)價(jià)指標(biāo)。在心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查,全表分18個(gè)部分,共有195個(gè)問題,判斷評(píng)分。測(cè)對(duì)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題。由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類36FAA04701老年譫妄檢查表(GDCL)測(cè)評(píng)用于老年患者瞻妄的評(píng)定。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定,由11個(gè)癥狀描述組成,各項(xiàng)目采4級(jí)評(píng)分法。觀測(cè)對(duì)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用乙類37FAB04701定向力檢查采用問答與書面相結(jié)合的方式依次檢查時(shí)間定向(年月日?星期?季節(jié)?時(shí)間?患病時(shí)間等),地點(diǎn)定向(所在區(qū)域?城市?常住地址等)。人工報(bào)告。次停用停用停用丙類38FAC04718嬰幼兒智能發(fā)育檢查(CDCC,0-3歲)由精神科醫(yī)師一對(duì)一完成所有測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。用于測(cè)量0-3歲嬰幼兒智力發(fā)展指數(shù)?基限和頂限。人工統(tǒng)計(jì)檢查結(jié)果出具報(bào)告。不含心理咨詢和治療。次停用停用停用乙類39FAC04719中國兒童發(fā)展量表智能檢查(CDCC,3-6歲)由精神科醫(yī)師一對(duì)一完成所有測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。用于測(cè)量3-6歲兒童智力,主要評(píng)價(jià)孩子的語言?認(rèn)知及社會(huì)化等11個(gè)分項(xiàng)智力發(fā)展?fàn)顩r。人工統(tǒng)計(jì)檢查結(jié)果出具報(bào)告。不含心理咨詢和治療。次停用停用停用乙類40FAC04702小學(xué)生推理能力測(cè)驗(yàn)用于評(píng)定兒童推理能力。在心理師看護(hù)指導(dǎo)下,計(jì)算機(jī)輔助人工分析數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類41FAC04703智力成就責(zé)任問卷測(cè)評(píng)用于智力檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),各分測(cè)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類42FAC04705繪人智力測(cè)驗(yàn)用于智力檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),各分測(cè)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具測(cè)驗(yàn)報(bào)告。次停用停用停用丙類43FAC04706中國兒童發(fā)展量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定3-6歲兒童的智力發(fā)展水平。在心理測(cè)查室由心理師看護(hù)下,由患者父母完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(16項(xiàng)),測(cè)試者出發(fā)育情況的報(bào)告。次停用停用停用乙類44FAC04716中國幼兒智力量表(ISCYC)測(cè)驗(yàn)用于評(píng)估3-7歲兒童的智力發(fā)展水平。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共完成10余個(gè)分測(cè)驗(yàn)的實(shí)施?計(jì)分,由精神科醫(yī)師分析數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。需必備評(píng)定所需標(biāo)準(zhǔn)化工具。次停用停用停用丙類45FAD04703社會(huì)功能缺陷篩選量表測(cè)評(píng)用在社區(qū)中生活的精神病人,特別適合于慢性病人生活功能的評(píng)定,精神科醫(yī)師觀察后,做一次評(píng)定。量表10項(xiàng),每項(xiàng)都有2級(jí)操作性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。觀測(cè)被試行為?情緒?思維,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類46FAD04705成人智殘?jiān)u定量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定被試者的社會(huì)適應(yīng)能力,分7個(gè)項(xiàng)目判定。由精神科醫(yī)師對(duì)被試進(jìn)行檢查并詢問知情人,將測(cè)試結(jié)果輸入計(jì)算機(jī)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類47FAF04706酒精戒斷綜合征量表測(cè)評(píng)用于酒精依賴患者戒斷狀態(tài)嚴(yán)重程度的評(píng)估及替代藥物治療劑量的參考。主要分為兩個(gè)部分,植物神經(jīng)部分6條,精神癥狀5條,共計(jì)11項(xiàng)。由精神科醫(yī)師系統(tǒng)詢問患者,及觀測(cè)患者行為和體征,記錄測(cè)試數(shù)據(jù),分析嚴(yán)重程度,用于指導(dǎo)治療。次停用停用停用丙類48FAG04703愛潑沃斯嗜睡量表檢查由精神科醫(yī)師采用愛潑沃斯嗜睡量表進(jìn)行評(píng)定,并出具報(bào)告。