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珙縣2024年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)采購項目-合同包一（第1包）政府采購合同（服務(wù)類）政府采購合同編號：N51*156-1履約地點：四川省宜賓市珙縣簽訂地點：珙縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局簽訂時間：2025年01月07日采購人（甲方）：珙縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局采購人地址：珙縣巡場鎮(zhèn)中壩村中心路1號供應(yīng)商(乙方)：四川天地職業(yè)技能培訓學校供應(yīng)商地址：成都市新都區(qū)新民鎮(zhèn)高祖社區(qū)13社-第1頁-單價(元)：1,25000數(shù)量：6440單位：項總金額(元):￥80,50000單價(元)：2,35000數(shù)量：8500單位：項總金額(元):￥199,75000單價(元)：2,35000數(shù)量：8500單位：項總金額(元):￥199,75000依據(jù)《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國政府采購法》與項目行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，以及珙縣2024年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)采購項目采購項目的《談判文件》，乙方的《投標（響應(yīng)）文件》及《中標（成交）通知書》，甲乙雙方同意簽訂本合同。具體情況及要求如下：一、標的信息品目編碼C02060000品目名稱培訓服務(wù)采購標的珙縣2024年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)采購項目服務(wù)范圍根據(jù)招投標文件：供應(yīng)商按照投標報價的單價計算出人數(shù)為實際培訓人數(shù)，若數(shù)量存在小數(shù)點的情況，供應(yīng)商成交后，按照整數(shù)計取人數(shù)數(shù)量，人數(shù)取多不取少，成本補償和風險分擔由供應(yīng)商自行承擔。例如：算出來人數(shù)為574人或者576人都按照58人算，單價按照574或者576人均單價收取，故此處644人按65人算，單價按照644人均單價收取。詳見談判文件品目編碼C02060000品目名稱培訓服務(wù)采購標的珙縣2024年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)采購項目服務(wù)范圍詳見談判文件品目編碼C02060000品目名稱培訓服務(wù)采購標的珙縣2024年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)采購項目服務(wù)范圍詳見談判文件合計金額人民幣（大寫）：肆拾捌萬元整（￥480,00000）二、服務(wù)要求（一）培育（訓）目標1、提高生產(chǎn)技術(shù)技能圍繞“兩穩(wěn)兩擴兩提”要求做好培育任務(wù)分解，優(yōu)先保障糧食、大豆和油料生產(chǎn)的培育需求。緊密銜接生產(chǎn)技術(shù)技能要求確定培訓內(nèi)容，實施分品種組班、分技術(shù)授課、分階段培訓。緊扣農(nóng)時，圍繞作物生產(chǎn)全過程全周期開展培訓，突出良種選購及制種、關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)、病蟲害防治、耕地保護建設(shè)等內(nèi)容。強化在田間地頭實踐實訓，用好農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)村集體經(jīng)濟組織，切實提升農(nóng)民實操水平。突出糧經(jīng)統(tǒng)籌，因地制宜開展經(jīng)濟作物生產(chǎn)管理培訓。-第2頁-2、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力堅持選育用一體化的育人導向，統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求和農(nóng)民學習需求，以推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為目標，重點培育家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社帶頭人、社會化服務(wù)專業(yè)人員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人員、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織負責人等，分層分類實施培育。聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力提升，重點圍繞生產(chǎn)組織、主體管理、智慧農(nóng)業(yè)、市場冷鏈、信貸融資、風險防控、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品“兩品一標”等，開展全產(chǎn)業(yè)鏈技能培訓。運用案例教學法，組織農(nóng)民異地學習先進典型。3、提升農(nóng)民素質(zhì)素養(yǎng)面向高素質(zhì)農(nóng)民培育對象全面開設(shè)綜合素質(zhì)素養(yǎng)課程。培訓內(nèi)容突出習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、涉農(nóng)法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)、金融信貨保險、鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)、鄉(xiāng)風文明、農(nóng)耕文化等領(lǐng)域基礎(chǔ)知識。支持農(nóng)民提升學歷層次，探索實施高素質(zhì)農(nóng)民培育與職業(yè)教育貫通街接。注重高素質(zhì)農(nóng)民培育與農(nóng)業(yè)農(nóng)村科普工作協(xié)同開展。（二）培育（訓）對象及要求培育高素質(zhì)農(nóng)民235人，其中：專業(yè)生產(chǎn)型（糧油農(nóng)機手操作技術(shù)培訓班）65人，經(jīng)營管理型（水稻復合種養(yǎng)及糧油作物化肥農(nóng)藥減量增效技術(shù)培訓班）85人，經(jīng)營管理型（大豆玉米帶狀復合種植及紫蘇玉米優(yōu)質(zhì)高效種植技術(shù)培訓班）85人。受訓人員由成交培訓單位牽頭組織，采購方協(xié)助配合。根據(jù)珙縣實際情況，甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，經(jīng)營管理型人才累計培訓時間不少于120學時（45分鐘為1學時），專業(yè)生產(chǎn)型人才累計培訓時間不少于56學時（45分鐘為1學時）。新型經(jīng)營主體帶頭人：培育對象主要是年齡16－60周歲，正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)的務(wù)農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。培育類型主要以經(jīng)營管理型、專業(yè)生產(chǎn)型為目標導向開展培訓。經(jīng)營管理型重點培養(yǎng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人、現(xiàn)代青年農(nóng)場主和農(nóng)業(yè)經(jīng)理人，提升培訓對象的生產(chǎn)組織、人員管理、市場開拓、產(chǎn)品營銷和風險防控能力。專業(yè)生產(chǎn)型主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)并直接從事種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)勞動者，提升培訓對象的生產(chǎn)組織能力和技術(shù)技能水平，提高其生產(chǎn)效率、質(zhì)量標準和綠色防控水平。（三）課程設(shè)置參照農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的《高素質(zhì)農(nóng)民培訓規(guī)范》和《四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)于做好2024年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的通知》（川農(nóng)函〔2024〕266號）相關(guān)要求，結(jié)合實際，緊扣需求，建立模塊化課程體系，科學組合教學模塊、設(shè)計培訓課程。課程體系由綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能、能力拓展模塊化課程體系組成。綜合素養(yǎng)課包括思想政治、農(nóng)業(yè)通識、“三農(nóng)”政策、涉農(nóng)法規(guī)、文化素養(yǎng)等課程。專業(yè)技能課和能力拓展課由培育機構(gòu)根據(jù)培育對象和培育目標自行設(shè)計，切合培訓方向。按照培育模塊設(shè)計培訓班課程學時，45分鐘為1學時，每半天不超過4個學時。綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類課程所占課時比例，應(yīng)符合以下要求：遵循立足產(chǎn)業(yè)需要、滿足農(nóng)民需求、培訓高質(zhì)高效的原則；綜合素養(yǎng)課學時不低于4個學時，包括黨的二十屆三中全會精神，今年中央1號文件、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部1號文件、《鄉(xiāng)村振興促進法》等相關(guān)內(nèi)容；專業(yè)技能課學時數(shù)不低于總學時數(shù)的60%；經(jīng)營管理型培育應(yīng)設(shè)計適當比例線上學習學時，線上學習學時數(shù)不高于總學時數(shù)的30%（因不可抗力因素不宜線下授課時，線上學習學時比例可適當提高）；實行“行政主管部門第一課”，由縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門為本級開展的培訓班講授第一課。