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合肥市郎溪路小學智慧校園建設(shè)項目采購需求商品名稱參數(shù)要求購買數(shù)量觸控一體機一、硬件技術(shù)要求：1、整機屏幕需采用UHD超高清A規(guī)LED液晶屏，屏幕顯示尺寸≥86英寸，顯示比例16:9，屏幕圖像分辨率≥3840*2160。2、整機支持前置物理接口≥5個，所有接口均采用非轉(zhuǎn)接方式，包含≥1路HDMI接口、≥2路雙通道USB30接口(Windows和整機系統(tǒng)均能被識別）、≥1路Type-C接口（支持全功能PD65W）、≥1路USB-Type-B接口（Touch接口支持觸摸功能）。3、Type-C接口具備全功能，支持USB-PD30快充協(xié)議，且最大輸出功率達到65W；支持Type-C線正反插；支持DP14，最高可達18Gbps視頻輸入功能，支持4K60Hz視頻格式；支持USB30，最大傳輸帶寬高達50Gbps。4、整機后置物理接口需≥10個，包含≥2路HDMI20、≥2路USB20、≥1路RS232、≥1路RJ45、≥1路TOUCHUSB(觸控輸出接口)、≥1路micin35mm、≥1路LINEout35mm、≥1路HDMIOUT環(huán)境實驗；5、整機需自帶安卓操作系統(tǒng)，系統(tǒng)版本≥安卓14，≥八核處理器，內(nèi)存≥4GB，存儲空間≥32GB。6、需支持通過口語表達快速返回系統(tǒng)桌面、選人和打開白板、亮度調(diào)整、聲音大小調(diào)整、打開資源庫和課本、計時器、管家、AI錄課、上一頁、下一頁等不低于300條語音指令。7、整機需內(nèi)置22聲道揚聲器，位于設(shè)備下邊框出音，20W全頻揚聲器2個，15W高音揚聲器2個，額定總功率≥70W，最大峰值功率≥80W，語言清晰度（STI-PA）≥08。8、整機屏體需支持無需操作即可實現(xiàn)藍光防護，具備物理防藍光（過濾藍光）功能，有效抗藍光、防眩光，藍光占比（有害藍光415～455nm能量綜合）/（整體藍光400～500nm能量綜合）≤50%，低藍光保護顯示不偏色、不泛黃。9、攝像頭像素≥4800萬像素，需支持輸出8000×6000pix的照片，對角視場角≥135°，水平視場角≥120°，垂直視場角≥80°。二、OPS技術(shù)要求：1、整機架構(gòu)：為降低電腦模塊維護成本，接口需嚴格遵循Intel相關(guān)規(guī)范,針腳數(shù)為行業(yè)通用≥80Pin,與大屏無單獨接線。2、處理器：≥8核12線程，主頻≥2GHz，內(nèi)存≥8G，硬盤≥256GSSD。3、USB接口要求需：USB30和USB20不少于6個。4、其他接口要求需：支持網(wǎng)絡接口不少于1個，DP輸出接口不少于1個，HDMI不少于1個，耳機輸出接口不少于1個，麥克風輸入接口不少于1個。5、Wi-Fi6：需支持80211b/g/n/ac/ax；藍牙支持Bluetooth42或以上。2臺支架1、鋁合金材質(zhì)，需支持3檔升降調(diào)節(jié)；2、承重≥100kg，適用業(yè)界75、86通用尺寸；3、萬向輪設(shè)計，推拉即走，方便移動，支持360°旋轉(zhuǎn)；4、安裝簡單，免打孔。1個教室物聯(lián)終端提供的教室物聯(lián)終端滿足以下要求：（1）CPU：≥六核處理器，主頻≥26GHz;（2）運行內(nèi)存≥16GB；（3）存儲容量≥512GB；（4）分辨率支持：支持最大分辨率（HDMI)：4096x2304；最大分辨率（VGA）:1920×1200；（5）工作頻段：支持24GHz和5GHz頻段；（6）射頻數(shù)量：支持雙射頻，一路24GHz和一路5GHz；（7）無線速率：支持80211n/acWave1/acWave2/ax標準，整機最大速率可達4175Mbps；（9）接口要求：HDMI不少于1個、VGA不少于1個、MIC-IN&AUDIOOUT不少于1個、USB20不少于4個、USB30不少于2個、RJ45不少于2個、Type-C不少于1個。