次停用停用停用乙類49FAG04704睡眠衛(wèi)生知識(shí)量表檢查由精神科醫(yī)師對(duì)個(gè)體進(jìn)行睡眠習(xí)慣量表評(píng)定,并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類50FAG04705催眠感受性測(cè)評(píng)催眠前由受過催眠訓(xùn)練的心理師和精神科醫(yī)師各一名對(duì)受試者進(jìn)行的感受性測(cè)試,評(píng)定受試者接受暗示水平,以判斷是否適合接受催眠治療以及選擇哪項(xiàng)催眠治療方式。次停用停用停用乙類51FAH04701思維型/藝術(shù)型測(cè)驗(yàn)用于能力傾向的調(diào)查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),各分測(cè)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù)。次停用停用停用丙類52FAJ04702注意劃消測(cè)驗(yàn)用于評(píng)定注意缺陷多動(dòng)障礙患兒的注意力狀況。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共完成3頁紙的實(shí)施?計(jì)分和結(jié)果分析,并出示測(cè)驗(yàn)報(bào)告。次停用停用停用甲類53FAJ04703套瓦(TOVA)注意力競量測(cè)評(píng)由心理師根據(jù)受檢者的"遺漏"?"錯(cuò)認(rèn)"?"反應(yīng)時(shí)"?"反應(yīng)時(shí)變化"四項(xiàng)指標(biāo)對(duì)患者的注意力水平進(jìn)行評(píng)估,最后由精神科醫(yī)師判定結(jié)果,出具報(bào)告。次停用停用停用丙類54FAJ04704行為注意測(cè)驗(yàn)(TEA)采用日常注意檢查工具(光盤?錄音設(shè)備?地圖?測(cè)試圖卡等),對(duì)患者依次進(jìn)行注意的保持?選擇?轉(zhuǎn)移?分配等注意的狀況進(jìn)行全面檢查。人工報(bào)告。次停用停用停用乙類55FAK04701瞬時(shí)記憶測(cè)驗(yàn)用于腦損傷嚴(yán)重程度及老年精神障礙的輔助檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),指導(dǎo)答題,測(cè)驗(yàn)次數(shù)不定,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類56FAK04702短時(shí)記憶廣度測(cè)評(píng)用于腦損傷嚴(yán)重程度及老年精神障礙的輔助檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)含正背數(shù)和倒背數(shù),觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類57FAK04703空間位置記憶廣度測(cè)評(píng)用于腦損傷嚴(yán)重程度及老年精神障礙的輔助檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)含三種形式,兩個(gè)評(píng)分系統(tǒng),觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類58FAL04702漢密爾頓焦慮量表測(cè)評(píng)用于焦慮癥狀的評(píng)定。由14個(gè)陳述句組成,大部分項(xiàng)目采用0-4分的5級(jí)評(píng)分法,少數(shù)項(xiàng)目采用0-2分的3級(jí)評(píng)分法,觀測(cè)對(duì)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類59FAL04704蒙哥馬利量表抑郁評(píng)定量表(MADRS)測(cè)評(píng)用于抑郁癥狀的評(píng)定。測(cè)驗(yàn)由10個(gè)條目組成,主要評(píng)定被試抑郁情緒的嚴(yán)重程度,由精神科醫(yī)師觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類60FAL04707躁狂狀態(tài)評(píng)定量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定躁狂癥狀嚴(yán)重程度的量表。精神科醫(yī)師對(duì)患者進(jìn)行精神檢查,做一次評(píng)定,由11個(gè)癥狀描述組成,各項(xiàng)目采用0-4分的5級(jí)評(píng)分法。觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類61FAP04707兒童認(rèn)知能力測(cè)查采用兒童認(rèn)知能力測(cè)查工具對(duì)患兒檢查,含顏色識(shí)別,比較大小,序列關(guān)系,體積守恒,重量辨別,常識(shí)知識(shí),推理,簡單概率等內(nèi)容,計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)。人工報(bào)告。次停用停用停用甲類62FAP04706精神分裂癥認(rèn)知功能測(cè)驗(yàn)MCCB對(duì)精神分裂癥認(rèn)知功能進(jìn)行全面測(cè)量,含10個(gè)分測(cè)驗(yàn),7個(gè)因子及總分。由心理測(cè)師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),各分測(cè)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類63FAS04701希-內(nèi)學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)由精神科醫(yī)師一對(duì)一完成所有測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。全量表含12個(gè)方面的學(xué)習(xí)能力,要求以操作的方式完成,主要用于評(píng)定3-18歲腦損傷患兒或有聽力?語言障礙兒童的總體學(xué)習(xí)能力,人工統(tǒng)計(jì)并作出測(cè)驗(yàn)結(jié)果文字報(bào)告。不含心理咨詢和治療。次停用停用停用甲類64FAT04707攻擊風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)用于評(píng)定精神病患者的攻擊風(fēng)險(xiǎn)。