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1采購(gòu)需求一、項(xiàng)目名稱(chēng)：湘潭生物機(jī)電學(xué)校省級(jí)精品在線開(kāi)放課程建設(shè)項(xiàng)目二、項(xiàng)目預(yù)算：48萬(wàn)元三、項(xiàng)目概述本項(xiàng)目要求投標(biāo)人具有數(shù)字化課程資源開(kāi)發(fā)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)運(yùn)行及推廣服務(wù)能力。課程建設(shè)質(zhì)量達(dá)到或者超過(guò)省級(jí)在線精品課程的建設(shè)要求，運(yùn)行服務(wù)能力能夠滿(mǎn)足申報(bào)，認(rèn)定省級(jí)和國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程的要求。四、采購(gòu)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與數(shù)量：品目品目名稱(chēng)數(shù)量單位單價(jià)（元）總金額（元）1精品在線開(kāi)放課程視頻拍攝制作及運(yùn)行服務(wù):《醫(yī)用單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》，《豬生產(chǎn)》2門(mén)48000004800000五、采購(gòu)需求（一）總體要求★投標(biāo)人須保證中標(biāo)之后，2門(mén)課程拍攝制作視頻時(shí)長(zhǎng)不少于320分鐘，單獨(dú)配備一名專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)對(duì)接，精品在線開(kāi)放課程提供一整套完善的服務(wù)實(shí)施方案，包括以下內(nèi)容：1前期課程設(shè)計(jì)咨詢(xún)：專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師進(jìn)行一對(duì)一的課程咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)服務(wù)，幫助授課教師進(jìn)行視頻拍攝腳本編寫(xiě)并拍攝，編輯碎片化視頻，組織資源進(jìn)行課程上線并運(yùn)行。2中期視頻拍攝及視頻剪輯：提供專(zhuān)業(yè)的拍攝場(chǎng)地及形式多樣的拍攝模式，專(zhuān)業(yè)的視頻制作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行內(nèi)容提取、PPT美化、視頻剪輯與修改，交付高質(zhì)量的課程成品；3后期課程運(yùn)行推廣：線上+線下雙模式的運(yùn)行推廣，為建好的課程提供有力的運(yùn)行推廣保障；同時(shí)提供完善的售后服務(wù)，持續(xù)為相關(guān)課程運(yùn)行管理及評(píng)審提供保障。提供專(zhuān)業(yè)的拍攝場(chǎng)地及高品質(zhì)的拍攝設(shè)備，籌備本次項(xiàng)目的項(xiàng)目組，包括：項(xiàng)目經(jīng)理、商務(wù)專(zhuān)員、課程顧問(wèn)、平面設(shè)計(jì)師、視頻工程師、燈光師、課程運(yùn)行2專(zhuān)員等，確保本次項(xiàng)目服務(wù)方案實(shí)施落地。（二）課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃課程資源建設(shè)措施嚴(yán)格遵照學(xué)校富媒體化內(nèi)容的組織要求進(jìn)行建設(shè)，即課程資源建設(shè)是以授課內(nèi)容為中心的課程資源包，囊括視頻、音頻、圖書(shū)、論文、文本、圖片、動(dòng)畫(huà)等富媒體內(nèi)容。根據(jù)課程建設(shè)需要，整合教師提供的素材包含作業(yè)、習(xí)題、講義、參考資料及其他與課程相關(guān)的資源，以便制作精良的課程。把知識(shí)模塊化、碎片化，課程制作按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)獨(dú)立的課程單元，視頻時(shí)長(zhǎng)控制在5～15分鐘，具體根據(jù)課程知識(shí)點(diǎn)而定，包含該知識(shí)點(diǎn)的授課視頻、動(dòng)畫(huà)、參考資料、作業(yè)題、試題庫(kù)及其他相關(guān)資源等。以知識(shí)點(diǎn)為單元的短視頻、可結(jié)合課程的不同內(nèi)容需求，教師不同的授課方式以多種形式展現(xiàn)。根據(jù)教師需要以及實(shí)際情況選擇制作形式，確保知識(shí)點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，畫(huà)面美觀并符合教學(xué)規(guī)律，畫(huà)質(zhì)、音質(zhì)清晰等。嚴(yán)格遵照學(xué)校的版權(quán)要求，明確學(xué)校對(duì)因課程建設(shè)需要所提供的學(xué)術(shù)視頻、動(dòng)畫(huà)、片頭片尾、圖片、音頻、圖書(shū)、論文等素材，會(huì)具有完整的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。