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常州大學(xué)“智慧校園”項目績效管理平臺軟件采購需求一、基本要求1軟件產(chǎn)品必須具有在中國境內(nèi)的正式合法使用權(quán)和銷售權(quán)；2軟件產(chǎn)品在國內(nèi)有可靠的技術(shù)支持力量；3軟件產(chǎn)品必須為正式版本；4軟件產(chǎn)品必須具有完整的技術(shù)資料。二、功能要求（一）功能說明包括功能說明、功能模塊列表等。軟件名稱功能模塊功能說明單位數(shù)量績效管理平臺績效考核使用應(yīng)用快速開發(fā)平臺搭建績效考核管理系統(tǒng)，對教職工財務(wù)數(shù)據(jù)、科研經(jīng)費申請、科研項目數(shù)據(jù)、成果數(shù)據(jù)、教學(xué)工作數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，形成最終的績效考核排名表。1套應(yīng)用管理管理應(yīng)用快速開發(fā)平臺應(yīng)用程序的生命周期，包括創(chuàng)建、配置、部署和維護(hù)。支持版本控制、權(quán)限設(shè)置和部署策略。表單引擎快速設(shè)計復(fù)雜表單布局，支持多種控件和數(shù)據(jù)驗證。與后端數(shù)據(jù)庫無縫集成。表格引擎以表格形式展示數(shù)據(jù)，同時進(jìn)行數(shù)據(jù)采集填報，進(jìn)行線上類EXCEL表格的數(shù)據(jù)報表填報。表單、表格發(fā)布將設(shè)計好的表單和表格發(fā)布到前端界面，配置訪問權(quán)限和處理邏輯。自動化引擎實現(xiàn)定時任務(wù)、事件觸發(fā)任務(wù)、可視化事件編程等自動化操作，打通應(yīng)用快速開發(fā)平臺和第三方應(yīng)用快速集成。數(shù)據(jù)模型定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和關(guān)系，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表和字段，建立數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)，和后臺數(shù)據(jù)庫互通形成。儀表盤數(shù)據(jù)可視化工具，以圖表、儀表板等形式展示關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)，快速實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析需求。多維分析報表高級數(shù)據(jù)分析工具，支持從多個維度對數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析。發(fā)現(xiàn)隱藏模式和趨勢。固定報表開發(fā)中式復(fù)雜報表，交叉表，明細(xì)表等各類數(shù)據(jù)報告報表，滿足日常報告需求。開放功能提供API接口、插件機(jī)制和腳本支持等，允許用戶進(jìn)行自定義開發(fā)和擴(kuò)展。擴(kuò)展功能增強(qiáng)平臺功能和性能的額外模塊或服務(wù)，如系統(tǒng)集成、高級數(shù)據(jù)分析工具等。平臺管理對平臺進(jìn)行全面的配置和管理，包括用戶管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)監(jiān)控和日志審計。應(yīng)用構(gòu)建通過應(yīng)用快速開發(fā)平臺，搭建10個模塊化應(yīng)用，包括非機(jī)動車管理系統(tǒng)等。高基數(shù)據(jù)采集模塊系統(tǒng)需能夠按高基報表涵蓋板塊定制詳細(xì)表單，明確各字段定義與格式要求。能夠與全量數(shù)據(jù)中心集成，自動獲取高基報表需要的數(shù)據(jù)，對于全量數(shù)據(jù)中缺失的數(shù)據(jù)進(jìn)行高基表數(shù)據(jù)填報定制，需實現(xiàn)數(shù)據(jù)手工錄入。