由兩名主治醫(yī)師以上精神科醫(yī)師共同進(jìn)行評(píng)定,共16項(xiàng),根據(jù)精神檢查和病史資料將患者攻擊風(fēng)險(xiǎn)分為四個(gè)級(jí)別,并給出不同的處理建議。次停用停用停用甲類65FAT04708自殺風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)用于評(píng)定精神病患者的自殺風(fēng)險(xiǎn)。在心理師看護(hù)下,由兩名主治醫(yī)師以上精神科醫(yī)師共同進(jìn)行評(píng)定,共20項(xiàng),2-3級(jí)評(píng)分,根據(jù)精神檢查和病史資料進(jìn)行評(píng)定。將患者自殺風(fēng)險(xiǎn)分為較安全?危險(xiǎn)?很危險(xiǎn)和極危險(xiǎn)四個(gè)級(jí)別。次停用停用停用甲類66FAV04701艾森貝格(Asberg)抗抑郁劑不良反應(yīng)表測(cè)評(píng)用于評(píng)定抗抑郁劑不良反應(yīng)程度的量表。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定,由14個(gè)癥狀描述組成,所有項(xiàng)目均采用0-3分的4級(jí)評(píng)分法。檢查被試的思維?行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類67FAV04703不自主運(yùn)動(dòng)評(píng)定量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定藥源性不自主運(yùn)動(dòng)的量表。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定,量表共12個(gè)項(xiàng)目,0-4級(jí)評(píng)分,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問?查看每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類68FAV04704錐體外系副作用量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定抗精神病藥物治療不良反應(yīng)的評(píng)定量表。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定,共10個(gè)項(xiàng)目,0-4分5級(jí)評(píng)分法。觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問?查看每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類69FAW04701重復(fù)性神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)(RBANS)輔助腦損傷嚴(yán)重程度的診斷。由心理師指導(dǎo)進(jìn)行,測(cè)驗(yàn)由12個(gè)條目組成,通過詞匯學(xué)習(xí)?故事復(fù)述?圖形臨?線條定位?圖畫命名?語義流暢性測(cè)驗(yàn)?數(shù)字廣度?編碼測(cè)驗(yàn)?詞匯回憶?詞匯再識(shí)?故事回憶的完成情況,分析被試的認(rèn)知功能,出具報(bào)告。次停用停用停用乙類70FAW04702神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)(H-R)可輔助于腦損傷嚴(yán)重程度的診斷,由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)含10個(gè)分測(cè)驗(yàn)組成,根據(jù)被試年齡?受教育年限和職業(yè)標(biāo)化后評(píng)分,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類71FAX04701簡明精神病評(píng)定量表(BPRS)測(cè)評(píng)用于評(píng)定精神病癥狀的嚴(yán)重程度。精神科醫(yī)師對(duì)患者進(jìn)行精神檢查,做一次評(píng)定,由18個(gè)項(xiàng)目組成,所有項(xiàng)目采用1-7分的7級(jí)評(píng)分法。檢查被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類72FAX04702臨床總體印象量表(CGI)測(cè)評(píng)用于評(píng)定臨床療效,可適用于任何精神科治療和研究對(duì)象。精神科醫(yī)師對(duì)患者進(jìn)行精神檢查,做一次評(píng)定,量表共分S1?G1和El三項(xiàng),采用0-7分的8級(jí)記分法。觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類73FAX04703慢性精神病標(biāo)準(zhǔn)化量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定慢性精神病人的陽性癥狀,陰性癥狀,情感癥狀和自知力。為他評(píng)量表,由兩名精神科醫(yī)師共同進(jìn)行評(píng)定,共9項(xiàng),五級(jí)評(píng)分,選擇答題,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù)。次停用停用停用乙類74FAY04707強(qiáng)迫癥狀問卷(YALE-BROWN)測(cè)評(píng)用于強(qiáng)迫癥狀的量化檢查。該量表是一個(gè)他評(píng)的強(qiáng)迫癥量表,由精神科醫(yī)師根據(jù)病人的情況作出相應(yīng)的評(píng)定,用來反映強(qiáng)迫癥狀的嚴(yán)重程度,分為反映強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為各5項(xiàng),每項(xiàng)按5級(jí)評(píng)分法,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù)。次停用停用停用乙類75FAY04708多動(dòng)癥診斷量表測(cè)評(píng)用于輔助多動(dòng)癥的診斷。