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洪雅第二小學(xué)設(shè)備采購（其他信息化設(shè)備）采購需求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實(shí)質(zhì)性要求。采購人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購內(nèi)容采購包1：采購包預(yù)算金額（元）:970,00000采購包最高限價（元）:970,00000序號采購品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計(jì)量單位)標(biāo)的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1A02019900其他信息化設(shè)備其他信息化設(shè)備100（批）970,00000工業(yè)是否否否否報(bào)價要求采購包1：序號報(bào)價內(nèi)容數(shù)量（計(jì)量單位）最高限價價款形式報(bào)價說明1其他信息化設(shè)備100（批）970,00000總價無★注：投標(biāo)人響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過報(bào)價表唯一產(chǎn)品說明欄補(bǔ)充說明。本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱1A02019900其他信息化設(shè)備其他信息化設(shè)備智慧黑板12A02019900其他信息化設(shè)備其他信息化設(shè)備智慧黑板2注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項(xiàng)目涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時，投標(biāo)人不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)；涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強(qiáng)制采購的產(chǎn)品，投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，否則作無效投標(biāo)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，投標(biāo)人提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，投標(biāo)人提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1：標(biāo)的名稱：其他信息化設(shè)備序號符號標(biāo)識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1★一、設(shè)備清單一、設(shè)備清單（由于系統(tǒng)原因，本項(xiàng)目實(shí)際標(biāo)的名稱以下表為準(zhǔn)）序號標(biāo)的名稱單位數(shù)量一、智慧黑板1設(shè)備運(yùn)維管理系統(tǒng)軟件套292智慧黑板1套293白板軟件套294視頻展臺臺295音箱及麥克風(fēng)套296智慧黑板2套17移動支架副18智能筆支19系統(tǒng)集成套30二、常態(tài)錄播1觸控式錄播主機(jī)臺62雙目4k教師攝像機(jī)臺63雙目4k學(xué)生攝像機(jī)臺64AI陣列全向麥克風(fēng)套65錄播專用無線麥套66AI課堂反饋系統(tǒng)套67錄播資源管理平臺套12二、主要技術(shù)服務(wù)要求序號標(biāo)的名稱技術(shù)參數(shù)一、智慧黑板1設(shè)備運(yùn)維管理系統(tǒng)軟件1專屬工作臺：支持老師根據(jù)管理習(xí)慣設(shè)置顯隱組件來定制專屬工作臺。支持通過設(shè)備總覽組件快捷查看學(xué)校設(shè)備實(shí)時狀態(tài)及達(dá)標(biāo)情況，支持通過設(shè)備巡視組件實(shí)時了解教室和設(shè)備的情況，支持通過設(shè)備使用情況組件了解設(shè)備活躍分布及長時間未使用的設(shè)備情況，設(shè)置智能策略來達(dá)到減緩設(shè)備壽命衰減的目的；支持通過軟件使用情況組件掌握學(xué)校教師常用的教學(xué)軟件，支持通過老師使用情況了解教師對信息化設(shè)備的使用率，支持通過網(wǎng)站訪問情況了解設(shè)備上使用的常用網(wǎng)址，并可快速設(shè)置黑名單來禁止設(shè)備上的違規(guī)訪問行為。