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南昌第二十三中學(xué)AI實訓(xùn)教室建設(shè)項目需求文件一、競價公告（一）項目基本信息項目名稱：南昌第二十三中學(xué)AI實訓(xùn)教室建設(shè)項目采購單位：南昌第二十三中學(xué)項目預(yù)算：人民幣282700元，超過最高限價為無效報價項目概況：本項目旨在建設(shè)功能完善、技術(shù)先進(jìn)、布局靈活的AI實訓(xùn)教室，滿足全校人工智能通識普及課及試驗班級信息融合課教學(xué)需求，支持項目式教學(xué)、協(xié)作學(xué)習(xí)和實踐探究，構(gòu)建“本地+云端”混合算力模式，提升學(xué)校人工智能教育水平和示范引領(lǐng)作用。（二）招標(biāo)內(nèi)容本項目建設(shè)內(nèi)容包括但不限于AI實訓(xùn)教室空間布局與環(huán)境改造、核心硬件配置、軟件系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，具體要求詳見招標(biāo)文件“技術(shù)參數(shù)及需求”部分。（三）投標(biāo)人資格要求1具有獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力（提供有效的營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人證書等證明文件）；2具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度（提供近一年（2024年度）財務(wù)報表或?qū)徲媹蟾婊蜚y行出具的資信證明）；3具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力（提供具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的承諾函）；4有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄（提供近半年內(nèi)任意一個月的繳納稅收和社會保障資金的憑證）；5參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄（提供參加本次政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的承諾函并加蓋公章）；6投標(biāo)人被“信用中國”列入失信被執(zhí)行人和重大稅收違法案件當(dāng)事人名單的、被“中國政府采購網(wǎng)”網(wǎng)站列入政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單（處罰期限尚未屆滿的），不得參與本項目的政府采購活動，需提供競價期間的信用報告及信用查詢截圖；7營業(yè)執(zhí)照范圍包含軟件開發(fā)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)等相關(guān)內(nèi)容，具有軟件開發(fā)相關(guān)認(rèn)證證書。8投標(biāo)人須具有相關(guān)的計算機軟件著作權(quán)證書，投標(biāo)時需提供證書復(fù)印件并加蓋投標(biāo)人公章。9投標(biāo)人必須具有軟件開發(fā)服務(wù)經(jīng)驗，競價截止時間近三年內(nèi)承接過類似項目（響應(yīng)文件中提供至少1份類似項目的中標(biāo)/成交通知書或業(yè)績合同，需有雙方蓋章的原件掃描件，并加蓋供應(yīng)商單位公章佐證，否則視為不響應(yīng)）10本項目不接受聯(lián)合體投標(biāo)，不允許轉(zhuǎn)包、分包。11單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同投標(biāo)人，不得參加同一合同項下的采購活動；12如供應(yīng)商使用虛假材料參與競標(biāo)或中標(biāo)后無故拒絕履行競價承諾，將被禁止參與此后我單位的一切采購活動。（四）現(xiàn)場對接要求本項目涉及定制化系統(tǒng)，投標(biāo)人需在競價期間內(nèi)自行前往項目現(xiàn)場對接細(xì)節(jié)，采購人不統(tǒng)一組織現(xiàn)場踏勘，參加現(xiàn)場勘查人員需持營業(yè)執(zhí)照加蓋公章前往，投標(biāo)人應(yīng)充分了解項目現(xiàn)場情況和施工條件，現(xiàn)場對接后視為已完全知曉項目相關(guān)需求及潛在風(fēng)險。（聯(lián)系人：張主任；聯(lián)系電話：19979169197）二、技術(shù)參數(shù)及需求序號預(yù)算科目單價（元）數(shù)量（套）預(yù)算總金額（元）簡要說明與用途1機房管理系統(tǒng)10010010000監(jiān)控模式：實時縮略圖展示所有客戶端屏幕，圖標(biāo)顏色指示連接狀態(tài)。演示模式：將教師或?qū)W生的屏幕實時廣播至所有計算機，可全屏鎖定輸入或窗口模式不鎖定。鎖屏：鎖定選定計算機的鍵盤/鼠標(biāo)，顯示鎖定圖標(biāo)，需登錄后解除。