共18題,由心理師詢問家長,予以評(píng)定,或在心理師指導(dǎo)下由家長填寫,由心理師分析并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類76FAD04701日常生活能力評(píng)定對(duì)患者的個(gè)人衛(wèi)生?進(jìn)食?更衣?排泄?入浴?器具使用?床上運(yùn)動(dòng)?移動(dòng)?步行?交流以及自助具的使用進(jìn)行評(píng)定。人工報(bào)告。次停用停用停用甲類77FAD04702日常生活能力評(píng)定量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定被試的日常生活能力。對(duì)患者的個(gè)人衛(wèi)生,進(jìn)食,更衣,排泄,入浴,器具使用,床上運(yùn)動(dòng),移動(dòng),步行,交流以及自助具的使用進(jìn)行評(píng)定。醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定,由14個(gè)項(xiàng)目組成,所有項(xiàng)目采用1-4級(jí)評(píng)分法,檢查被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類78FAJ04705注意成套測(cè)驗(yàn)用于注意功能的全面測(cè)量。含8個(gè)分測(cè)驗(yàn),4個(gè)因子及總分。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),各分測(cè)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用丙類79FAK04705行為記憶測(cè)驗(yàn)?zāi)M日常生活環(huán)境(專用測(cè)試用房間?桌子?椅子?窗戶?照片?生活用圖片?生活用品等)下對(duì)患者進(jìn)行記姓名,記被藏物品,記預(yù)約時(shí)間,記圖片,回憶故事(立即),圖片再認(rèn),記相貌,回憶路線(即刻),信息回憶(即刻),相貌再認(rèn),定向和時(shí)間,回憶預(yù)約時(shí)間,回憶故事,回憶路線,回憶信息,回憶姓名,回憶被藏物品等檢查,計(jì)算和換算原始分,標(biāo)準(zhǔn)分和篩查分。人工報(bào)告。次停用停用停用乙類80FAH04702個(gè)別能力測(cè)驗(yàn)用于個(gè)別能力傾向的檢查,在心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類81FAY04703兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表檢查由精神科醫(yī)師借助電腦輔助測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)完成。用于測(cè)量兒童與孤獨(dú)癥相關(guān)的15個(gè)方面行為表現(xiàn),評(píng)估兒童是否有孤獨(dú)癥傾向,作出電腦文本測(cè)試報(bào)告。次停用停用停用甲類82FAY04709注意缺陷多動(dòng)障礙診斷量表測(cè)評(píng)用于篩查注意缺陷多動(dòng)障礙兒童。由心理師詢問家屬?教師或其他知情者,根據(jù)家屬?教師或其他知情者反映的情況完成18個(gè)項(xiàng)目的評(píng)定,根據(jù)評(píng)定結(jié)果出評(píng)定報(bào)告。次停用停用停用甲類83FAC04701長谷川癡呆測(cè)驗(yàn)(HDS-R)用于癡呆的篩選。由心理師(或精神科醫(yī)師)以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共24個(gè)小項(xiàng),9大項(xiàng),觀測(cè)被試思維?行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問,精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類84FAE04704兒童內(nèi)外控量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定3-6年級(jí)兒童的內(nèi)外控傾向。在心理師指導(dǎo)下由家長或其他知情者填寫量表,共40個(gè)條目,由心理師根據(jù)家長或其他知情者填寫結(jié)果完成量表評(píng)定,根據(jù)評(píng)定結(jié)果出評(píng)定報(bào)告。次停用停用停用丙類85FAL04706漢密爾頓抑郁量表測(cè)評(píng)用于抑郁癥狀的評(píng)定。由24個(gè)陳述句組成,所有項(xiàng)目采用0-4分的5級(jí)評(píng)分法,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類86FAP04701蒙特利爾認(rèn)知評(píng)估(MoCA)指用于額葉損傷患者認(rèn)知障礙首診檢查。量表包含12個(gè)檢查項(xiàng)目,分別測(cè)定執(zhí)行功能,失認(rèn)癥,瞬時(shí)和延遲記憶,聽覺注意,視覺注意,復(fù)述,語言流暢性,抽象分類,時(shí)間(或地點(diǎn))定向,結(jié)構(gòu)性失用等功能。人工報(bào)告。次停用停用停用丙類87FAP04703簡明精神狀況測(cè)驗(yàn)(MMSE)用于認(rèn)知缺損篩選。由精神科醫(yī)師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共19大項(xiàng)30個(gè)小項(xiàng),觀測(cè)被試思維?行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類88FAP04705激越問卷測(cè)評(píng)用于評(píng)定有認(rèn)知功能損害患者的激越行為。由兩名主治醫(yī)師以上精神科醫(yī)師共同進(jìn)行評(píng)定,共29項(xiàng),七級(jí)評(píng)分。