2數(shù)據(jù)中心：支持自定義設(shè)備類型及數(shù)量，掌握校內(nèi)設(shè)備資產(chǎn)分布情況；支持根據(jù)老師、學(xué)科、設(shè)備三大維度查看設(shè)備使用排行，并提供信息化設(shè)備利用率提升指南；支持查看本校常用軟件、網(wǎng)址訪問排行、全校設(shè)備畫面截圖；支持查看設(shè)備網(wǎng)絡(luò)負(fù)載、硬件負(fù)載情況，并提供網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、硬件升級指南。3設(shè)備巡視：支持同時查看不少于20個教室的實(shí)時攝像頭畫面、設(shè)備屏幕畫面；支持在一個顯示界面同時查看單個教室內(nèi)所有屏幕、所有攝像頭的實(shí)時畫面，以及所有麥克風(fēng)的聲音，其中攝像頭畫面可直接使用班班通自帶攝像頭，也支持批量將學(xué)校已有網(wǎng)絡(luò)攝像頭導(dǎo)入系統(tǒng)內(nèi)，同場地下的班班通設(shè)備會主動和網(wǎng)絡(luò)攝像頭建立連接，巡視時可調(diào)用網(wǎng)絡(luò)攝像頭查看教室實(shí)時畫面；支持自定義切換巡視畫面的清晰度，支持在標(biāo)清/高清/超清等清晰度之間進(jìn)行切換。單臺設(shè)備巡視時，支持遠(yuǎn)程發(fā)送文本消息、語音消息、記錄備注、聽課評價；支持回溯所有管理員的巡視記錄。4掌上看班：支持管理者開啟掌上看班服務(wù)，開啟/關(guān)閉掌上看班的管控功能；擁有掌上看班權(quán)限的老師可在移動端或PC客戶端實(shí)時巡班，并進(jìn)行基礎(chǔ)遠(yuǎn)程管控，方便管理班級。支持通過教師、設(shè)備維度查看擁有掌上看班的權(quán)限明細(xì)，并支持快速調(diào)整權(quán)限。5個性化巡視：支持自定義巡視水印類型、水印內(nèi)容及水印顏色等設(shè)置，設(shè)置水印后，巡視過程中的攝像頭畫面和設(shè)備屏幕畫面都會增加水印信息；支持自定義過濾攝像頭、麥克風(fēng)。6●設(shè)備概覽：支持實(shí)時查看設(shè)備當(dāng)前在離線狀態(tài)、監(jiān)管率、聯(lián)網(wǎng)率、網(wǎng)絡(luò)達(dá)標(biāo)率；支持通過五大維度，科學(xué)合理監(jiān)測評估基建設(shè)備的穩(wěn)定性。支持通過網(wǎng)絡(luò)達(dá)標(biāo)情況了解設(shè)備是否常態(tài)化聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)速率是否滿足教學(xué)需要；支持通過硬件達(dá)標(biāo)情況了解設(shè)備使用年限、CPU/內(nèi)存/磁盤等硬件的配置；支持通過流暢度達(dá)標(biāo)情況了解設(shè)備CPU占用/溫度、內(nèi)存占用、系統(tǒng)盤容量占用的情況；支持通過安全達(dá)標(biāo)情況了解設(shè)備啟用安全防護(hù)服務(wù)的情況；支持通過設(shè)備應(yīng)用情況來了解設(shè)備、教師在教學(xué)中的使用情況，包含使用率、軟件使用情況、網(wǎng)址訪問情況。（提供線下現(xiàn)場演示）7基建優(yōu)化建議：平臺可基于連入設(shè)備狀況，對整校不達(dá)標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)、硬件、安全情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，分別指出問題點(diǎn)并提供改進(jìn)建議；數(shù)據(jù)分析以不少于餅形圖、折線圖等形式清晰展現(xiàn)出結(jié)果。8素養(yǎng)提升建議：支持分析解讀教師使用數(shù)據(jù)，提供信息化素養(yǎng)提升建議，以提升全校整體信息化設(shè)備應(yīng)用平均水平。支持根據(jù)各學(xué)科/設(shè)備/老師使用數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并提供信息化素養(yǎng)提升建議；支持根據(jù)不同類型軟件的使用明細(xì)分析本校常用軟件，并提供軟件普及、替換或攔截建議。9個性化配置：支持管理者配置學(xué)校設(shè)備總覽頁需展示的組件內(nèi)容、順序；支持學(xué)校設(shè)置符合本校管理需要的設(shè)備使用率、網(wǎng)絡(luò)/硬件/流暢度/