嚴(yán)格遵照學(xué)校的資源要求，以課程為中心，整合全國(guó)高校各院系的本、專(zhuān)科課程信息；整合與課程相關(guān)的各種精品資源，包括各高校的名師視頻課程、網(wǎng)絡(luò)精品共享課程，以及與課程相關(guān)的文檔、視頻等。幫助教師跟教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)對(duì)接，為教師引用其他課程資源提供方便。（三）課程資源建設(shè)構(gòu)思通過(guò)本項(xiàng)目建設(shè)的課程資源，建設(shè)完成后可通過(guò)智慧樹(shù)向全國(guó)院?？缧９蚕?、選課推廣，包含：課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、視頻拍攝制作、教學(xué)運(yùn)行設(shè)計(jì)、應(yīng)用推廣設(shè)計(jì)、質(zhì)量反饋等。每門(mén)課程配備一支專(zhuān)業(yè)的、本地化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提供一體化的課程建設(shè)開(kāi)發(fā)方案。課程制作團(tuán)隊(duì)配置教學(xué)設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)攝像、化妝師等不同崗位的工作人員。（1）提供課程開(kāi)發(fā)技術(shù)人員本地化服務(wù)提供技術(shù)團(tuán)隊(duì)全日制駐場(chǎng)服務(wù)，成員均有10門(mén)以上在線課程的制作經(jīng)驗(yàn)，充分理解微課制作和運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)，組成穩(wěn)定，課程建設(shè)及運(yùn)行期間提供可持續(xù)的服務(wù)及保障。人員組成如下：3項(xiàng)目經(jīng)理：負(fù)責(zé)校方與公司各部門(mén)協(xié)調(diào)，拍攝期間全職全程參與；課程總監(jiān)：負(fù)責(zé)課程頂層設(shè)計(jì)、知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容組織與安排、課程教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、課程在線運(yùn)行與共享提供技術(shù)咨詢(xún)；課程顧問(wèn)（編導(dǎo)）：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝、制作監(jiān)控與管理，拍攝場(chǎng)地勘察以及場(chǎng)景設(shè)計(jì)不少于4個(gè)，按照教學(xué)設(shè)計(jì)方案實(shí)現(xiàn)精品在線開(kāi)放課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、章節(jié)及知識(shí)點(diǎn)切割及時(shí)間的把控，實(shí)現(xiàn)課程腳本內(nèi)容；協(xié)助教師團(tuán)隊(duì)完成課程平臺(tái)資料上傳，跟進(jìn)課程運(yùn)行服務(wù)；課程基于職業(yè)教育精品在線課程建設(shè)要求，按照5～15分鐘為一個(gè)碎片化知識(shí)點(diǎn)的方式形成課程大框架，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，融人文教育與趣味知識(shí)于一體，通過(guò)動(dòng)畫(huà)、情景劇、實(shí)操演示等視頻呈現(xiàn)形式，以恢弘場(chǎng)景展現(xiàn)課程內(nèi)容，將課程理念視覺(jué)化呈現(xiàn)。制作團(tuán)隊(duì)做好該項(xiàng)目的管理和服務(wù)工作，參與到課程規(guī)劃和設(shè)計(jì)中，在拍攝之前與教學(xué)團(tuán)隊(duì)就課程建設(shè)腳本提案做充分溝通，能夠?yàn)橹髦v教師腳本設(shè)計(jì)提供優(yōu)質(zhì)的展現(xiàn)形式，協(xié)助教師梳理知識(shí)點(diǎn)、收集整理相關(guān)資料。拍攝期間協(xié)助主講教師做好形象設(shè)計(jì)和出鏡時(shí)的化妝。（2）課程開(kāi)發(fā)所遵循的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提供符合學(xué)校教學(xué)要求的課程開(kāi)發(fā)建設(shè)服務(wù)和咨詢(xún)服務(wù)，遵循職業(yè)教育精品在線課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織輔導(dǎo)建課教師進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱梳理，確定課程思政主題，定制視頻拍攝腳本并拍攝，編輯碎片化視頻，組織資源進(jìn)行課程上線等內(nèi)容。