記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類89FAP04708洛文斯頓認(rèn)知成套測(cè)驗(yàn)(LOTCA)采用洛文斯頓認(rèn)知成套測(cè)驗(yàn),對(duì)患者的時(shí)間定向,地點(diǎn)定向,物體失認(rèn),形狀失認(rèn),重疊圖形識(shí)別,特征不明顯物體識(shí)別,自身位置辨認(rèn),實(shí)際空間位置辨認(rèn),圖片空間位置辨認(rèn),動(dòng)作模仿,物品運(yùn)用,象征性動(dòng)作,復(fù)制幾何圖形,復(fù)制二維圖形,拼釘盤圖,彩色積木設(shè)計(jì),無色積木設(shè)計(jì),拼蝴蝶,繪鐘,范疇測(cè)驗(yàn),無組織幾何圖形分類,有組織幾何圖形分類,排序A,排序B,幾何推理,邏輯提問,注意與集中等26項(xiàng)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。人工報(bào)告。次停用停用停用丙類90FAT04704精神護(hù)理觀察量表(NOSIE)測(cè)評(píng)是指精神科護(hù)士觀察量表。用于評(píng)定病房中各類精神病人的各類行為,精神科護(hù)士觀察后,做一次評(píng)定,由30個(gè)項(xiàng)目組成,所有項(xiàng)目采用0-4分的5級(jí)評(píng)分法。觀測(cè)對(duì)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類91FAT04705阿爾茨海默病病理行為評(píng)定量表用于評(píng)定阿爾茨海默病患者的行為癥狀。由兩名主治醫(yī)師以上老年精神科?？漆t(yī)師共同進(jìn)行評(píng)定。涉及妄想?幻覺?行為紊亂?攻擊?晝夜節(jié)律?情緒方面內(nèi)容。共26項(xiàng),四級(jí)評(píng)分,選擇答題。觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類92FAV04702藥物不良反應(yīng)量表(TESS)測(cè)評(píng)用于評(píng)定抗精神病藥物不良反應(yīng)程度的量表。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定,由18個(gè)項(xiàng)目組成,6個(gè)分類,分成0-6分7個(gè)等級(jí)。觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問?查看每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類93FAX04705陽性癥狀量表(SAPS)測(cè)評(píng)用于精神病陽性癥狀的量化評(píng)定。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定。34個(gè)單項(xiàng),分為4個(gè)分量表,評(píng)分為6級(jí)評(píng)分,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類94FAX04706陰性癥狀量表(SANS)測(cè)評(píng)用于精神病陰性癥狀的量化評(píng)定。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定。24條項(xiàng)目被分為5個(gè)分量表,評(píng)分為6級(jí),記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類95FAX04707陽性陰性精神癥狀評(píng)定(PANSS)量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定精神癥狀的有無及各項(xiàng)癥狀的嚴(yán)重程度。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定。53個(gè)單項(xiàng),分為7個(gè)分量表,評(píng)分為6級(jí)評(píng)分,觀測(cè)被試思維?情緒?行為,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類96FAY04701布雷德(Bleied)癡呆評(píng)定量表測(cè)評(píng)用于輔助癡呆篩查。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定,量表30項(xiàng),每項(xiàng)都有2級(jí)操作性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。觀測(cè)被試心理活動(dòng),記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用丙類97QHXZ0108殘疾評(píng)定量表（WHO-DASⅡ）用于功能和殘疾的評(píng)定。我國根據(jù)中國國情修訂了該殘疾評(píng)定量表，對(duì)精神殘疾人的活動(dòng)與參與狀況進(jìn)行評(píng)定。要求主試根據(jù)量表的各個(gè)評(píng)定項(xiàng)目的要求，通過訪談或觀察被試本人以及詢問其監(jiān)護(hù)人的方式，對(duì)被試者的日常生活活動(dòng)受限程度和社會(huì)參與局限情況進(jìn)行評(píng)定。次停用停用停用乙類98FAJ04701注意分配測(cè)評(píng)用于輔助檢查注意功能。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)含三種測(cè)驗(yàn)條件,測(cè)驗(yàn)共10次,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用丙類99FAK04704再認(rèn)能力測(cè)定感統(tǒng)量表測(cè)評(píng)用于腦損傷嚴(yán)重程度及老年精神障礙的輔助檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)含20個(gè)目標(biāo)刺激和20個(gè)混入刺激,一個(gè)評(píng)分系統(tǒng),觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類100FAM04701本頓視覺保持測(cè)驗(yàn)(BVRT)用于評(píng)定成人及患兒視覺功能的完整性,含視知覺?視覺記憶和視覺結(jié)構(gòu)能力。