高基數(shù)據(jù)采集審核模塊數(shù)據(jù)錄入完成之后，系統(tǒng)需提供管理員審核數(shù)據(jù)的功能，保障錄入數(shù)據(jù)質(zhì)量，能夠有效避免錯誤或不完整的數(shù)據(jù)進(jìn)入后續(xù)的使用及分析階段，審核通過之后，數(shù)據(jù)才能正式生效。高基報表匯總查詢模塊系統(tǒng)需要能夠根據(jù)教育部規(guī)定定制高基報表模板，含表頭、表體、表尾，將處理好的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確填充進(jìn)模板，且能夠隨數(shù)據(jù)變化及時更新報表。需實現(xiàn)常大高基報表的查詢、導(dǎo)出功能，滿足全校20+個部門，共80+個高基報表的上報需要。高校決策支持分析系統(tǒng)需基于高級數(shù)據(jù)采集模塊產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)為源，提供多維度數(shù)據(jù)查詢、報告生成、預(yù)測分析等功能，幫助決策者做出更明智、更科學(xué)的管理決策。數(shù)據(jù)自主認(rèn)證統(tǒng)計分析模塊需允許師生自行校驗和認(rèn)證個人數(shù)據(jù)，當(dāng)師生發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤時，可提交糾錯申請，系統(tǒng)接收申請后即啟動審核流程。審核通過后，系統(tǒng)需自動實現(xiàn)數(shù)據(jù)的自我修正與完善。高校邏輯一張表高校邏輯一張表是全量數(shù)據(jù)信息管理的結(jié)果，它涉及到師生信息、學(xué)業(yè)情況和學(xué)校管理等多個方面。通過邏輯一張表可以提高學(xué)校管理效率，方面學(xué)校多級用戶的分類數(shù)據(jù)管理。任務(wù)管理功能模塊系統(tǒng)需提供對數(shù)據(jù)集所有的表設(shè)置定時任務(wù)的功能，支持每張表均可單獨設(shè)置（定時任務(wù)可精確到年、月、周、日、分鐘），在任務(wù)設(shè)置完成后，數(shù)據(jù)填報負(fù)責(zé)人可在待辦事項中看到待自己填報的數(shù)據(jù)任務(wù)。數(shù)據(jù)處理與存儲模塊系統(tǒng)需提供設(shè)計校驗規(guī)則表存儲校驗規(guī)則實現(xiàn)數(shù)據(jù)邏輯與校驗功能，明確規(guī)則內(nèi)容、范圍、方式等要素。經(jīng)校驗后，數(shù)據(jù)合規(guī)則正常更新，不合規(guī)按錯誤提示修改。系統(tǒng)能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗處理格式等問題，自動計算轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)同步管理模塊系統(tǒng)需借助數(shù)據(jù)同步機(jī)制來維護(hù)數(shù)據(jù)的時效性和準(zhǔn)確性。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，系統(tǒng)需靈活支持實時、定時、按需及填報等多種同步方式。通過這些多樣化的同步方式，系統(tǒng)能夠全面適應(yīng)不同類型的數(shù)據(jù)管理需求，確保數(shù)據(jù)的時效性和準(zhǔn)確性，為業(yè)務(wù)決策提供有力支持。安全與權(quán)限模塊需建立數(shù)據(jù)備份恢復(fù)機(jī)制，定期備份以便數(shù)據(jù)丟失損壞時能快速恢復(fù)。同時需要提供權(quán)限設(shè)置功能，例如統(tǒng)計人員可錄入，部門負(fù)責(zé)人能審核本部門數(shù)據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)可看完整報表并終審等功能，確保數(shù)據(jù)規(guī)范使用與安全。消息中心確保用戶及時知曉相關(guān)待辦及數(shù)據(jù)變動。