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1第五章采購需求項目名稱橫峰縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)項目數(shù)量1項服務(wù)期合同簽訂生效之日起至2025年12月31日之前完成培訓(xùn)任務(wù)，后續(xù)跟蹤服務(wù)在2026年6月30日之前完成服務(wù)地點采購人指定地點備注本項目報價為包干價，費用包括但不限于師資課酬、教材資料費、場地費、實踐實訓(xùn)費、學(xué)員食宿費、交通費（觀摩交流）、管理費、跟蹤服務(wù)、稅費等完成本項目所需的一切費用。2（一）服務(wù)要求序號培訓(xùn)類別培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)費用備注1橫峰縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)項目150人（分三個班完成）600000元1、項目背景與目標(biāo)為貫徹落實農(nóng)業(yè)農(nóng)村部高素質(zhì)農(nóng)民培育工作部署，壯大鄉(xiāng)村全面振興人才隊伍，高質(zhì)量完成省廳下達的高素質(zhì)農(nóng)民培育任務(wù)，現(xiàn)計劃開展橫峰縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)項目。通過培訓(xùn)，提升農(nóng)民專業(yè)技能、綜合素養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，助力橫峰縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展。2、制定方案成交供應(yīng)商確定后，應(yīng)按照農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門制定的培訓(xùn)文件或方案，針對當(dāng)年度重點任務(wù)和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村建設(shè)需要、農(nóng)民實際需求，及時制定培訓(xùn)計劃。主要內(nèi)容包括：培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)類型、培訓(xùn)形式、師資配備、課程(時)設(shè)置、時間安排、實訓(xùn)實操、跟蹤服務(wù)及費用等內(nèi)容，方案經(jīng)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門商定后，招收培訓(xùn)學(xué)員。3、培訓(xùn)類型本次培訓(xùn)為常規(guī)培育。31課時要求培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)合實際情況，合理開展培訓(xùn)。常規(guī)培育培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時，45分鐘為1學(xué)時，一天不超過8學(xué)時。配合重大農(nóng)業(yè)災(zāi)害、動物疫病應(yīng)急處置等開展的應(yīng)急性培訓(xùn)，學(xué)時要求可不受此限制。4、學(xué)員招收培訓(xùn)機構(gòu)需按照農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門要求嚴(yán)格選擇有培訓(xùn)意愿的學(xué)員，單個培訓(xùn)班人數(shù)為50人，按三個班組織開展培訓(xùn)。學(xué)員必須同時滿足以下條件：1）基本資格：年滿16周歲。2）從業(yè)狀態(tài)：須為正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)的以下人員：3①青年農(nóng)民：包括種養(yǎng)能手、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社骨干、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、農(nóng)民工、退役軍人等；②糧食產(chǎn)業(yè)人員：從事糧食生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)、流通等活動的從業(yè)人員；③鄉(xiāng)村服務(wù)人員：從事鄉(xiāng)村治理、社會事業(yè)服務(wù)等人員。3）2年內(nèi)不能重復(fù)參加同一層級同一類型培訓(xùn)。5、培訓(xùn)過程51開班申請學(xué)員遴選后，應(yīng)在培訓(xùn)啟動前向當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門提交辦班申請、教學(xué)計劃和學(xué)員信息，并填寫《江西省高素質(zhì)農(nóng)民培育項目開班申請表》,待農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門審核同意后方能實施。52班級管理培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立規(guī)范的班級管理制度。培訓(xùn)要聘請有責(zé)任心的教師或人員擔(dān)任班主任，并成立班委會負責(zé)班級日常管理。