1臺AI課堂實錄與分析AI課堂實錄分析系統(tǒng)覆蓋全校教師，支持實錄、分析課不少于1000節(jié)。一、課堂實錄1、需支持通過實錄客戶端實現(xiàn)實錄系統(tǒng)的啟動、暫停、繼續(xù)、停止，支持顯示錄制或暫停狀態(tài)。2、需支持獲取屏幕畫面、獲取設(shè)備自帶攝像頭拍攝畫面、系統(tǒng)聲音、內(nèi)置麥克風聲音，形成課堂教學實錄視頻。3、需支持課堂教學實錄視頻自動上傳至云端，形成用戶自己的教學視頻實錄庫。4、需支持不大于2G的mp4，mp3的音視頻格式文件的上傳，并沉淀至用戶自己的教學視頻實錄庫5、需提供以下用戶實錄的云端管理服務能力：（1）需支持對已錄制的實錄文件進行管理，包括重命名、分享、導出、刪除；（2）需支持至少三種方式展示結(jié)構(gòu)化實錄內(nèi)容，包括實錄視頻、轉(zhuǎn)寫文本、關(guān)鍵幀；以上三種方式均可快速精準定位實錄內(nèi)容，選擇一種方式后，其他方式可自動定位到對應位置，無需手動矯正；（3）語音轉(zhuǎn)寫需支持至少三種形式，包括中文、英文、中英文混合；實錄視頻播放時需支持顯示同步字幕；轉(zhuǎn)寫后的文本需支持編輯（4）語音轉(zhuǎn)寫文本需支持根據(jù)上下文語義實現(xiàn)文本的自然分段，并支持對每一段授課視頻的關(guān)鍵幀畫面自動提??；需支持用戶對關(guān)鍵幀進行增加、刪除操作；（5）需支持按教學環(huán)節(jié)智能生成課程紀要文本和課程脈絡思維導圖；課程紀要文本需支持編輯，課程脈絡思維導圖需支持對節(jié)點進行增加、刪除、修改；（6）需支持基于實錄視頻進行教學環(huán)節(jié)的智能切分，并在視頻時間軸上自動標記打點，點擊標記點可自動播放該環(huán)節(jié)的視頻；1套（7）需支持實錄內(nèi)容以二維碼和鏈接形式進行分享；需支持手機端和PC端查看分享的實錄內(nèi)容；二、教學環(huán)節(jié)分析1、需支持對實錄內(nèi)容進行智能課堂分析；2、需支持教學環(huán)節(jié)切分及環(huán)節(jié)總結(jié)；需支持針對教學環(huán)節(jié)的實施給予分析及改進建議；三、教學行為分析1、教師語速分析：需支持根據(jù)內(nèi)容計算教師講話的語速，需支持對不同時段的語速和整節(jié)課語速進行計算，形成教師語速分析圖并給予分析及改進建議；2、需支持根據(jù)實錄內(nèi)容計算教師講話關(guān)鍵詞進行分析并給予優(yōu)化建議；需支持統(tǒng)計教師語言中的關(guān)鍵詞，生成詞云；3、S-T分析：需支持根據(jù)實錄內(nèi)容對師生行為進行分類，需支持統(tǒng)計教師行為時間和學生行為時間并支持形成S-T分析圖和Rt-Ch圖，并給出分析及改進建議；4、師生行為時長占比：需支持統(tǒng)計各個教學環(huán)節(jié)中師生行為時長占比；四、師生問答分析1、教師提問分析：需支持根據(jù)內(nèi)容提取出教師提問內(nèi)容，按照麥卡錫4MAT問題分類法與布魯姆問題分類法對問題類型進行標記并給出分析及改進建議；2、學生回答分析：需支持根據(jù)內(nèi)容提取出學生回答內(nèi)容，并按照應答方式分布及回答時長給出分析并給予改進建議；3、教師反饋分析：需支持根據(jù)內(nèi)容提取出教師反饋內(nèi)容，并按照反饋類型分布進行分析，需支持統(tǒng)計教師反饋語言中的關(guān)鍵詞，生成詞云；五、聽評課管理1、需支持新建量表，支持導出量表，支持將量表公開到區(qū)本、校本量表庫；2、需支持新建聽評課，選擇聽課量表，生成聽評課鏈接、海報，支持通過鏈接或掃描海報二維碼進行評課；3、需支持聽評課與課堂實錄的綁定，支持查看實錄詳情；4、需支持AI評分，系統(tǒng)自動給出評價分數(shù)及評分依據(jù)；5、需支持在分析報告中查看量表評課分析結(jié)果，包含人工評價結(jié)果及AI評分結(jié)果的呈現(xiàn)。