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貴州食品工程職業(yè)學(xué)院2025屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告采購需求清單采購名稱限價公司資質(zhì)服務(wù)內(nèi)容技術(shù)架構(gòu)要求服務(wù)要求貴州食品工程職業(yè)學(xué)院2025屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告采購項(xiàng)目不高于28萬人民幣1對供應(yīng)商的要求：供應(yīng)商滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定：（1）具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；（2）具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財務(wù)會計制度；（3）具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；（4）有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；（5）參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。2本項(xiàng)目特定條件（1）未被“信用中國”網(wǎng)站（wwwcreditchinagovcn）和“中國政府采購網(wǎng)”（wwwccgpgovcn）列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單。（2）與采購人就本次采購的項(xiàng)目委托的采購代理機(jī)構(gòu)以及上述機(jī)構(gòu)的附屬機(jī)構(gòu)沒有行政或經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)；單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同投標(biāo)人，不得參加同一合同項(xiàng)下的政府采購活動。（3）經(jīng)營范圍包括技術(shù)咨詢、教育咨詢和數(shù)據(jù)處理（4）本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。1供應(yīng)商須提供一套項(xiàng)目進(jìn)度查詢系統(tǒng)，讓我校在調(diào)研過程中以及調(diào)研完成后，能夠通過該系統(tǒng)實(shí)時了解項(xiàng)目進(jìn)展以及查看樣本回收情況。供應(yīng)商須免費(fèi)為我校進(jìn)行此系統(tǒng)的維護(hù)工作。2供應(yīng)商須在調(diào)研完成后提供此次調(diào)研所有原始數(shù)據(jù)庫，我?？赏ㄟ^數(shù)據(jù)庫內(nèi)容抽查畢業(yè)生真實(shí)答題情況，過程中需要保障答題真實(shí)性。3供應(yīng)商應(yīng)保障相關(guān)信息安全，整體項(xiàng)目能夠保證數(shù)據(jù)安全性，有專用郵件服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，確保原始數(shù)據(jù)的保密。供應(yīng)商需要在該項(xiàng)目執(zhí)行過程中，保證學(xué)校信息安全、師生隱私保護(hù)，有詳細(xì)計劃及信息泄露后的法律承諾。4供應(yīng)商須在每位畢業(yè)生完成答題后，為答題者出具他個人的薪資與能力測評報告。讓我校畢業(yè)生能夠通過報告看到自己與同屆畢業(yè)生在相同職業(yè)崗位上的薪資、能力水平的對比。5分析報告內(nèi)容需細(xì)化到各專業(yè)。6企業(yè)標(biāo)簽數(shù)據(jù)庫：供應(yīng)商需具備完善的企業(yè)標(biāo)簽分類體系，涵蓋世界500強(qiáng)、中國500強(qiáng)、民營500強(qiáng)、央企、上市公司等多類重點(diǎn)企業(yè)標(biāo)簽，并支持通過用人單位名稱實(shí)現(xiàn)自動識別與標(biāo)簽匹配。數(shù)據(jù)庫應(yīng)具備對畢業(yè)生就業(yè)單位進(jìn)行標(biāo)簽化歸類與統(tǒng)計分析的功能，用于系統(tǒng)化呈現(xiàn)畢業(yè)生在不同類型重點(diǎn)單位的就業(yè)情況，支持學(xué)校開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與深度分析。1內(nèi)容要求根據(jù)教育部及各省教育廳對年報內(nèi)容的需求，制定有針對性的調(diào)研問卷，報告內(nèi)容完全達(dá)到教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告的通知》相關(guān)要求，體現(xiàn)學(xué)校2025屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況、就業(yè)質(zhì)量相關(guān)分析、就業(yè)發(fā)展趨勢及優(yōu)勢、目前就業(yè)形勢分析、畢業(yè)生調(diào)研評價、用人單位評價等。