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),要求被試者憑記憶臨摹所看過的幾何圖形,有C?D?E三式圖片和A?B?C?D四種實(shí)施方法,心理師完成測(cè)驗(yàn)的實(shí)施?記分和結(jié)果分析,并出示測(cè)驗(yàn)報(bào)告。次停用停用停用乙類101FAM04702格式塔測(cè)驗(yàn)(Bender-Gestalt)用于測(cè)定3歲以上兒童和成人的視覺運(yùn)動(dòng)功能和視覺結(jié)構(gòu)能力。并作為有無腦損傷的初步篩查工具,由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),要求被試者臨摹一張紙上的9個(gè)幾何圖形,根據(jù)臨摹錯(cuò)誤多少和錯(cuò)誤特征判定測(cè)驗(yàn)結(jié)果,心理師完成測(cè)驗(yàn)的實(shí)施?記分和結(jié)果分析,并出示測(cè)驗(yàn)報(bào)告。次停用停用停用丙類102FAP04702認(rèn)知方式測(cè)評(píng)(CCES)用于檢查認(rèn)知方式的量表。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)含30個(gè)題目,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類103FAW04703科赫(Kohs)立方體組合測(cè)驗(yàn)可輔助腦器質(zhì)損傷定位的診斷,由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)含17種圖板,16塊立方體,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類104FAA04702兒童自我意識(shí)量表(CSCS)測(cè)評(píng)用于8-16歲患兒自我意識(shí)的評(píng)價(jià)?治療追蹤,也可用于篩查行為問題和情緒障礙兒童。在心理師看護(hù)下,完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(80項(xiàng)),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用乙類105FAC04707葛塞爾發(fā)育診斷量表測(cè)評(píng)用于評(píng)估4周至3個(gè)月嬰兒的智力發(fā)展水平。由經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的心理師在安靜單獨(dú)房間?對(duì)患兒進(jìn)行一對(duì)一檢查和評(píng)定,內(nèi)容共含五個(gè)功能區(qū)63個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)檢查和評(píng)定結(jié)果完成量表評(píng)定,根據(jù)評(píng)定結(jié)果出評(píng)定報(bào)告。需必備評(píng)定所需標(biāo)準(zhǔn)化工具。次停用停用停用丙類106FAC04713中國比內(nèi)測(cè)驗(yàn)由心理師對(duì)2-18歲兒童的智力發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)估,以一對(duì)一的方式實(shí)施測(cè)驗(yàn),完成51個(gè)項(xiàng)目的計(jì)分,由精神科醫(yī)師分析數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用乙類107FAC04721兒童智能50項(xiàng)測(cè)驗(yàn)由精神科醫(yī)師借助電腦輔助測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)完成。全量表含六個(gè)方面50項(xiàng)智力問題,主要用于評(píng)估4-7歲腦損傷及肢功能障礙患兒的智力,作出電腦文本測(cè)驗(yàn)報(bào)告。不含心理咨詢和治療。次停用停用停用丙類108FAD04706兒童適應(yīng)行為評(píng)定量表(GABRS)測(cè)評(píng)用于評(píng)定兒童的社會(huì)適應(yīng)行為。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,由臨床精神科醫(yī)師通過檢查兒童或直接詢問知情人完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(58項(xiàng)),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用丙類109FAE04702兒童氣質(zhì)問卷(PTQ)測(cè)評(píng)用于評(píng)定兒童的氣質(zhì)類型。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,由患者父母完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查(72項(xiàng)),心理師做出氣質(zhì)特征報(bào)告。次停用停用停用丙類110FAE04703兒童氣質(zhì)量表(Car?ey)測(cè)評(píng)用于評(píng)定1個(gè)月嬰兒至12歲兒童的氣質(zhì)類型。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,由臨床精神科醫(yī)師通過直接詢問知情人完成五套量表之一的人機(jī)對(duì)話式測(cè)查,76-100項(xiàng),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用丙類111FAF04704進(jìn)食障礙篩查問卷測(cè)評(píng)屬于進(jìn)食障礙的病情嚴(yán)重程度及療效評(píng)估工具,在心理師看護(hù)下,由精神科醫(yī)師施測(cè),共三部分,89項(xiàng),前兩部分為進(jìn)食障礙癥狀檢查部分,第三部分為精神科醫(yī)師的總結(jié)分析,得出病情嚴(yán)重程度?治療進(jìn)展情況并判斷評(píng)估的可靠性。