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第三章技術、服務及其他要求（注：本章的技術、服務及其他要求中，帶“★”的要求為實質性要求。采購人、代理機構應當根據項目實際要求合理設定，并在第五章符合性審查中明確響應要求。）31采購內容采購包1：采購包預算金額（元）:520,00000采購包最高限價（元）:520,00000序號采購品目名稱標的名稱數量(計量單位)標的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產品是否涉及采購進口產品是否涉及強制采購節(jié)能產品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產品1C02060000培訓服務家庭教育種子教師培訓項目100（項）520,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1：序號報價內容數量（計量單位）最高限價價款形式報價說明1家庭教育種子教師培訓項目100（項）520,00000總價無★注：本采購包涉及采購貨物的，供應商響應產品應當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產品，不能指向唯一產品的，應通過報價表唯一產品說明欄補充說明。本項目涉及核心產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注：涉及核心產品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及★注：不涉及采購進口產品時，供應商不得提供進口產品進行響應；涉及采購進口產品時，如國產產品滿足采購需求，也可提供國產產品進行響應。本項目涉及強制采購節(jié)能產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及★注：響應產品屬于《節(jié)能產品政府采購品目清單》中政府強制采購的產品，供應商應當提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，否則作無效響應處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注：響應產品屬于《節(jié)能產品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產品，供應商提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注：響應產品屬于《環(huán)境標志產品政府采購品目清單》中的產品，供應商提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的環(huán)境標志產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術要求采購包1：標的名稱：家庭教育種子教師培訓項目序號符號標識技術要求名稱技術參數與性能指標1技術要求（一）培訓目標：1提升參訓教師對家庭教育政策法規(guī)、核心理論及兒童心理發(fā)展規(guī)律的理解。2掌握家庭教育的先進方法、實用技巧及家校社協(xié)同共育的策略。3能夠結合甘孜州民族文化、地域特點及家庭現狀，分析和解決本地化家庭教育實際問題。4培養(yǎng)一支能講課、能指導、能解決實際問題的家庭教育骨干力量?！?培訓時間：5天★6培訓地點：甘孜州境內，具備多媒體教學條件的場地，由成交供應商提供培訓場所。（二）服務內容及要求：課程內容設計要求：供應商需根據采購人提供的課程框架，進行深化和細化設計，提交詳細的《教學實施方案》。課程內容需包含但不限于以下模塊：1模塊一：家庭教育基礎與政策法規(guī)涵蓋家庭教育概論、重要性、目標；緊密結合甘孜州本土家庭文化（如多民族家庭、農牧區(qū)家庭、留守兒童家庭等）分析獨特需求與挑戰(zhàn)。對《中華人民共和國家庭教育促進法》進行權威、精準解讀，并設計案例教學環(huán)節(jié)，探討法律在民族地區(qū)的實踐路徑。2模塊二：兒童青少年心理發(fā)展與教育系統(tǒng)講解從幼兒期到青春期的心理發(fā)展特點（認知、情感、社會性）。使用或引導分析甘孜州本地學生案例，并教授基于這些特點的溝通、激勵等教育策略。3模塊三：家庭教育方法與技巧針對甘孜州常見的家庭教育問題（如厭學、手機管理、親子沖突、生活習慣培養(yǎng)等）提供具體、可行的解決方案和干預策略。4模塊五：實踐應用與成果固化41需組織基于甘孜州真實案例的分析與研討，采用分組討論、專家督導形式進行。42需設計培訓總結、成果展示與考核環(huán)節(jié)，確保學習成果有效轉化。（三）師資力量要求：1項目專家需在家庭教育領域有深入研究及至少5年以上培訓經驗。2授課教師團隊需包含：家庭教育理論專家、兒童心理發(fā)展專家、具有一線實踐經驗的優(yōu)秀指導教師、熟悉民族地區(qū)教育的社會工作者?！铮ㄋ模┡嘤柌牧吓c交付物要求：1提供《甘孜州家庭教育種子教師培訓手冊》，內容包含課程講義、工具方法清單等。2提供所有授課課件的電子版（PPT或PDF格式）。3培訓結束后，提交《項目總結報告》，包括培訓實施過程、效果評估、學員反饋、優(yōu)秀案例集錦及未來工作建議。（五）培訓方式與考核要求：1采用“理論講授+案例教學+情景模擬”的多元化互動教學模式。2建立學員學習檔案，通過過程性考核（課堂參與、小組作業(yè)）與終結性考核（案例分析與解決方案設計）相結合的方式進行綜合評估。3培訓結束后，向考核合格的學員頒發(fā)結業(yè)證書。33服務要求331服務內容要求采購包1：序號符號標識服務要求名稱服務要求內容1項目需求分析供應商結合本項目采購需求編制項目需求分析，包括但不限于:①項目背景及現狀分析；②項目重難點分析；2項目組織方案供應商結合本項目采購需求編制項目組織方案，包括但不限于:①培訓管理制度；②工作進度安排；③工作職能分工；④安全管理制度；3教學實施方案供應商結合本項目采購需求編制教學實施方案，包括但不限于:①家庭教育基礎與政策法規(guī)；②兒童青少年心理發(fā)展與教育；③家庭教育方法與技巧；④實踐應用與成果固化；4后續(xù)服務方案供應商結合本項目采購需求編制后續(xù)服務方案，包括但不限于:①后續(xù)服務內容；②后續(xù)服務人員安排；③后續(xù)服務制度；5服務團隊供應商為本項目配備的老師具有教育學或心理學相關專業(yè)中級及以上職稱332商務要求采購包1：序號符號標識商務要求名稱商務要求內容1★服務期限合同簽訂之日起30日內完成所有服務內容2★服務地點甘孜州境內（采購人指定地點）3★驗收、交付標準和方法（因系統(tǒng)固化原因，具體履約驗收內容以此為準，如磋商文件266履約驗收方案內容與此處內容有沖突的，以此處要求為準）（1）主體：甘孜藏族自治州婦女聯合會（2）時間：供應商提出驗收申請后10日內，采購人組織驗收（3）方式：單位內部驗收（4）程序：一次性驗收（5）驗收內容：①技術要求驗收內容：按競爭性磋商文件要求、響應文件響應內容進行；②商務要求驗收內容：按競爭性磋商文件要求、響應文件響應內容進行；（6）驗收標準：按照《財政部關于進一步加強政府采購