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12025年蚌埠市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓項目合同甲方（采購人）：蚌埠市中小學教師進修學校法定代表人：王庭瓊住所地：蚌埠市蚌山區(qū)延安南路1600號郵編：233000乙方（供應商）：長春東師學思教育科技發(fā)展有限公司法定代表人：王輝住所地：吉林省長春市凈月開發(fā)區(qū)金寶街118號郵編：130118采購人決定與乙方簽訂本項目之合同。為進一步明確雙方的責任，確保合同的順利履行，根據(jù)現(xiàn)行有效法律、法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。一、項目概況項目名稱：2025年蚌埠市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓項目（第5包）項目編號：BB2025SQCGZ1265（第5包）項目內(nèi)容：蚌埠市教育系統(tǒng)后備干部提升專題研修班、體育學科骨干教師分類分層培訓暨課堂教學能力提升研修班、學校管理與研究中層干部研修班、高中歷史學科骨干教師分類分層培訓暨課堂教學力提升研修班；簽訂地點：蚌埠市中小學教師進修學校二、合同標的及要求：項目十一：蚌埠市教育系統(tǒng)后備干部提升專題研修班（第二期）培訓目標：聚焦新時代教育治理能力現(xiàn)代化需求，圍繞學校管理干部核心素養(yǎng)培育，設置教育政策解讀與依法治校、學校發(fā)展規(guī)劃與品牌建設、干部領導力提升、校園突發(fā)事件應急處理、教育數(shù)字化轉型與管理創(chuàng)新五大課程模塊。著力培養(yǎng)后備干部的戰(zhàn)略思維能力、團隊建設能力、課程領導能力和教育輿情應對能力。2培訓對象：中學后備干部；培訓人數(shù)：50人；培訓時長：7天；培訓地點：長三角教育發(fā)達城市或教育部直屬師范類院校或國家教育行政學院；培訓方式：專題研修+網(wǎng)絡研修+管理案例眾創(chuàng)與分享+沉浸式研修+現(xiàn)場教學等；項目預算：1575萬元。項目十二：體育學科骨干教師分類分層培訓暨課堂教學能力提升研修班以武術、啦啦操項目專項技能培訓為主要內(nèi)容，包括基本理論、基礎技術教學、套路教學，重點提升骨干教師的專項運動技能示范能力、課堂組織調(diào)控能力。培訓對象：初中小學體育學科骨干教師及教研員；培訓人數(shù)：50人；培訓時長：7天；培訓地點：長三角體育特色示范校或國家體育教師培訓基地；培訓方式：專題研修+實操技能訓練與展示+教學案例眾創(chuàng)與分享等；項目預算：1575萬元。項目十三：學校管理與研究中層干部研修班（第二期）——聚焦課題研究與寫作以教育科研方法、學術論文撰寫規(guī)范、課題申報書設計為核心內(nèi)容，涵蓋文獻綜述技巧、數(shù)據(jù)采集分析工具應用、研究成果可視化表達等模塊，重點提升中層干部的教育科研設計能力、學術寫作能力及成果轉化能力。培訓對象：初中分管教科研工作的中層干部及教研組長；初中教科（教研）室主任、年級組長；培訓人數(shù)：50人；培訓時長：7天；培訓形式：采用理論精講+網(wǎng)絡研修+工作坊實操+案例分享與互3評相結合方式，設置課題申報模擬答辯演練特色環(huán)節(jié)。培訓地點：長三角教育發(fā)達城市或教育部直屬師范類院校項目預算：1575萬元。項目十四：高中歷史學科骨干教師分類分層培訓暨課堂教學力提升研修班通過主題報告解析歷史學科新課標理念，結合課例分析、課堂觀察與教學設計實戰(zhàn)，強化史料研讀方法、跨學科融合教學、深度學習活動設計等實踐板塊，著重提升教師在新高考背景下的課堂駕馭能力、差異化教學能力及學業(yè)質(zhì)量評估能力，特別設置微格教學展示與多維評課研討環(huán)節(jié)；培訓對象：高中歷史學科骨干教師、教研組長、備課組長及教研員；培訓人數(shù)：45人；培訓時長：7天；培訓形式：專題研修+網(wǎng)絡研修+教學案例眾創(chuàng)與分享+沉浸式研修+現(xiàn)場教學等；培訓地點：長三角教育發(fā)達城市或教育部直屬師范類院校；項目預算：14175萬元。三、合同履約期限合同簽訂后2025年12月底前完成服務。四、合同價款金額：￥61425000元（大寫：人民幣陸拾壹萬肆仟貳佰伍拾圓整）。五、合同價款支付方式合同簽訂后，收到供應商發(fā)票后7個工作日內(nèi)支付70%合同價款，服務完成后，經(jīng)驗收合格，在收到供應商發(fā)票后7個工作日內(nèi)支付剩余合同價款。六、驗收方式按照蚌進?！?025〕1號《蚌埠市中小學幼兒園教師培訓項目管理辦法(試行)》執(zhí)行驗收。乙方在完成培訓15日內(nèi)，提交自評報告，從培訓團隊、培訓課程、培訓方式方法、實踐教學、跟進指導、質(zhì)量4控制、條件保障、培訓效果評價、經(jīng)費使用等方面，實行全過程自評總結，提煉培訓經(jīng)驗和特色。乙方要主動對接甲方，明確培訓任務，落實安全管理責任，接受全過程監(jiān)管和指導，培訓計劃、實施方案經(jīng)審核確定后，不得作隨意調(diào)整。乙方與甲方建立溝通聯(lián)系機制，強化協(xié)同，共同加強學員選派、培訓過程管理及學員綜合評價工作。甲方對乙方開展績效管理，對培訓質(zhì)量不高、學員滿意度低、問題整改不力的中標成交商實行退出機制。七、不可抗力1如果雙方任何一方由于受諸如戰(zhàn)爭、嚴重火災、洪水、臺風、地震等不可抗力的事故，致使影響合同履行時，履行合同的期限應予以延長，延長的期限應相當于事故所影響的時間。不可抗力事故系指買賣雙方在締結合同時所不能預見的，并且它的發(fā)生及其后果是無法避免和無法克服的事故。2甲乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同時，應及時向?qū)Ψ酵▓蟛荒苈男谢虿荒芡耆男械睦碛?，在取得有關主管機關證明以后，允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據(jù)情況可部分或全部免予承擔違約責任。八、轉讓與分包乙方不得部分轉讓、全部轉讓、分包其應履行的合同義務。九、合同文件及資料的使用1乙方在未經(jīng)甲方同意的情況下，不得將合同、合同中的規(guī)定、有關計劃、圖紙、樣本或甲方為上述內(nèi)容向乙方提供的資料透露給任何人。2除非執(zhí)行合同需要，在事先未得到甲方同意的情況下，乙方不得使用前款所列的任何文件和資料。十、違約責任（一）甲方違約責任1甲方應當按合同約定資金支付的方式、時間和條件，及時支付采購資金。對于滿足合同約定支付條件的，甲方應當自收到發(fā)票后7日內(nèi)將資金支付到合同約定的供應商賬戶，不得以機構變動、人員更替、政策調(diào)整等為由延遲付款，不得將采購文件和合同中未規(guī)定的義