次停用停用停用丙類112FAM04703感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表測(cè)評(píng)用于篩查感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童。在心理師指導(dǎo)下由家屬?教師或其他知情者填寫量表,共58個(gè)條目,由心理師將填寫結(jié)果進(jìn)行輸機(jī)和計(jì)算機(jī)分析處理,根據(jù)計(jì)算機(jī)分析處理結(jié)果出評(píng)定報(bào)告。次停用停用停用甲類113FAY04702帕金森病統(tǒng)一評(píng)分量表測(cè)評(píng)采用帕金森統(tǒng)一評(píng)分量表,由專業(yè)人員根據(jù)量表中的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)定,含填表指導(dǎo)與評(píng)分。次停用停用停用甲類114FAY04710遲發(fā)運(yùn)動(dòng)障礙評(píng)定量表測(cè)評(píng)用于遲發(fā)性運(yùn)動(dòng)障礙的篩選診斷。精神科醫(yī)師檢查患者后,做一次評(píng)定,量表共43個(gè)項(xiàng)目。觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,需要系統(tǒng)地詢問?查看每一個(gè)癥狀,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類115FAC04717兒童發(fā)育量表(PEP)測(cè)驗(yàn)用于評(píng)估兒童的智力發(fā)展水平。由經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的心理師在安靜單獨(dú)房間對(duì)患兒進(jìn)行一對(duì)一的97個(gè)項(xiàng)目的檢查。根據(jù)檢查結(jié)果完成量表評(píng)定,由精神科醫(yī)師分析數(shù)據(jù)并出具發(fā)育商報(bào)告。需必備評(píng)定所需標(biāo)準(zhǔn)化工具。次停用停用停用甲類116FAE04705艾森克人格測(cè)評(píng)(少年版)用于了解被試人格特點(diǎn)。在心理師指導(dǎo)?看護(hù)下,由被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。共88個(gè)項(xiàng)目,含4個(gè)分量表,采取2級(jí)評(píng)分,觀測(cè)被試行為?情緒?處世態(tài)度,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題。由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類117FAY04706孤獨(dú)癥診斷訪談量表(ADI)測(cè)評(píng)用于診斷兒童孤獨(dú)癥。由經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的心理師在單獨(dú)房間對(duì)患兒家長進(jìn)行一對(duì)一逐項(xiàng)詢問和檢查。共93個(gè)項(xiàng)目。精神科醫(yī)師根據(jù)評(píng)定結(jié)果出評(píng)定報(bào)告。含孤獨(dú)癥診斷觀察量表。次停用停用停用乙類118FAC047200-6歲兒童發(fā)育檢查(Gesel)由精神科醫(yī)師一對(duì)一完成所有測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。測(cè)量0-6歲兒童智力,主要評(píng)價(jià)兒童的適應(yīng)性?大運(yùn)動(dòng)?精細(xì)運(yùn)動(dòng)?語言?個(gè)人—社交五個(gè)方面的能力。人工統(tǒng)計(jì)檢查結(jié)果出具報(bào)告。不含心理咨詢和治療。次停用停用停用乙類119FAC04704丹佛小兒智能發(fā)育篩查表(DDST)測(cè)評(píng)用于評(píng)定4周-3歲兒童的智力發(fā)展水平。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共完成105個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施?記分和結(jié)果分析,并出示測(cè)驗(yàn)報(bào)告。次停用停用停用甲類120FAC04709貝利嬰幼兒發(fā)展量表(BSID)測(cè)評(píng)用于評(píng)定評(píng)估2歲半以內(nèi)兒童的智力發(fā)展水平。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共完成244個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施?記分和結(jié)果分析,并出示測(cè)驗(yàn)報(bào)告。次停用停用停用丙類121FAC04710嬰幼兒智能發(fā)育測(cè)驗(yàn)用于評(píng)定2月-3歲嬰幼兒的智力發(fā)展水平。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共完成121個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施,計(jì)分和結(jié)果分析,并出示測(cè)驗(yàn)報(bào)告。次停用停用停用丙類122FAC04712中國韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)運(yùn)用最新修訂版本的中國韋氏成人智力量表進(jìn)行智力檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),含言語量表和操作量表兩部分,共10余個(gè)分測(cè)驗(yàn),根據(jù)被試年齡?受教育年限和職業(yè)標(biāo)化后評(píng)分,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類123FAC04714中國韋氏幼兒智力量表測(cè)驗(yàn)(C-WYCSI)運(yùn)用最新修訂版本的中國韋氏幼兒智力量表進(jìn)行智力檢查。用于評(píng)估4-65歲兒童的智力發(fā)展水平。