遠(yuǎn)程訪問遠(yuǎn)程瀏覽：僅查看遠(yuǎn)程屏幕。遠(yuǎn)程控制：可操作遠(yuǎn)程計算機，支持快捷鍵、全屏切換、截圖、退出等。電源管理：開機、重啟、關(guān)機（立即、更新后、用戶確認(rèn)、倒計時等多種方式）。用戶管理登錄用戶：在未登錄狀態(tài)下遠(yuǎn)程以指定賬號登錄。注銷用戶：遠(yuǎn)程注銷所有或選定計算機的用戶。消息發(fā)送：向單臺或全部計算機發(fā)送文本彈窗。運行程序：在所有或選定計算機上啟動預(yù)設(shè)或自定義程序，可傳遞參數(shù)。打開網(wǎng)站：在所有或選定計算機上打開預(yù)設(shè)或自定義URL。文件傳輸：將文件傳輸至用戶主目錄，可選擇覆蓋、僅傳輸、傳輸后自動打開文件或文件夾。屏幕截圖：捕獲單臺或全部計算機當(dāng)前屏幕，保存為圖像文件供后續(xù)查看。序號預(yù)算科目單價（元）數(shù)量（套）預(yù)算總金額（元）簡要說明與用途2人工智能通識教學(xué)套件20003060000本套件是一款基于人工智能訓(xùn)練學(xué)習(xí)的套件，幫助師生學(xué)習(xí)人工智能編程知識和電子硬件知識，體驗物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和AIoT項目。套件使用多款業(yè)界最前沿的人工智能主控板，配置了不少于10種硬件模塊，實現(xiàn)機器學(xué)習(xí)、AI語音管家、圖像管理控制等不少于15個應(yīng)用項目?！炯夹g(shù)參數(shù)】1主控：支持python編程、圖形化編程的主控板，是一款專為信息科技課程中的編程學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)及AI項目教學(xué)需求而開發(fā)的學(xué)習(xí)板。它集攝像頭、LCD彩屏、麥克風(fēng)、揚聲器、WiFi藍(lán)牙模塊、RGB指示燈及多種傳感器和擴展接口于一體，無需額外設(shè)備即可實現(xiàn)傳感器控制、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、圖像檢測、語音識別、語音合成等AI項目。支持Mind+圖形化編程和MicroPython編程，自帶28寸全彩顯示屏。2編程軟件：支持Mind+、Mixly、Python等常用學(xué)生編程軟件3其他擴展設(shè)備：主控配套擴展板2種以上（含電機擴展，可以用于制作機器人和小車）；按鈕模塊*1、風(fēng)扇*1、舵機*1、繼電器*1、超聲波*1、LED模塊*3、蜂鳴器*1、MG950或以上舵機*24配件：USB線*1、傳感器線*15AI視覺模塊：采用專用AI芯片，預(yù)置人臉識別、目標(biāo)檢測、物體分類、姿態(tài)識別、實例分割等20余種開機即用的AI模型。同時，用戶還可部署自行訓(xùn)練的模型，教會模塊識別任意目標(biāo)物體。完美兼容Arduino、micro:bit、ESP32、UNIHIKER（M10、K10）、掌控板、RaspberryPi等主流控制器，為智能機器人、工業(yè)自動化、教育科研等多元場景提供多才多藝的視覺解決方案。6AI視覺傳感器應(yīng)支持AI模型生態(tài)系統(tǒng)。如車牌識別、跌倒檢測、水果分類、煙霧預(yù)警、疲勞駕駛監(jiān)測等超過20+種即用型AI能力。只需一鍵點擊即可將所需模型部署至設(shè)備。7預(yù)置模型：包括人臉檢測、物體識別、顏色識別、手勢識別、車牌識別等20余種功能，開機即用。3人工智能通用深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)1000001100000一、本系統(tǒng)構(gòu)建一個集中化、高性能的計算平臺，為學(xué)生提供一個無需復(fù)雜本地配置、開箱即用的機器學(xué)習(xí)編程環(huán)境。11平臺的核心是利用服務(wù)器強大的GPU資源，為人工智能（AI）和機器學(xué)習(xí)（ML）課程提供計算支持，降低學(xué)生接觸和實踐前沿技術(shù)的門檻，激發(fā)其在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣。12核心任務(wù)：部署完成后，平臺需支持學(xué)生完成以下典型機器學(xué)習(xí)任務(wù)，并能根據(jù)教學(xué)需求靈活擴展：圖像處理與分類：使用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）對圖片內(nèi)容（如貓狗、數(shù)字、物體）進(jìn)行識別和分類。自然語言處理：對文本進(jìn)行情感分析、關(guān)鍵詞提取、垃圾郵件過濾等文字分類和處理任務(wù)。計算機視覺應(yīng)用：利用攝像頭進(jìn)行實時手勢識別、姿態(tài)估計和動作學(xué)習(xí)等交互式項目。13教育與管理目標(biāo)：簡化教學(xué)：為所有學(xué)生提供統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的編程環(huán)境，消除因本地計算機配置差異帶來的教學(xué)障礙。