第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求(注:本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中,帶“★”的要求為實質(zhì)性要求。采購人、代理機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項目實際要求合理設(shè)定,并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。)31采購內(nèi)容采購包1:采購包預(yù)算金額(元):400,00000采購包最高限價(元):400,00000序號采購品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計量單位)標(biāo)的金額(元)所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進口產(chǎn)品是否涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1培訓(xùn)服務(wù)四川省威州民族師范學(xué)校教師隊伍素質(zhì)提升培訓(xùn)100(項)400,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1:序號報價內(nèi)容數(shù)量單價最高限價價款形式報價說明1四川省威州民族師范學(xué)校教師隊伍素質(zhì)提升培訓(xùn)100(項)400,000(元)400,00000總價無★注:本采購包涉及采購貨物的,供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品,不能指向唯一產(chǎn)品的,應(yīng)通過報價表唯一產(chǎn)品說明欄補充說明。本項目涉及核心產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:涉及核心產(chǎn)品的,具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:不涉及采購進口產(chǎn)品時,供應(yīng)商不得提供進口產(chǎn)品進行響應(yīng);涉及采購進口產(chǎn)品時,如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求,也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進行響應(yīng)。本項目涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強制采購的產(chǎn)品,供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供由國家確定的認(rèn)證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品,供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品,供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認(rèn)證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1:標(biāo)的名稱:四川省威州民族師范學(xué)校教師隊伍素質(zhì)提升培訓(xùn)序號符號標(biāo)識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1★一、服務(wù)內(nèi)容11培訓(xùn)內(nèi)容(一)模塊一:教師企業(yè)實踐1培訓(xùn)安排參培對象:幼兒保育專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè)教師各4人培訓(xùn)地點:對應(yīng)專業(yè)企事業(yè)單位(省內(nèi))培訓(xùn)形式時長培訓(xùn)主題及內(nèi)容培訓(xùn)地點企業(yè)實踐12天主題企業(yè)實踐四川省內(nèi)幼兒保育/運動訓(xùn)練相關(guān)企事業(yè)單位內(nèi)容1掌握生產(chǎn)技術(shù)知識,轉(zhuǎn)化課程應(yīng)知內(nèi)容;2熟練操作技能,提升課程應(yīng)會內(nèi)容;3熟悉崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,改進技能訓(xùn)練評價標(biāo)準(zhǔn);4熟悉企業(yè)文化,轉(zhuǎn)化為職業(yè)素養(yǎng)教育內(nèi)容。(二)模塊二:國際交流與合作1內(nèi)容安排培訓(xùn)地點:校內(nèi)+北上廣深等發(fā)達城市參培人員:全校教師+專業(yè)骨干教師培訓(xùn)形式課時培訓(xùn)內(nèi)容模塊一:請進來,接軌國際教育經(jīng)驗線下講座4主題一德國職業(yè)教育經(jīng)驗交流內(nèi)容德國職業(yè)教育的辦學(xué)模式、教學(xué)模式和評價模式交流線下講座4主題二如何開展國際化的教育教學(xué)內(nèi)容國際職業(yè)教育教學(xué)特點、國際流行的教育教學(xué)方法探究模塊二:走出去,拓展國際視野(專業(yè)骨干教師共20人)出發(fā)D1汶川出發(fā)-南京集D2主題職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和江蘇實中講座踐分享內(nèi)容1新時代以來職業(yè)教育重大政策文件梳理2新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展重點任務(wù)3江蘇省職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗案例分享。調(diào)研培訓(xùn)主題考察南京1個職教集團內(nèi)容1參觀校園和學(xué)校特色專業(yè)實訓(xùn)基地,交流專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗;2學(xué)習(xí)借鑒現(xiàn)代學(xué)校治理、校企合作、產(chǎn)教融合等經(jīng)驗做法。調(diào)研培訓(xùn)D3從南京出發(fā)至上海主題考察上海1所職業(yè)學(xué)校內(nèi)容1參觀校園以及學(xué)校設(shè)施,交流學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗;2座談交流教育質(zhì)量、校企合作、學(xué)生管理以及社會評價等。調(diào)研培訓(xùn)D4主題考察上海1所職業(yè)學(xué)校內(nèi)容1參觀校園,校史館,了解學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)特色等;2座談交流學(xué)校與企業(yè)合作的合作模式、合作內(nèi)容和合作成果。從上海出發(fā)至寧波調(diào)研培訓(xùn)D5主題考察寧波2所職業(yè)學(xué)校內(nèi)容1參觀校園和學(xué)校信息化建設(shè),交流學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)驗;2調(diào)研座談,學(xué)習(xí)借鑒管理干部團隊培養(yǎng)、教師隊伍培養(yǎng)、學(xué)生素質(zhì)提升等經(jīng)驗做法。返程D6從寧波返程回汶川(三)模塊三:成果凝練1內(nèi)容安排培訓(xùn)地點:校內(nèi)+線上參培人數(shù):專業(yè)骨干教師培訓(xùn)課時培訓(xùn)主題及內(nèi)容培訓(xùn)地點
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