需必備評(píng)定所需標(biāo)準(zhǔn)化工具。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共完成12個(gè)分測(cè)驗(yàn)的實(shí)施?計(jì)分,由精神科醫(yī)師分析數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類124FAC04715中國韋氏兒童智力量表測(cè)驗(yàn)(C-WISC)運(yùn)用最新修訂版本的中國韋氏兒童智力量表進(jìn)行智力檢查。用于評(píng)估6-16歲兒童的智力發(fā)展水平。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),共完成11個(gè)分測(cè)驗(yàn)的實(shí)施?記分,由精神科醫(yī)師分析數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。需必備評(píng)定所需標(biāo)準(zhǔn)化工具。次停用停用停用甲類125FAD04704嬰兒-初中學(xué)生社會(huì)生活能力量表測(cè)評(píng)用于評(píng)定6個(gè)月嬰兒至15歲兒童的社會(huì)生活能力。在心理測(cè)查室的心理師看護(hù)下,由臨床精神科醫(yī)師通過直接詢問知情人完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查,共132項(xiàng),計(jì)算機(jī)出報(bào)告。次停用停用停用丙類126FAF04703進(jìn)食障礙診斷問卷測(cè)評(píng)由精神科醫(yī)師進(jìn)行定式訪談,需一間獨(dú)立測(cè)查室,問卷共分16部分,126大項(xiàng),系統(tǒng)涵蓋進(jìn)食障礙患者病史特點(diǎn)?個(gè)性特征?家庭特征?軀體癥狀?進(jìn)食行為心理特征?情緒癥狀?共病情況等等,用于治療前的評(píng)估,經(jīng)人工總結(jié)分析報(bào)告,得出患者總體病情嚴(yán)重程度,下一步的治療方案?預(yù)后估計(jì)?注意事項(xiàng)等。次停用停用停用甲類127FAK04706臨床記憶測(cè)驗(yàn)用于記憶檢查,由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),該量表有五個(gè)分測(cè)驗(yàn)組成,根據(jù)被試年齡?受教育年限和職業(yè)標(biāo)化后評(píng)分,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類128FAK04707中國韋氏成人記憶測(cè)驗(yàn)運(yùn)用最新修訂版本的中國韋氏成人記憶量表進(jìn)行記憶檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),該量表有多個(gè)分測(cè)驗(yàn)組成,各分測(cè)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)受年齡?文化等因素影響,由精神科醫(yī)師分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用甲類129FAQ04701圖片詞匯測(cè)驗(yàn)輔助語言功能的檢查。由心理師以一對(duì)一的方式對(duì)患者實(shí)施測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)含30個(gè)詞匯,觀測(cè)被試行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類130FAX04712精神障礙軸Ⅰ(DSM-Ⅳ-TR)結(jié)構(gòu)式臨床檢查診斷(SCID)應(yīng)用美國精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)第四版,由兩名精神科醫(yī)師對(duì)各類精神病患者進(jìn)行測(cè)評(píng),共19項(xiàng)內(nèi)容,以半定式的方法作出有無DSM—Ⅳ標(biāo)準(zhǔn)的45種疾病診斷。記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用乙類131FAX04708精神現(xiàn)狀檢查(PSE)測(cè)評(píng)用于精神病癥狀評(píng)定。精神科醫(yī)師對(duì)患者進(jìn)行精神檢查后,做一次評(píng)定。量表140余項(xiàng),每項(xiàng)都有2級(jí)操作性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。觀測(cè)被試思維?行為?情緒,記錄觀測(cè)內(nèi)容,分析測(cè)量數(shù)據(jù),出具報(bào)告。次停用停用停用甲類132FAX04709復(fù)合性國際診斷問卷(CIDI)測(cè)評(píng)用于精神科的臨床診斷。在心理測(cè)查室由精神科醫(yī)師指導(dǎo),被試完成人機(jī)對(duì)話式測(cè)查。全表分18個(gè)部分,共有550個(gè)問題,判斷評(píng)分。記錄觀測(cè)內(nèi)容,指導(dǎo)答題,分析測(cè)量數(shù)據(jù)并出具報(bào)告。次停用停用停用丙類133FAX04711神經(jīng)精神病學(xué)臨床測(cè)評(píng)(SCAN)用于輔助精神病的診斷。由四部分組成。第一部分:為非精神病性節(jié)段,診斷ICD-10障礙如一般軀體性疾病?軀體形式障礙?神經(jīng)癥?應(yīng)激和適應(yīng)障礙?心理生理障礙?情感障礙?酒和藥物濫用問題,共14節(jié)；第二部分:先進(jìn)行篩選,如無陽性評(píng)分即結(jié)束。含各種精神病性癥狀的檢查和觀察項(xiàng)目,以及認(rèn)知障礙檢查項(xiàng)目,共10節(jié)；第三部分:條目組清單,用于將PSE-10(精神現(xiàn)狀檢查)檢查各種陽性癥狀予以聚類,共41個(gè)癥狀群；第四部分:臨床資料表,含智力水平?人格問題?社會(huì)功能缺陷?與全病程有關(guān)的問題,以及涉及疾病發(fā)作?病因病理等內(nèi)容的條目。由1名精神科醫(yī)師和2名心理師共同完成并出具報(bào)告。次停用停用停用乙類