提供課程網(wǎng)站建設(shè)、課程主頁(yè)建設(shè)、教學(xué)大綱建設(shè)、進(jìn)階式時(shí)間進(jìn)度設(shè)置、教師課程與機(jī)構(gòu)課程維護(hù)、教學(xué)班學(xué)生管理、教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理、師生互動(dòng)、規(guī)格化及自定義題型支持的題庫(kù)管理等在線應(yīng)用。提供課程自動(dòng)檢測(cè)工具：自動(dòng)提示資料準(zhǔn)備缺失情況，點(diǎn)擊后可以直接補(bǔ)充內(nèi)容，避免教師在長(zhǎng)期建設(shè)的過(guò)程中有所遺漏。提供招生管理設(shè)置：支持自學(xué)輔導(dǎo)式的線上授課模式和混合式的線上結(jié)合線下教學(xué)模式招生，錄取方式支持預(yù)報(bào)名、直接錄取、驗(yàn)證碼和入學(xué)考試以及報(bào)名表方式，滿(mǎn)足各種招生需求。（3）課程開(kāi)發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及方案4按照職業(yè)教育精品在線課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃化的課程建設(shè)流程，提供包括：前期策劃、中期拍攝、后期制作（剪輯、修改、特效、包裝、動(dòng)畫(huà)制作、錄音合成等）、課程宣傳片和片頭片尾制作（學(xué)校LOGO、課程名稱(chēng)、主講教師信息等）等服務(wù)，直至主講教師審核通過(guò)。按不同運(yùn)行平臺(tái)的上線要求對(duì)課程視頻進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，設(shè)置參數(shù)和封裝。課程時(shí)長(zhǎng)：微課視頻按照25分鐘（2-4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）/學(xué)時(shí)進(jìn)行拍攝錄制，課程1學(xué)分（14～16學(xué)時(shí)）；課程設(shè)計(jì)按照職業(yè)教育精品在線課程標(biāo)準(zhǔn)（線上視頻/課程資料/課程思政）。根據(jù)課程知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，每小節(jié)時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)15分鐘，在視頻的后期制作中，應(yīng)編輯刪除與教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，相關(guān)工作人員做好場(chǎng)記工作，記錄詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)分段。教學(xué)風(fēng)格的塑造：指導(dǎo)老師塑造理性嚴(yán)謹(jǐn)、情緒感染、自然樸素、風(fēng)趣幽默等類(lèi)型的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)方法的設(shè)計(jì)咨詢(xún)：幫助老師進(jìn)行適合職業(yè)教育課程的教學(xué)方法設(shè)計(jì)。包括課堂面授、參觀教學(xué)、角色模擬、操作演示、討論互動(dòng)等教學(xué)方法設(shè)計(jì)。教學(xué)儀態(tài)、語(yǔ)言的咨詢(xún)?yōu)榻處熖峁┙處熜蜗?、教學(xué)動(dòng)作、教學(xué)語(yǔ)言等咨詢(xún)與建議。（四）課程建設(shè)服務(wù)內(nèi)容及明細(xì)提供非常完善的課程建設(shè)服務(wù)內(nèi)容，包括前期的課程咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)，專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)與課程老師進(jìn)行一對(duì)一的課程咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)，提供相關(guān)的課程資源建設(shè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，讓老師樹(shù)立信息化教學(xué)課程資源建設(shè)的理念及思路；中期的視頻拍攝及視頻編輯，提供專(zhuān)業(yè)的拍攝場(chǎng)地及拍攝模式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的視頻剪輯工程師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的視頻碎片化剪輯，交付高質(zhì)量的課程資源成品；后期的課程運(yùn)行推廣，線上加線上雙模式的運(yùn)行推廣，為建好的課程提供有力的運(yùn)行推廣保障；同時(shí)提供完善的售后服務(wù)，提供相關(guān)的課程修改內(nèi)容服務(wù)。（五）課程資源建設(shè)流程一門(mén)課程的建設(shè)流程共分為4個(gè)階段。第一階段是課程組織和課程設(shè)計(jì)。第二階段是課程視頻的拍攝和后期制作。第三階段是課程配套資料的梳理和上傳。第四階段是課程交付審核和修改并上線運(yùn)行。建設(shè)流程可以參考下圖：拍攝策劃