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2025年甘孜藏族自治州智慧教育云平臺服務(wù)-合同包一（第1包）政府采購合同（服務(wù)類）政府采購合同編號：N5*0312-1履約地點：甘孜藏族自治州簽訂地點：甘孜州電化教育館簽訂時間：2025年08月27日采購人（甲方）：甘孜藏族自治州電化教育館采購人地址：康定市榆林區(qū)康中巷4棟122號供應(yīng)商(乙方)：武漢天喻教育科技有限公司供應(yīng)商地址：武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)東街道武大園路4號巨成大廈12層1201號-第1頁-單價(元)：1,475,00000數(shù)量：100單位：項總金額(元):￥1,475,00000依據(jù)《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國政府采購法》與項目行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，以及2025年甘孜藏族自治州智慧教育云平臺服務(wù)采購項目的《磋商文件》，乙方的《投標（響應(yīng)）文件》及《中標（成交）通知書》，甲乙雙方同意簽訂本合同。具體情況及要求如下：一、標的信息品目編碼C02990000品目名稱C02990000其他教育服務(wù)采購標的2025年甘孜藏族自治州智慧教育云平臺服務(wù)服務(wù)范圍詳見磋商文件。合計金額人民幣（大寫）：壹佰肆拾柒萬伍仟元整（￥1,475,00000）二、服務(wù)要求1網(wǎng)絡(luò)教研服務(wù)服務(wù)內(nèi)容服務(wù)內(nèi)容（一）學(xué)科教研社區(qū)服務(wù)1)支持推薦并展示熱門社區(qū)，按熱門指數(shù)定期推薦區(qū)域和校級教研社區(qū)；支持推薦并展示熱門教研活動，展示優(yōu)質(zhì)的教研活動及成員動態(tài)；支持展示教研統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從教師、社區(qū)和區(qū)域維度分別展示相關(guān)排行數(shù)據(jù)；2)支持在教研社區(qū)首頁展示包括但不限于社區(qū)名稱、管理員、級別、學(xué)段、學(xué)科、當(dāng)前排行及各類活動當(dāng)前累計數(shù)量等信息；支持展示包括但不限于最新的通知公告、教研計劃、集體備課、專題活動、課題研究、聽評課、公開課等信息；支持展示當(dāng)前社區(qū)的成員動態(tài)等；3)支持按照教研活動的完成情況，展示當(dāng)前社區(qū)成員的排行榜；支持在教研社區(qū)成員在線下完成集備流程后，通過在線編輯共案、上傳個案的方式完成線上集備研討，并提供相關(guān)資料下載功能；4)支持在線編輯共案，提供查看編輯歷史和歷史版本功能，并支持自定義編輯共案流程設(shè)計；5)支持開展自定義線上教研活動，提供流程的自定義設(shè)置及成員在線參與活動模塊化服務(wù)，教研模塊中需支持通過文本、文檔、資源、視頻、圖片、評價、投票、直播等形式開展教研；6)支持線下完成課題研究活動后，成員在線上傳課題憑證，并對教研活動進行記錄。記錄內(nèi)容應(yīng)包括但不限于在線編輯、文檔上傳、圖片上傳、視頻上傳、活動記錄；7)支持學(xué)科社區(qū)課題研究模塊，通過開題、中期、結(jié)題三個階段開展課題研究，可根據(jù)課-第2頁-網(wǎng)絡(luò)教研服務(wù)題研究實際情況增減新的階段，支持階段設(shè)置的編輯、排序、刪除等操作；8)支持教研社區(qū)成員上傳并展示自己的課程資料，包括視頻、資源文檔和圖片，其他用戶可通過權(quán)限設(shè)置后進行觀課學(xué)習(xí)和打點評論，評論內(nèi)容與評論操作時的視頻時間戳關(guān)聯(lián)；9)支持管理員組織成員進行課程研發(fā)，包括但不限于編輯自定義課程設(shè)置，確定課程資源的類型，課程建設(shè)任務(wù)分配給指定學(xué)科教師等操作。支持學(xué)科教師在完成相關(guān)資源的打磨后，將資源上傳與社區(qū)成員分享，社區(qū)成員可對資源進行評分與評價。