班級管理的內(nèi)容包括：班級管理制度的制定；學(xué)員報名表、簽到表、考勤表的收集；培訓(xùn)過程照片、宣傳報道材料(培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)做好每期培訓(xùn)的宣傳報道)的整理，以及培訓(xùn)總結(jié)等。53課堂教學(xué)以團隊建設(shè)、集中授課、典型介紹、案例教學(xué)、項目路演、討論交流等形式開展。課堂教學(xué)應(yīng)確保優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進課堂，確保授課教師專業(yè)領(lǐng)域與授課主題相符，鼓勵采取參與式教學(xué)方式。531課程內(nèi)容按照培訓(xùn)方案內(nèi)容，建立模塊化課程體系，分為綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類。綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類課程所占課時比例根據(jù)上饒市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局關(guān)于印發(fā)《2025年全市高素質(zhì)農(nóng)民培育工作方案》的通知（饒農(nóng)字【2025]33號）內(nèi)容執(zhí)行：(1)遵循立足產(chǎn)業(yè)需要、滿足農(nóng)民需求、培訓(xùn)高質(zhì)高效的原則。(2)綜合素養(yǎng)課≥總學(xué)時的10%，專業(yè)技能課≥總學(xué)時的70%，能力拓展課≦總學(xué)時的20%。(3)采用“課堂教學(xué)+實踐實訓(xùn)+線上學(xué)習(xí)+觀摩交流”相結(jié)合的多元模式。線上學(xué)習(xí)≦總學(xué)時的15%532培訓(xùn)教材4培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門指導(dǎo)下選擇規(guī)范、實用的培訓(xùn)教材，優(yōu)先選用部省級規(guī)劃、推薦教材及本省適用最新教材。優(yōu)先選用“手冊式”“掃碼式”等符合農(nóng)民學(xué)習(xí)特點的培訓(xùn)教材。有條件的單位，可以組織專家、技術(shù)人員編寫針對性強、適用性廣的教材作為補充。533培訓(xùn)師資培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)合理配備或特聘數(shù)量相當(dāng)?shù)慕處?，在符合國家及?dāng)?shù)匾?guī)范和指導(dǎo)文件的前提下完滿完成本項目服務(wù)內(nèi)容。54現(xiàn)場教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)指組織學(xué)員到實習(xí)實踐場所或合作實訓(xùn)基地現(xiàn)場觀摩、實地體驗、現(xiàn)場交流、模擬教學(xué)、孵化指導(dǎo)，教學(xué)應(yīng)遵循產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民意愿等因素，選用產(chǎn)業(yè)相近、發(fā)展領(lǐng)先的基地或場所，配好實訓(xùn)教輔人員，明確現(xiàn)場教學(xué)目標(biāo)要求。55線上學(xué)習(xí)以網(wǎng)絡(luò)直播、課件學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)為主要形式開展。線上學(xué)習(xí)應(yīng)選用具備在線學(xué)習(xí)、直播授課、學(xué)習(xí)測評、課時統(tǒng)計、實時監(jiān)測、質(zhì)量評價等基礎(chǔ)教學(xué)管理功能的在線教育培訓(xùn)平臺開展，強化線上學(xué)習(xí)的過程管理與支持服務(wù)。56評議評價培訓(xùn)期間，培訓(xùn)機構(gòu)自愿接受農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門現(xiàn)場核查，并填寫現(xiàn)場核查表。集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)機構(gòu)通過過程性評價、結(jié)果性考核和實踐技能考評等相結(jié)合方式，綜合評價參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)成果，對合格者頒發(fā)培訓(xùn)證書。同時，組織學(xué)員對培訓(xùn)機構(gòu)進行滿意度評價。57信息管理培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)及時編輯每期培訓(xùn)文字信息(學(xué)員信息、宣傳報道、工作簡訊、經(jīng)驗交流、典型事跡等)、圖像信息(圖片、影像、視頻)及數(shù)字信息(培訓(xùn)月報、季報、年報進度)等資料。6、跟蹤服務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)須對2025年高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)的效果進行跟蹤服務(wù)。跟蹤服務(wù)在2026年06月30日之前完成，次數(shù)不少于2次/班，服務(wù)人數(shù)不少于每個培育班總?cè)藬?shù)的30%。跟蹤服務(wù)內(nèi)容包括：(一)了解學(xué)員服務(wù)需求，有針對性地聯(lián)系專家并落實服務(wù)安排；(二)提供農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、金融保險等政策咨詢；