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貨物網上競采文件項目名稱：石柱土家族自治縣南賓小學校資源教室設施設備采購項目采購單位：石柱土家族自治縣南賓小學校二〇二五年八月-1-一、采購內容項目名稱采購預算（元）資金來源備注石柱土家族自治縣南賓小學校資源教室設施設備采購項目99930財政預算資金1批二、供應商資格條件（一）滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。（二）本項目的特定資格要求：無。三、采購需求清單序號產品名稱功能參數(shù)數(shù)量一、辦公接待區(qū)1沙發(fā)三人位沙發(fā)；尺寸：181*76*75cm，坐高42cm；高回彈海綿，絨布面料，加厚框架。1個2茶幾材質：楠竹，規(guī)格:120*50*43cm。1張3辦公桌材質為顆粒板，厚實桌面平滑易打理，長度≥12m，高度≥74cm，無痕封邊。1套4辦公椅鋼架皮藝座椅。規(guī)格：坐高47cm，椅高103cm，坐寬48cm。1張5系統(tǒng)配套硬件238英寸顯示器，14代i7處理器內存：16GB(16Gx1)3200MHzDDR4硬盤：512GB固態(tài)硬盤。1套二、學習訓練區(qū)6原木六人桌桌子：橡木，120*60*55cm；椅子：橡木，坐高30cm，6把。1套7蒙臺梭利訓練區(qū)插座圓柱體、棕色梯、幾何立體組及投影片、構成三角形、二項式、三項式、觸覺板、溫覺板、重量板、嗅覺筒、數(shù)棒、紡錘棒箱、十進位法、數(shù)字與符號、1-100連續(xù)數(shù)字板、加法板及定規(guī)、二倍數(shù)、三倍數(shù)、印刷字母卡、拼音結構與練習、活動時鐘、中國地圖嵌板、葉嵌板、花嵌板、五指抓、夾的工作、配對工作。1套-2-序號產品名稱功能參數(shù)數(shù)量8蒙式柜規(guī)格：120*80*30cm，環(huán)保木質。2套9幾何拼塊組圖游戲游戲組件：有48個形狀組件；18張任務指示卡；一個安全鏡。裝在有分格的木制收納盒中，適合3歲以上孩子。教育目標：1、提高顏色和形狀識別能力；2、訓練圖形的構建和合成能力3；3、培養(yǎng)想象力，激發(fā)創(chuàng)新能力。1套10觸覺賓果游戲1、尺寸：木盒336*226*68Hmm2、材質：樺木膠合板、PS，櫸木、荷木3、配件：1個木盒、6張單面印刷任務卡、18張單圖單面印刷游戲卡、2組18個形狀幾何體、1本說明書。1套11加減法游戲1、尺寸：34×20×6cm2、材質：樺木夾板（尺寸誤差不大于5cm）1套12建筑游戲1、尺寸：35×18×5cm2、材質：樺木夾板、外購pp板（尺寸誤差不大于5cm）1套13資源教室學生評估系統(tǒng)軟件1：教學評估軟件1、用戶管理模塊：教務管理：添加及刪除教師信息，添加及管理學期、年級和班級。學生管理：添加學生檔案信息（姓名、性別、出生日期、監(jiān)護人電話、障礙類別、障礙程度、殘疾信息等）。管理員管理：管理員基本信息及權限分配。2、量表管理模塊：內置量表查看，不同的學校具有不同的量表使用權限。內置量表包括：培智課程學科評量系統(tǒng)（包涵生活數(shù)學、生活語文、生活適應、唱游與律動、勞動技能、繪畫與手工、運動與保健）?！镒蚤]癥發(fā)展本位行為評量系統(tǒng)（包含三大核心軸：感官知覺、五大發(fā)展領域、轉銜技能）、學科能力評估量表、情緒行為能力評估、人際交往能力評估、環(huán)境功能評估?！锝處熆勺越勘?，自建量表同樣具有報告生成、導出等功能，可基于單套對兒童進行多次評估，各次評估結果可以橫向對比，以折線圖形式展示兒童成長軌跡。評估結果報告可導出為Word文檔。(投標時提供量表截圖蓋生產廠家鮮章)。3、家長端：家長可使用手機查看兒童在校的評量結果和個別化教學計劃的內容，可查看范圍由教師確定。