六、課例報告對比1、需支持新建課例對比，包含課例選擇、課例排序，支持對比類型選擇、對比指標選擇；需支持不少于10個課例的對比；2、需支持查看課例對比報告，包含總體描述、教學環(huán)節(jié)分析、教學語言分析、課堂類型分析、教師提問分析模塊的對比；需支持導出對比報告。七、大模型課堂分析助手1、需支持通過大模型總結(jié)課堂的優(yōu)劣勢、提供活動建議優(yōu)化，支持用戶通過自由提問的方式與大模型對話，開展個性化教研分析。學生五育評價學生五育評價系統(tǒng)1、學校評價方案中心（1）需支持系統(tǒng)內(nèi)置不少于3套的國家標準，管理員可查看政策標準詳情，并可進行指標框架引用；需支持系統(tǒng)內(nèi)置不少于1套區(qū)級范式及8套校級范式，范式包括方案來源、方案特色、指標內(nèi)容及活動信息；（2）系統(tǒng)需支持學校管理員對典型范式中的所有案例指標、案例活動進行一鍵引用，或通過部分引用的形式引用某關(guān)鍵指標或采集要點的全部指標及活動內(nèi)容，引用后支持編輯修改，以適應學校具體情況；2、學校評價指標管理，學校管理員以思維導圖的形式按學期規(guī)劃并創(chuàng)建育人指標，以支撐評價方案的實施。3、學校評價活動管理，支持管理者創(chuàng)建育人活動、多元評價單等五育場景下的評價活動方案，支持班主任、教師創(chuàng)建班級育人活動，支持管理者創(chuàng)建勛章進階方案。4、學校評價激勵管理，管理者創(chuàng)建活動評價方案時設(shè)定積分，該積分可作為后續(xù)心愿兌換積分使用；教師、家長、學生完成活動記錄或評價后將累計積分5、評價終端，支持教師、家長、學生完成管理者活動評價方案相關(guān)的內(nèi)容記錄與評價，支持移動端與PC端。6、美育智評，管理員設(shè)定美育場景中智能互動活動，支持學生上傳美育作品，支持基于大模型能力進行智能反饋與鼓勵。7、語音評價助手，支持大模型輔助教師通過語音交互精準發(fā)章，支持通過獎章含義進行學習，根據(jù)行為表現(xiàn)描述進行獎章推薦輔助發(fā)章。8、智能評語，需支持班主任通過大模型技術(shù)進行綜合評語的生成，需支持教師進行個性化設(shè)置，至少需包括評價維度、評語風格功能，需支持大模型根據(jù)設(shè)定的評語維度、評語風格，并獲取當前學期學生表現(xiàn)數(shù)據(jù)生成評語；智能評語生成評語過程需支持班主任語音輸入關(guān)鍵詞并結(jié)合學生表現(xiàn)批量生成學生期末綜合評語。9、學生過程性成長手冊，學生通過成長手冊查看各指標維度維度展示活動評價記錄的學生成長情況，手冊支持生成pdf文件，由教師、學生下載留檔。10、評價群體報告，系統(tǒng)根據(jù)當前學年學期的活動評價方案的記錄、評價數(shù)據(jù)，生成年級、班級的指標學分情況及學情分析情況。二、心愿兌換柜1、兌換柜內(nèi)置不低于215英寸觸摸一體屏，配有人臉識別活體檢測能力，學生可使用評價數(shù)據(jù)進行自助獎品兌換；2、支持學校自定義獎品類型并設(shè)置獎品兌換規(guī)則，學?？蓪τ诓煌?guī)格的獎品設(shè)定不同的兌換規(guī)則；3、支持學生查看、選擇心愿獎品進行兌換，系統(tǒng)根據(jù)評價數(shù)據(jù)判斷是否滿足兌換條件，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與同步，學生兌換過程中可將獎品設(shè)置為心愿目標，系統(tǒng)支持學生數(shù)據(jù)達標后提醒兌換；4、學生可通過柜機端進行實體獎卡掃碼，領(lǐng)取獎章并生成對應評價1套