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第一節(jié)采購(gòu)清單一覽表預(yù)算金額：66300000元序號(hào)分項(xiàng)項(xiàng)目名稱（條目號(hào)/品目名稱）數(shù)量（臺(tái)套）售后服務(wù)承諾書是否接受進(jìn)口設(shè)備最高限價(jià)（元）中小企業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)所屬行業(yè)備注1心理危機(jī)排查軟件系統(tǒng)1套中標(biāo)后需要提供53438343軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)2身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)（雙人版）1套工業(yè)核心產(chǎn)品3文化建設(shè)1項(xiàng)4一站式大廳建設(shè)1項(xiàng)5智慧黑板1塊6藝術(shù)心理輔導(dǎo)箱1套7全身水銀鏡432㎡8壓腿支架5㎡9VR心理蛋椅1個(gè)10宣泄墻50平11宣泄地板30平12智能團(tuán)體情緒調(diào)節(jié)系統(tǒng)(團(tuán)體版）1套13情緒宣泄人1套14智能跑步機(jī)1臺(tái)15改造建設(shè)1批12861657建筑業(yè)注：1、“包”為最小合同單位（最小投標(biāo)單位）。每“包”內(nèi)容應(yīng)細(xì)化到“品目”（如果分品目的）。2、投標(biāo)人必須對(duì)一個(gè)完整、獨(dú)立的包進(jìn)行投標(biāo)，不得僅對(duì)一個(gè)包中的部分品目投標(biāo)，否則投標(biāo)無(wú)效。3、貨物的主要技術(shù)參數(shù)或規(guī)格：詳見(jiàn)“技術(shù)要求”中的具體技術(shù)參數(shù)。4、投標(biāo)人應(yīng)在投標(biāo)文件《分項(xiàng)報(bào)價(jià)明細(xì)表》中按分項(xiàng)項(xiàng)目名稱（包括條目號(hào)/品目名稱）順序逐項(xiàng)填寫，且每個(gè)品目中的條目均需按招標(biāo)文件規(guī)定報(bào)價(jià)。如有缺項(xiàng)、漏項(xiàng)，其投標(biāo)無(wú)效。5、售后服務(wù)承諾書：上表“售后服務(wù)承諾書”欄標(biāo)注“要求提供”，則需在中標(biāo)后提供投標(biāo)產(chǎn)品制造商（如為允許進(jìn)口產(chǎn)品的設(shè)備可由國(guó)內(nèi)總代理出具）出具的售后服務(wù)承諾書原件（內(nèi)容要求注明項(xiàng)目名稱、政府采購(gòu)編號(hào)、貨物名稱及提供設(shè)備維保年限、范圍及保修條件、軟件升級(jí)情況等）；6、核心產(chǎn)品：上表“備注”欄中標(biāo)注“核心產(chǎn)品”的為核心產(chǎn)品，多家投標(biāo)人提供的核心產(chǎn)品品牌相同的，按一個(gè)有效投標(biāo)人處理。第二節(jié)技術(shù)要求一、建設(shè)方案為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》（湘辦發(fā)〔2020〕12號(hào)）、《加強(qiáng)新時(shí)代高校學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施辦法》（湘教工委發(fā)〔2021〕2號(hào)）、《關(guān)于申報(bào)湖南省高校心理健康教育示范中心項(xiàng)目的通知》（湘教通〔2021〕271號(hào)）等文件精神，根據(jù)湖南省高校心理健康示范中心建設(shè)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校心理健康教育與咨詢中心改擴(kuò)建建設(shè)方案。一）、指導(dǎo)思想在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，以育人為根本、以全面提高大學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo)、以普及心理健康教育為中心、以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育與研究不斷上水平、創(chuàng)特色，發(fā)揮心理健康教育示范引領(lǐng)作用。