-第3頁-（四）培育（訓）方式實行分類型、分專業(yè)、分階段、小班制、重實訓、強服務(wù)的培育方式。新型經(jīng)營主體帶頭人（其中：經(jīng)營管理型人才累計培訓時間不少于120學時、專業(yè)生產(chǎn)型累計培訓時間不少于56學時），以生產(chǎn)技術(shù)培訓為主的，實操實訓學時不應(yīng)低于總學時的2/3，以經(jīng)營管理型培訓為主的，實操實訓學時不應(yīng)低于總學時的1/3，結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期，分時段培訓。實際操作受農(nóng)時限制的，可課堂講授配合田間模擬操作。采用系統(tǒng)知識培訓與跟蹤指導服務(wù)相結(jié)合、線上線下培訓相結(jié)合、本地培訓與異地培訓相結(jié)合等方法開展培育。（五）培育（訓）管理1教學計劃。培育機構(gòu)在項目管理部門的指導下，依據(jù)本級實施方案及《高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范》，制定每期培訓班教學計劃。教學計劃至少包括課程、學時、形式、師資、教材、基地等內(nèi)容，明確教學組織、學員管理、實習實訓、考核評價等要求。培育計劃報經(jīng)項目主管部門審核批復后實施。2教師選聘。選聘了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民，專業(yè)理論水平高、實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗豐富、語言表達能力強、深受農(nóng)民歡迎的專家、教授、農(nóng)技推廣人員以及新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的優(yōu)秀管理和技術(shù)人才、優(yōu)秀農(nóng)村實用人才作為授課師資。培訓機構(gòu)聘請的授課教師要及時錄入“高素質(zhì)農(nóng)民師資信息庫中”，以便學員網(wǎng)上評價。任課老師上年培訓滿意率達不到85%以上的，培訓機構(gòu)不能聘請其任教。3培育教材。培訓機構(gòu)要根據(jù)培訓內(nèi)容，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和培育對象學習需求，適宜本地農(nóng)民的教材，選擇科學、權(quán)威、圖文并茂、通俗易懂、針對性強的培訓教材，開班當天將教材等資料發(fā)給學員，保證參訓學員人手一套，不得以簡單講義、技術(shù)明白紙等代替；培訓機構(gòu)要嚴把教材關(guān)，優(yōu)先選用部省級推薦教材。4班級管理。一是培訓班要按類型分設(shè)，分班受課學員原則上不得超過100人。開班后，指定專人負責培訓班組織管理和教學輔助，建立完善的培訓班管理制度，加強班級管理和日?？记?；二是要按班建立規(guī)范統(tǒng)一、填寫完整、內(nèi)容真實的《2024年珙縣高素質(zhì)農(nóng)民培訓臺賬》詳見附件。在培訓開班當天，培育機構(gòu)通過“云上智農(nóng)”APP或信息管理系統(tǒng)，完成學員信息及培訓班班級相關(guān)信息錄入，做到學員信息100%上網(wǎng)，在線組班、授課教師、課程設(shè)置、實訓基地信息在線可查，確保培訓過程全程可追溯；三是培訓班要實施信息化教學，組織學員網(wǎng)上評價、收集學員的意見和建議，學員綜合滿意度(學員對培訓效果、組織管理、師資、基地等評價打分的均值)在85%以上。5考核頒證。培育機構(gòu)要通過過程性評價（包括學習期間出勤情況、遵守紀律情況、課堂表現(xiàn)情況、學習任務(wù)完成情況等）、結(jié)果性考核（對理論教學結(jié)果采取筆試等方式進行）和實踐技能考評（對實踐教學和實習實訓效果采取技能操作）相結(jié)合方式，綜合評價學員學習成果，合格者頒發(fā)《高素質(zhì)農(nóng)民培訓合格證書》。6培訓檔案。按照“實事求是、應(yīng)歸盡歸”的原則，按班次建立規(guī)范完整的培訓檔案，包括培訓方案、培訓教材、培訓記錄、師資信息、學員臺賬、學員身份證復印件、考勤簽到、考核評價、考試試卷、跟蹤服務(wù)記錄、財務(wù)檔案、影像資料及其他需要保存的資料。7跟蹤服務(wù)。培訓結(jié)束后，培訓機構(gòu)要為培訓對象持續(xù)提供一個以上產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)周期的生產(chǎn)經(jīng)營指導、技術(shù)支持和信息服務(wù)。組建跟蹤服務(wù)指導組，對學員創(chuàng)業(yè)興業(yè)過程中的生產(chǎn)經(jīng)營實際問題進行指導和服務(wù)。搭建QQ群、微信群等交流平臺，為學員提供信息推送、溝通交流等服務(wù)。-第4頁-