調(diào)研分析報告內(nèi)容細(xì)化到專業(yè)，深入到所開設(shè)課程。為學(xué)院學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、就創(chuàng)指導(dǎo)服務(wù)提供有效參考數(shù)據(jù)。內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：（1）就業(yè)基本情況：包含畢業(yè)生的規(guī)模和結(jié)構(gòu)、畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率及去向、畢業(yè)生的就業(yè)流向（包含行業(yè)職業(yè)、用人單位、地區(qū)流向）、畢業(yè)生的升學(xué)情況、創(chuàng)業(yè)情況，畢業(yè)生薪資情況、貴陽貴安就業(yè)人數(shù)及落實(shí)率、求職過程分析、待就業(yè)群體分析等。（2）就業(yè)主要特點(diǎn)：包含畢業(yè)生對自身求職過程的評價、對學(xué)校就業(yè)服務(wù)工作情況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況的反饋，同時由學(xué)校提供其促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，供應(yīng)商整理并展示在報告中。（3）就業(yè)相關(guān)分析：分析畢業(yè)生的就業(yè)狀況，包含畢業(yè)生就業(yè)的工作與專業(yè)相關(guān)度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、就業(yè)機(jī)會充分度、就業(yè)穩(wěn)定度等指標(biāo)，反映畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。（4）就業(yè)發(fā)展趨勢分析：包含畢業(yè)生的畢業(yè)去向、就業(yè)流向、就業(yè)質(zhì)量的變化趨勢，根據(jù)畢業(yè)生的就業(yè)趨勢數(shù)據(jù)撰寫就業(yè)趨勢性研判的內(nèi)容。（5）對教育教學(xué)的反饋：①畢業(yè)生對學(xué)校評價：分析畢業(yè)生對人才培養(yǎng)的反饋，包含畢業(yè)生對學(xué)校的滿意度、對教學(xué)和能力培養(yǎng)情況的評價，根據(jù)就業(yè)和培養(yǎng)反饋數(shù)據(jù)從人才培養(yǎng)等方面撰寫改進(jìn)措施，也可以提供就業(yè)對招生、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)反饋方面的內(nèi)容，供應(yīng)商整理并展示在報告中。②用人單位對學(xué)校評價：分析用人單位對人才培養(yǎng)的反饋，包含用人單位對畢業(yè)生滿意度、對學(xué)校就業(yè)服務(wù)滿意度。2服務(wù)要求（1）采購人反饋的產(chǎn)品質(zhì)量信息，咨詢顧問和項(xiàng)目專員應(yīng)在接到信息1小時內(nèi)作出回復(fù)，重大信息2小時內(nèi)給出處理意見，24小時內(nèi)解決問題。（2）供應(yīng)商將負(fù)責(zé)問卷的總體設(shè)計，數(shù)據(jù)收集的技術(shù)支持，數(shù)據(jù)清理，研究分析和撰寫報告。供應(yīng)商應(yīng)有完整的售后服務(wù)與質(zhì)量保障方案,售后服務(wù)體系、售后服務(wù)內(nèi)容、響應(yīng)速度均能滿足采購人需求。（3）供應(yīng)商須保證項(xiàng)目數(shù)據(jù)的真實(shí)性和安全性，調(diào)研過程中必須使用專用郵件服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，確保原始數(shù)據(jù)的保密。（4）供應(yīng)商需要在調(diào)研結(jié)束后，供應(yīng)商提供給學(xué)校有針對性的診斷分析。通過科學(xué)的指標(biāo)體系，監(jiān)測社會需求情況，并且將獲得返回的清理后原始數(shù)據(jù)庫，不同層級的管理者及教師可以根據(jù)工作需要從各種角度深入挖掘數(shù)據(jù)信息，為日常工作、學(xué)術(shù)研究和管理決策等作為依據(jù)參考。（5）供應(yīng)商的所供本項(xiàng)目不得侵犯第三方的專利權(quán)和設(shè)計權(quán)等；如果任何第三方提出侵權(quán)指控或賠償要求，供應(yīng)商必須與第三方交涉，并承擔(dān)發(fā)生和可能發(fā)生的一切損失、費(fèi)用和法律責(zé)任。3交貨要求2025年12月20日前交付。