二）、建設(shè)目標(biāo)科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生心理健康教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)，增強(qiáng)工作實(shí)效，不斷開拓創(chuàng)新，朝著“教育結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化、教育模式特色化、教育途徑多樣化、教育人員專業(yè)化、教育流程規(guī)范化”的方向發(fā)展，將大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心建設(shè)成體制健全、機(jī)制有效、功能齊全、隊(duì)伍專業(yè)、特色鮮明、成效顯著的教育與研究示范中心，在地區(qū)具有引領(lǐng)與輻射作用、在省內(nèi)具有示范效應(yīng)。三）、建設(shè)選址保留圖書館四樓的既有場(chǎng)地，在“一站式”學(xué)生社區(qū)內(nèi)增設(shè)相關(guān)功能室。四）、建設(shè)工期：30天。二、技術(shù)參數(shù)要求序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量（臺(tái)套）技術(shù)參數(shù)1心理危機(jī)排查軟件系統(tǒng)1套1系統(tǒng)設(shè)置：系統(tǒng)需采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，需包含人員管理系統(tǒng)、人口學(xué)調(diào)查系統(tǒng)、心理自助系統(tǒng)、輔導(dǎo)員評(píng)估管理系統(tǒng)、咨詢師干預(yù)管理系統(tǒng)、學(xué)生心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)、心理委員觀察反饋系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、咨詢預(yù)約管理系統(tǒng)、心理測(cè)評(píng)量表管理系統(tǒng)、站內(nèi)待辦事項(xiàng)管理系統(tǒng)、班級(jí)晴雨表管理系統(tǒng)、咨詢?cè)u(píng)價(jià)管理系統(tǒng)、危機(jī)月報(bào)管理系統(tǒng)、危機(jī)等級(jí)異動(dòng)管理系統(tǒng)、團(tuán)體輔導(dǎo)等系統(tǒng)模塊，系統(tǒng)須采用手機(jī)H5架構(gòu)設(shè)計(jì)，全體師生均可通過(guò)統(tǒng)一入口在手機(jī)上使用軟件的全部功能。2數(shù)據(jù)安全：需支持跨平臺(tái)運(yùn)行，支持線上和自動(dòng)數(shù)據(jù)備份，支持用戶下載本地保存及服務(wù)器上保存。所有數(shù)據(jù)均須保存于學(xué)校服務(wù)器上。3系統(tǒng)需支持搭建“宿舍-班級(jí)-院系-學(xué)?！彼募?jí)心理危機(jī)防護(hù)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建四級(jí)危機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)，未經(jīng)用戶書面授權(quán)，不能收集學(xué)生任何數(shù)據(jù)資料。4心理普查：學(xué)生根據(jù)輔導(dǎo)員或咨詢師推送的心理健康水平問(wèn)卷進(jìn)行在線測(cè)試，測(cè)試結(jié)果自動(dòng)推送到輔導(dǎo)員手機(jī)端并醒目提示，便于輔導(dǎo)員及時(shí)進(jìn)行跟蹤評(píng)估；根據(jù)普查計(jì)劃自動(dòng)生成個(gè)體測(cè)評(píng)檔案、團(tuán)體數(shù)據(jù)分析檔案、異常心理檔案，支持用戶自定義預(yù)警分值與異常篩選標(biāo)準(zhǔn)，支持原始記錄輸出，滿足用戶心理普查工作需要及課題研究需要。系統(tǒng)提供包含智力、人格、情緒、職業(yè)規(guī)劃、應(yīng)激、心理健康綜合篩查等各類測(cè)試量表不少于80套；提供測(cè)評(píng)報(bào)告和團(tuán)體分析報(bào)告，自動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。)所有測(cè)試檔案、數(shù)據(jù)分析報(bào)告均可在線瀏覽及導(dǎo)出WORD、EXCEL文件存檔。5心理咨詢：學(xué)生通過(guò)手機(jī)進(jìn)行咨詢預(yù)約、退約操作；支持學(xué)生助理根據(jù)學(xué)生咨詢情況進(jìn)行后臺(tái)咨詢預(yù)約管理；學(xué)生可通過(guò)手機(jī)查詢自己的歷史預(yù)約記錄、退約記錄及爽約記錄。支持在線發(fā)布咨詢預(yù)約排班表、可通過(guò)手機(jī)實(shí)時(shí)查詢學(xué)生的預(yù)約情況、退約情況以及爽約情況；可通過(guò)手機(jī)實(shí)時(shí)填寫咨詢記錄。6信息排查：心理委員或宿舍信息員可通過(guò)手機(jī)進(jìn)行本班級(jí)或本宿舍學(xué)生信息反饋，反饋結(jié)果自動(dòng)推送到輔導(dǎo)員手機(jī)端并醒目提示。