新待辦事項生成，如數(shù)據(jù)填報、審核等，系統(tǒng)需能夠自動推送詳細(xì)信息給責(zé)任人，含名稱、要求、截止時間等。數(shù)據(jù)有變動，且影響用戶工作或決策時，系統(tǒng)還需要能夠及時推送消息，涵蓋變動數(shù)據(jù)項名稱、前后值、發(fā)生時間等。系統(tǒng)管理功能模塊系統(tǒng)需提供用戶管理的功能，管理包括各院系教師以及系統(tǒng)各級管理員等用戶信息。系統(tǒng)需提供根據(jù)對用戶角色進(jìn)行配置的功能，確保用戶能夠在自身所擁有的權(quán)限范圍之內(nèi)對系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)范操作。系統(tǒng)需提供日志查詢功能，可依據(jù)具體的操作人以及操作時間等關(guān)鍵要素來進(jìn)行數(shù)據(jù)的篩選操作，滿足諸如追溯特定用戶行為軌跡、排查系統(tǒng)異常情況等多樣化的需求。（二）功能模塊明細(xì)模塊集合功能描述績效考核學(xué)院項目管理項目立項管理支持從建設(shè)方案、建議書到可研、初設(shè)的全階段立項管理，甲方可在線創(chuàng)建、編輯項目信息，跟蹤階段流轉(zhuǎn)，發(fā)起變更申請，實時掌握項目前期進(jìn)展與金額變更情況。項目信息管理合作單位、專業(yè)、人數(shù)、年限等項目基礎(chǔ)信息，支持新項目導(dǎo)入。維護(hù)項目負(fù)責(zé)人管理維護(hù)項目負(fù)責(zé)人及班主任、輔導(dǎo)員等聯(lián)系人的姓名和聯(lián)系方式。項目查詢統(tǒng)計按類型、合作單位、年份等條件查詢項目情況，逐步實現(xiàn)轉(zhuǎn)段率、核心課程通過率、畢業(yè)率、學(xué)位率、就業(yè)率等數(shù)據(jù)統(tǒng)計。學(xué)生名單維護(hù)允許通過模板導(dǎo)入項目新生名單，由應(yīng)用學(xué)院統(tǒng)一管理。學(xué)籍異動管理處理學(xué)生降級、退學(xué)等異動情況，流程為合作院校提交申請，應(yīng)用學(xué)院復(fù)核。學(xué)生信息查詢支持按學(xué)生、項目、專業(yè)、合作單位等維度查詢學(xué)生名單。學(xué)生情況統(tǒng)計按項目、專業(yè)、合作單位等維度統(tǒng)計分析學(xué)生人數(shù)。轉(zhuǎn)段條件管理由應(yīng)用學(xué)院設(shè)定轉(zhuǎn)段條件，管理轉(zhuǎn)段科目成績。轉(zhuǎn)段申請流程合作院校提交學(xué)生轉(zhuǎn)段名單并導(dǎo)入核心課程成績，經(jīng)合作院校初審、應(yīng)用學(xué)院復(fù)核后完成審核。后段學(xué)號導(dǎo)入轉(zhuǎn)段成功后，導(dǎo)入常大教務(wù)處編排的學(xué)號。核心課程管理合作院校提交核心課程設(shè)定，由專業(yè)學(xué)院復(fù)核。課程團(tuán)隊管理合作院校提交課程團(tuán)隊信息，由專業(yè)學(xué)院復(fù)核。課程成績管理課程負(fù)責(zé)人輸入或合作院校提交課程成績，由專業(yè)學(xué)院復(fù)核。中期檢查項目負(fù)責(zé)人反饋檢查情況或提交報告，由專業(yè)學(xué)院復(fù)核。質(zhì)量報告管理合作院校提交年度質(zhì)量報告，應(yīng)用學(xué)院復(fù)核并匯總。用戶管理設(shè)置用戶權(quán)限，管理不同角色（如院長、項目負(fù)責(zé)人、合作院校聯(lián)系人等）的操作權(quán)限。權(quán)限實現(xiàn)統(tǒng)一基于學(xué)校現(xiàn)有的一網(wǎng)通辦實現(xiàn)全局權(quán)限管理設(shè)置。從一網(wǎng)通辦直接設(shè)置全部用戶、各系統(tǒng)菜單、各類角色、各角色下所包含用戶、各菜單的按鈕操作權(quán)限。機(jī)構(gòu)管理維護(hù)應(yīng)用學(xué)院、專業(yè)學(xué)院、合作單位等機(jī)構(gòu)信息。