技術(shù)、服務(wù)及其他要求(注:本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中,帶“★”的要求為實(shí)質(zhì)性要求。采購(gòu)人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求合理設(shè)定,并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。)31采購(gòu)內(nèi)容采購(gòu)包1:采購(gòu)包預(yù)算金額(元):650,00000采購(gòu)包最高限價(jià)(元):650,00000序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計(jì)量單位)標(biāo)的金額(元)所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強(qiáng)制采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購(gòu)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1培訓(xùn)服務(wù)教師培訓(xùn)服務(wù)100(項(xiàng))650,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報(bào)價(jià)要求采購(gòu)包1:序號(hào)報(bào)價(jià)內(nèi)容數(shù)量單價(jià)最高限價(jià)價(jià)款形式報(bào)價(jià)說(shuō)明1教師培訓(xùn)服務(wù)100(項(xiàng))650,000(元)650,00000總價(jià)無(wú)★注:本采購(gòu)包涉及采購(gòu)貨物的,供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號(hào)并指向唯一產(chǎn)品,不能指向唯一產(chǎn)品的,應(yīng)通過(guò)報(bào)價(jià)表唯一產(chǎn)品說(shuō)明欄補(bǔ)充說(shuō)明。本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:涉及核心產(chǎn)品的,具體評(píng)審規(guī)定見(jiàn)第五章。本項(xiàng)目涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:不涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品時(shí),供應(yīng)商不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng);涉及采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品時(shí),如國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購(gòu)需求,也可提供國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中政府強(qiáng)制采購(gòu)的產(chǎn)品,供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,否則作無(wú)效響應(yīng)處理。具體要求詳見(jiàn)第五章符合性審查表。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中優(yōu)先采購(gòu)的產(chǎn)品,供應(yīng)商提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購(gòu)政策。具體要求詳見(jiàn)第五章規(guī)定。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購(gòu)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品:采購(gòu)包1:序號(hào)采購(gòu)品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購(gòu)品目清單》中的產(chǎn)品,供應(yīng)商提供由國(guó)家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)的原件掃描件或“全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購(gòu)政策。具體要求詳見(jiàn)第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購(gòu)包1:標(biāo)的名稱:教師培訓(xùn)服務(wù)序號(hào)符號(hào)標(biāo)識(shí)技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1服務(wù)內(nèi)容及要求1、達(dá)州市第一中學(xué)校教師能力與素養(yǎng)提升培訓(xùn)(1)培訓(xùn)背景習(xí)近平總書(shū)記指出:“我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國(guó),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),必須以堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo),以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命,以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑,以支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化為核心功能,最終是辦好人民滿意的教育。”建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),必須全方位、系統(tǒng)化、持續(xù)性推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,確保黨始終成為教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。為進(jìn)一步加強(qiáng)達(dá)州第一中學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),深化學(xué)校教育教學(xué)改革,不斷提高教師的全面素質(zhì),特別是教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識(shí)拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力的形成,使初高中班主任及教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,成為現(xiàn)代型優(yōu)秀班主任及教師。(2)培訓(xùn)目標(biāo)使培養(yǎng)對(duì)象樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運(yùn)用、教育科學(xué)研究及專家指導(dǎo)等形式,提高培養(yǎng)對(duì)象的教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識(shí)拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力。促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象形成學(xué)科教育教學(xué)風(fēng)格和特色,使培養(yǎng)對(duì)象在各方面盡快達(dá)到全國(guó)或省特級(jí)教師和市教育帶頭人、中青年骨干等評(píng)選規(guī)定的條件,在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范帶頭作用,力爭(zhēng)做到—年適應(yīng),二年合格,四骨干,十年成—方名師。(3)具體要求①師德:培養(yǎng)教師熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),能教書(shū)育人,為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、依法執(zhí)教,使全體教師具有五種精神:終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、互相合作的團(tuán)隊(duì)精神、不甘落后的拼搏精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。②教育觀念:學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論成為教師的自覺(jué)行為,具有較為扎實(shí)的現(xiàn)代教育理論特別是新課程改革的有關(guān)理論基礎(chǔ),并能用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)教育實(shí)踐。③教育教學(xué)能力:具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),嫻熟的教學(xué)基本功,較好的教學(xué)業(yè)績(jī),具有較強(qiáng)的教育科研能力,積極主持或參與課題研究,獨(dú)立撰寫具有相當(dāng)價(jià)值的論文。④自我發(fā)展:有自我發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃,并能在教育教學(xué)實(shí)踐中自我反思、改進(jìn)和提高,自我發(fā)展意識(shí)強(qiáng)。(4)培訓(xùn)對(duì)象及人數(shù):達(dá)州市第一中學(xué)校初中教師100人達(dá)州市第一中學(xué)校高中教師100人(5)培訓(xùn)形式:采取專題培訓(xùn)、參觀名校、名校教師經(jīng)驗(yàn)交流、座談研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的方式。(6)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):7天(含報(bào)到、返程時(shí)間)(7)課程要求:培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富新穎、質(zhì)量高,聚焦初中教師能力與素養(yǎng)提升。在課程設(shè)計(jì)上要以問(wèn)題為中心,以案例為載體,采取專題講座、案例教學(xué)、名校訪學(xué)等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)。名校訪校的學(xué)校不低于2所(含)。(8)師資要求:根據(jù)項(xiàng)目、專業(yè)水平較高的培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì),其中首席專家3人(正高級(jí)教師職稱),授課教師具有高級(jí)教師職稱人數(shù)不少于6人。(9)成果與評(píng)價(jià):①有考核方案,考核方案以參培學(xué)員的實(shí)踐能力改善為導(dǎo)向。②有學(xué)員研修成果梳理提煉方案,有明確的表述和標(biāo)注,體現(xiàn)出項(xiàng)目的對(duì)象、內(nèi)容、目標(biāo)的特征。(10)項(xiàng)目管理:①建立完善的培訓(xùn)管理制度。其中有項(xiàng)目管理制度(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,教學(xué)班主任1名,行政班主任1名),學(xué)員管理制度(建立班委會(huì))以及針對(duì)本包件提供完善詳細(xì)的安全及風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案。②有培訓(xùn)效果滿意度反饋評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。(11)培訓(xùn)方案:根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)和需求提交項(xiàng)目培訓(xùn)方案。2、本項(xiàng)目的報(bào)價(jià)包含培訓(xùn)所需的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、資料費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)交通費(fèi)、師資費(fèi)(包括講課費(fèi)、師資個(gè)稅、餐費(fèi)等)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)費(fèi)、其他費(fèi)用等。3、安全要求:成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)本項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中一切安全責(zé)任及其費(fèi)用,并須為學(xué)員、教師、管理人員等參訓(xùn)人員購(gòu)買意外人身傷害保險(xiǎn)。注:在正式簽訂合同前,采購(gòu)人需前往成交供應(yīng)商提供的住宿賓館、參訓(xùn)地點(diǎn)實(shí)地查看住宿條件、學(xué)習(xí)場(chǎng)所條件、餐飲配菜標(biāo)準(zhǔn)等情況。33服務(wù)要求331服務(wù)內(nèi)容要求采購(gòu)包1:序號(hào)符號(hào)標(biāo)識(shí)服務(wù)要求名稱服務(wù)要求內(nèi)容無(wú)
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