支持發(fā)布不同階段的心理排查計(jì)劃，支持自定義心理排查題庫(kù)，支持不同階段排查調(diào)用不同的排查題庫(kù)，可根據(jù)不同階段排查進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)，輔導(dǎo)員可根據(jù)排查情況進(jìn)行危機(jī)入庫(kù)操作。7危機(jī)學(xué)生管理：輔導(dǎo)員、心理咨詢師等可根據(jù)系統(tǒng)提示利用手機(jī)進(jìn)行危機(jī)學(xué)生評(píng)估、快速識(shí)別危機(jī)學(xué)生；支持危機(jī)學(xué)生轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出管理，避免因輔導(dǎo)員工作崗位調(diào)動(dòng)造成對(duì)危機(jī)學(xué)生漏評(píng)。支持不同人群依據(jù)校院兩級(jí)管理模式分層分類對(duì)危機(jī)學(xué)生進(jìn)行管理。全自動(dòng)危機(jī)等級(jí)鑒別管理平臺(tái)，根據(jù)危機(jī)干預(yù)導(dǎo)航進(jìn)行危機(jī)干預(yù)痕跡詳細(xì)記錄，形成危機(jī)干預(yù)檔案的一部分。8管理員系統(tǒng)：可設(shè)置不同人群的管理權(quán)限，實(shí)現(xiàn)學(xué)生情況查看、審批簽字、反饋統(tǒng)計(jì)等功能。支持導(dǎo)出、提醒功能等。9系統(tǒng)須提供可視化數(shù)據(jù)中心，支持大屏獨(dú)立展示，動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)心理測(cè)評(píng)、咨詢預(yù)約及心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)的核心動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)。10所提供的軟件采購(gòu)不承擔(dān)任何產(chǎn)權(quán)糾紛。2身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)（雙人版）1套1數(shù)據(jù)采集功能：無(wú)線藍(lán)牙數(shù)據(jù)采集，可監(jiān)測(cè)個(gè)體血氧飽和度、脈搏范圍。2安裝團(tuán)體身心調(diào)適訓(xùn)練系統(tǒng)，分為團(tuán)體控制端與用戶使用端，前端主要作用于為用戶提供自主的各類調(diào)適模塊，包含壓力評(píng)估、冥想、調(diào)節(jié)訓(xùn)練等不小于十三大模塊。后端主要用于數(shù)據(jù)管理以及設(shè)備的各類管理工作。3用戶端：用戶端作為用戶身心調(diào)適的使用端口，具備壓力自測(cè)、呼吸訓(xùn)練、催眠、音樂(lè)調(diào)適、冥想、視頻調(diào)適、調(diào)節(jié)訓(xùn)練、番茄鐘、減壓、心理電影、想象放松、松弛治療、認(rèn)知治療、面部識(shí)別、AI數(shù)字人心理導(dǎo)師等功能。4管理端：用于子端口的各類數(shù)據(jù)管理，包含運(yùn)行監(jiān)測(cè)、對(duì)抗訓(xùn)練、用戶管理、查看檔案、內(nèi)容管理等五大板塊。5產(chǎn)品配置：51系統(tǒng)需配備平板電腦≥3臺(tái)，≥101英寸高清心理試聽(tīng)資料播放平臺(tái)：內(nèi)存≥6GB，存儲(chǔ)≥128GB；支持≥1080P超清心理電影播放。52身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)≥2套，用戶端作為用戶身心調(diào)適的使用端口具備壓力自測(cè)、呼吸訓(xùn)練、催眠、音樂(lè)調(diào)適、冥想、視頻調(diào)適、調(diào)節(jié)訓(xùn)練、番茄鐘、減壓、心理電影、想象放松、松弛治療、認(rèn)知治療。53身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)管理系統(tǒng)≥1套，管理端主要作用于子端口的各類數(shù)據(jù)管理，包含運(yùn)行監(jiān)測(cè)、對(duì)抗訓(xùn)練、用戶管理、查看檔案、內(nèi)容管理五大板塊。531運(yùn)行監(jiān)測(cè)：呈現(xiàn)所有子端口的各類數(shù)據(jù)包含用戶基本信息以及專注度、放松度、心率、血氧、更新時(shí)間等用戶狀態(tài)，并且通過(guò)此模塊對(duì)子端口進(jìn)行各類指令的下發(fā)。（提供軟件截圖佐證）532對(duì)抗訓(xùn)練：提供團(tuán)體的生物反饋訓(xùn)練方案，用于團(tuán)體的趣味性對(duì)抗訓(xùn)練，增強(qiáng)來(lái)訪者的團(tuán)隊(duì)感和目標(biāo)感，還可培養(yǎng)相互信任、相互支持的品質(zhì)。（提供