4、系統(tǒng)管理：課程/能力標準，管理特殊學校課程與能力標準：可建立多級標準；評量工具創(chuàng)建特殊兒童評量工具（教師自建量表），支持設置配分、評量統(tǒng)計量表形式、所屬標準、使用范圍等，創(chuàng)建評量題目，題目支持插入圖片、設定候選項文字，支持上傳使用幫助視頻；教學督導，管理學校教學督導員。5、教學活動：我的學生，管理學生的檔案，包括個人基本信息、家庭信息、醫(yī)療信息、教育信息、殘疾信息等；教育評量，對學生進行能力評估，生成評估報告。評估中可跳過題目，可對題目進行批注，未完評估可續(xù)評。量表包含學生能力曲線、雷達圖、答題明細、優(yōu)弱勢、發(fā)展建議等?？蓪С鲈u量結果為Word文檔。對于單套量表，支持前后多次結果比對，呈現(xiàn)學生發(fā)展曲線，管理所有學生教育評量數(shù)據。軟件2：上報資源中心系統(tǒng)學校級別管理：教師管理：管理校內教師信息，可添加教師用戶。對向本校提出教師賬號申請信息進行審核；學期管理：管理本校學期數(shù)據，可設置當前默認學期，可對學期進行歸檔和恢復；班級管理，管理本校班級，1套-3-序號產品名稱功能參數(shù)數(shù)量可設置班級與學期關聯(lián)，可為班級配置班主任；學生管理：增加學生，設置學生檔案，包括姓名、出生日期、監(jiān)護人信息、障礙情況、醫(yī)療情況、受教育情況等，可額外上傳學生資料附件文件；可對學生進行歸檔；數(shù)據統(tǒng)計，可統(tǒng)計本校學生障礙類型分布，可統(tǒng)計本校教師評估工作量；★上報管理：學校可將本校資源教師的教學活動（IEP、送教上門、教學活動）及時上報到該學校所屬的資源中心進行審核。(投標時提供上報系統(tǒng)截圖蓋生產廠家鮮章)。注：1、星號參數(shù)必須完全響應，且提供加蓋廠家鮮章的檢驗報告作為佐證材料。并提供生產廠家的參數(shù)證明函及售后服務承諾書原件。2、評估類產品需提交評估量表的有效版權證明復印件，或量表作者的有效授權證明復印件；中標后需提交相關原件備查。3、需贈送軟件能流暢運行的平板1臺。14書柜規(guī)格：100*90*24cm；材質：木質。2套15特教專業(yè)書籍特殊教育書籍，幫助教師擴展特教專業(yè)知識和技能。55本16兒童書籍兒童讀物。13017手功能組合訓練箱一、產品組成主要由木插棍、玻璃球、鐵插棍、螺栓、螺母、握力圈、握力器、防盜扣、箱搭扣、模擬插頭插座、鎖搭扣及掛鎖、臺鎖、窗插銷、窗鉤等14種訓練用具組成。二、主要技術指標和參數(shù)1）外形尺寸（長×寬×高）：550mm×400mm×140mm2）木插棍外形尺寸及數(shù)量：（大:Φ26mm，3根）、（中：Φ18mm，4根）、（?。害?3mm，5根）3）玻璃球數(shù)量：大（4個）、中（5個）、?。?個）4）鐵插棍外形尺寸及數(shù)量：（大：Φ8mm×60mm）、（中：Φ6mm×60mm）、（?。害?mm×60mm），各21個5）螺栓外形尺寸及數(shù)量：M8×40（5只）、M6×40（3只）6）螺母外形尺寸及數(shù)量：M8（6只）、M6（6只）1套18木插板產品用途通過將木棒準確地插到位，訓練眼、手的協(xié)調功能。主要技術指標和參數(shù)1）外形尺寸（長×寬×高）（大）：345mm×280mm×105mm，棒φ26mm×100mm，20根2）外形尺寸（長×寬×高）（中）：220mm×170mm×95mm，棒φ18mm×90mm，20根3）外形尺寸（長×寬×高）（?。?70mm×140mm×85mm，棒φ14mm×8mm，20根1套19上螺絲產品用途通過模擬作業(yè)，改善手指的指功能，提高手的協(xié)調性、靈活性。主要技術指標和參數(shù)1)外形尺寸（長×寬×高）：350mm×250mm×70mm（不含螺栓）2)組件：全螺紋六角頭螺栓M6×40，7只、全螺紋六角頭螺栓M8×40，13只1套