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采購需求一、技術(shù)、服務(wù)及其他要求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實質(zhì)性要求。采購人、代理機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)項目實際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購內(nèi)容采購包1：采購包預(yù)算金額（元）:420,00000采購包最高限價（元）:420,00000序號采購品目名稱標的名稱數(shù)量(計量單位)標的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進口產(chǎn)品是否涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品1C02090000教育課程研究與開發(fā)服務(wù)機電一體化技術(shù)專業(yè)教學資源庫配套數(shù)字教材出版服務(wù)100（項）420,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1：序號報價內(nèi)容數(shù)量（計量單位）最高限價價款形式報價說明1機電一體化技術(shù)專業(yè)教學資源庫配套數(shù)字教材出100（項）420,00000總價無版服務(wù)★注：本采購包涉及采購貨物的，供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過報價表唯一產(chǎn)品說明欄補充說明。本項目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購進口產(chǎn)品時，供應(yīng)商不得提供進口產(chǎn)品進行響應(yīng)；涉及采購進口產(chǎn)品時，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進行響應(yīng)。本項目涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強制采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商應(yīng)當提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標志產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1：標的名稱：機電一體化技術(shù)專業(yè)教學資源庫配套數(shù)字教材出版服務(wù)序號符號技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標標識1★機電一體化技術(shù)專業(yè)教學資源庫配套數(shù)字教材出版服務(wù)一、數(shù)字教材建設(shè)：（一）教材組稿：1．教材初審：由供應(yīng)商對教材稿件進行審核，體現(xiàn)校企融合，提供新技術(shù)、新工藝、新流程、新規(guī)范、新標準等最新的文件要求，按照文件的要求對教材書稿進行初審。（二）數(shù)字教材加工審校：1教材編寫培訓：責任編輯對項目參建人員進行教材建設(shè)整體要求、教材內(nèi)容及體例要求、教材具體建設(shè)流程及平臺使用的培訓，做好頂層設(shè)計；2預(yù)審稿件：責任編輯審閱教材目錄、樣章、資源樣例，根據(jù)《職業(yè)院校教材管理辦法》等文件要求，給出整體修改意見，完善教材內(nèi)容。預(yù)審人員具備相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)，能夠確認書稿名稱、知識點及篇幅安排是否符合高等職業(yè)教育國家專業(yè)教學標準，同時能夠確認書稿體例、樣章是否符合相關(guān)出版要求；3編輯加工（一審）：責任編輯審讀全書稿件，負責三審中的第一個審次，使稿件的內(nèi)容更完善，體例更嚴謹，材料更準確，語言文字更通達，邏輯更嚴密，消除一般性差錯，防止出現(xiàn)原則性錯誤。在教材及資源內(nèi)容的政治性、知識性、文字規(guī)范性、體例格式統(tǒng)一性等方面把好關(guān)；4二三審：二審應(yīng)根據(jù)書稿內(nèi)容質(zhì)量、重點難點和一審加工情況，審讀100%的正文和全部插圖，對書稿質(zhì)量及一審報告提出二審意見解決一審提出的問題。二審人員原則上須具有大學本科以上（含本科）學歷，具有5年以上編輯工作經(jīng)歷，具有副編審以上（含副編審）專業(yè)技術(shù)職稱或擁有被授予的二審權(quán)。三審根據(jù)書稿內(nèi)容質(zhì)量、重點難點和一、二審加工情況，有針對性地重點審讀20%～100%的正文和50%插圖。三審人員原則上須具有大學本科以上（含本科）學歷，具有8年以上編輯工作經(jīng)歷，擔任過二審工作，具有編審以上專業(yè)技術(shù)職稱或擁有被授予的三審權(quán)。供應(yīng)商嚴格執(zhí)行一審之后的復(fù)審與終審，并由相應(yīng)加工記錄留存；5數(shù)字資源審核：責任編輯審核全書配套數(shù)字資源，對資源內(nèi)容的政治思想性、科學性、適用性以及社會價值和文化學術(shù)價值進行審查，把好政治關(guān)、知識關(guān)。供應(yīng)商承擔過高職院校資源庫和在線開放課程研發(fā)、制作工作，熟悉資源庫和在線開放課程的研發(fā)流程、制作環(huán)節(jié)和國家項目的質(zhì)量要求。供應(yīng)商具備規(guī)范的課程審讀制度，可提供專業(yè)的學科編輯團隊，對于數(shù)字教材配套的數(shù)字資源，進行審核工作，對資源質(zhì)量進行把關(guān)；6校對：責任校對按國家對圖書出版“三審三校”的要求，完成三次校對工作，提升書稿整體質(zhì)量，再次降低差錯率。供應(yīng)商具備規(guī)范的校對流程和較大規(guī)模的專職校對人員，能夠完成一校、二校和三校的三校流程，并在每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的記錄留存。（三）數(shù)字教材設(shè)計排版：1正文設(shè)計與排版：版式設(shè)計根據(jù)書稿內(nèi)容及責任編輯提出的要求，從版式庫中選取或自行設(shè)計版式。版式設(shè)計要統(tǒng)一、合理、美觀、實用。供應(yīng)商具備規(guī)范的排版流程和一定規(guī)模的專職設(shè)計排版人員，能夠完成各類稿件的排版設(shè)計；2繪圖：繪圖工作包括審圖、插圖設(shè)計、圖稿加工和整理等環(huán)節(jié)。要求責任繪圖按編輯要求繪制成內(nèi)容正確、畫面清晰、線型合理、體例統(tǒng)一、縮比適當?shù)闹瓢鎴D；（1）供應(yīng)商具備規(guī)范的圖片重繪流程和一定規(guī)模的專職繪圖人員，能夠完成線條圖、截屏圖等圖片的單色、雙色、四色處理；（2）照片、截屏圖上的圖注和指示線需在矢量文件中分層加工標注；雙色和四色圖片上的圖注，根據(jù)具體情況做疊印處理，加工后的圖片影像清晰，色彩層次豐富；（3）線條圖必須是可編輯的矢量圖，嚴禁插入TIF或JPEG圖取代；虛線必須在描邊中設(shè)置間隙距離，不可使用白色填充在實線上進行遮蓋；3封面設(shè)計：封面設(shè)計應(yīng)由具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱的美術(shù)編輯擔任，在堅持思想性、科學性、藝術(shù)性統(tǒng)一的原則下進行封面設(shè)計工作，封面圖案應(yīng)無政治、民族、宗教、國際關(guān)系、版權(quán)等問題，不允許出現(xiàn)知識性、常識性和文字差錯。供應(yīng)商具備規(guī)范的封面設(shè)計流程和一定規(guī)模的專職美編人員，能夠完成各類封面的設(shè)計制作。（四）數(shù)字教材出版：供應(yīng)商同采購人簽訂《數(shù)字教材出版合同》，并向國家新聞出版廣電總局申請“電子出版物中國標準書號”（申請“電子出版物中國標準書號”只允許供應(yīng)商獨立完成，不得通過授權(quán)或者通過合作伙伴獲得）；且出版的數(shù)字教材達到參評各類國家教材評選項目（含電子出版物）的要求。二、數(shù)字教材運行及推廣應(yīng)用：（一）數(shù)字教材運行平臺：數(shù)字教材通過出版社數(shù)字教材運行平臺發(fā)布、運行、維護、銷售，同時做好讀者與客戶應(yīng)用服務(wù)：