（2）教研管理服務(wù)1)支持按學(xué)期展示各級教研計劃，包括區(qū)域或校級教研工作計劃；支持教研計劃內(nèi)容及教研計劃推進表的查看；支持管理者對其社區(qū)發(fā)布每學(xué)期的教研計劃，安排計劃推進表，并根據(jù)推進表來發(fā)布教研活動；2)支持各級管理者查看管轄社區(qū)內(nèi)學(xué)科教師教研任務(wù)完成情況，包括但不僅限于集體備課、專題活動、課題研究、聽評課和公開課計劃數(shù)量和已完成數(shù)量、評選活動評分情況、各項活動完成詳情等信息；3)支持學(xué)科教師查看自己本學(xué)期的教研進度情況，包括學(xué)期總體任務(wù)目標數(shù)、完成數(shù)及系統(tǒng)評分；支持學(xué)科教師查看自己加入的社區(qū)數(shù)量和級別類型分布，以及在每個具體社區(qū)中參與的各類型活動數(shù)；4)支持學(xué)科教師查看自己在教研社區(qū)中參與的所有集體備課，包括備課主題、時間、主備人、活動地點、活動狀態(tài)以及活動發(fā)起的教研社區(qū)，并支持進入相應(yīng)教研社區(qū)集體備課頁面；5)支持學(xué)科教師查看自己在教研社區(qū)中參與的所有專題教研、課題研究、評課記錄等，支持線下活動記錄的上傳和編輯；活動記錄形式支持在線編輯、文檔上傳、圖片上傳、視頻上傳；6)支持教師上傳并展示自己的課程資料，包括視頻、資源文檔和圖片，其他用戶可觀課學(xué)習(xí)，并進行打點評論；7)支持教師查看并發(fā)布自己的工作簡報，查看自己參與的課程研發(fā)，在管理員發(fā)布課程研發(fā)任務(wù)后，共同建設(shè)維護課程資源。8)網(wǎng)絡(luò)教研社區(qū)為區(qū)域智慧教育云平臺重要應(yīng)用服務(wù)，需實現(xiàn)與甘孜州智慧教育云平臺完成重要的數(shù)據(jù)自動對接，支持與甘孜州智慧教育云平臺用戶、資源、應(yīng)用和統(tǒng)計的無縫對接，并支持與云平臺教師個人空間的互聯(lián)互通。2名師工作室服務(wù)-第3頁-服務(wù)內(nèi)容服務(wù)內(nèi)容名師工作室服務(wù)（1）名師工作室系統(tǒng)服務(wù)支持按照區(qū)域名師工作站的工作要求，建設(shè)在名師主導(dǎo)下，以跨學(xué)校的骨干教師為核心團隊，實體與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)研修名師工作室，共同開展基于線上和線下的學(xué)科研究、教改探索和教學(xué)磨練，充分發(fā)揮其在骨干教師培養(yǎng)、教學(xué)改革研究和學(xué)科建設(shè)方面的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，共享名師優(yōu)質(zhì)資源。1)支持對名師工作室進行個性化裝扮，提供不少于2種頁面板式布局，不少于8套皮膚風(fēng)格，支持文字、列表、圖文等自定義模塊插件，支持頭部及底部背景替換；2)支持名師工作室團隊常態(tài)管理服務(wù)，支持多種審核方式允許教師加入工作室中，滿足成員間相互關(guān)注等基本社交功能，支持對工作室欄目自定義添加及展示功能；3)支持名師工作室與教師個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的消息、動態(tài)、文章以及資源互通；4)提供資源網(wǎng)盤服務(wù)，支持資源分類、上傳、預(yù)覽、評分、下載，支持對工作室成員設(shè)置上傳資源、修改資源等權(quán)限控制；5)提供名師課堂服務(wù)，支持名師及名師工作室成員上傳微課、創(chuàng)建主題微課及系列微課程等資源，滿足名師工作室教師在不同教學(xué)場景中對共享學(xué)科資源的應(yīng)用要求；6)提供網(wǎng)上評課服務(wù)：支持名師工作室成員在線聽評課，支持在線打點等評論服務(wù)；7)支持名師工作室教師利用移動端使用工作室服務(wù)，支持移動端申請加入、審核通過、資源共享、在線預(yù)覽資源及視頻等操作；8)支持工作室與教育云平臺融合，工作室成員可將上傳的文章、資源同步到教師個人空間中。9)名師工作室為區(qū)域智慧教育云平臺重要應(yīng)用服務(wù)，需實現(xiàn)與甘孜州智慧教育云平臺完成重要的數(shù)據(jù)自動對接，支持與甘孜州智慧教育云平臺用戶、資源、應(yīng)用和統(tǒng)計的無縫對接，并支持與云平臺教師個人空間的互聯(lián)互通。（2）名師工作室移動端服務(wù)1)首頁展示：名師工作室移動端首頁能展示工作室的廣告宣傳內(nèi)容、推薦的名師工作室及最新動態(tài)內(nèi)容等。廣告宣傳內(nèi)容支持多張圖片輪播展示；推薦名師支持按名師工作室的訪問熱度進行推薦，并支持用戶手動更換更多的名師工作室；最新動態(tài)支持展示名師工作室內(nèi)最新的教研活動、名師優(yōu)課、課題研究等教研活動內(nèi)容。2)工作室列表：支持按照教師所任教的學(xué)科學(xué)段進行分類展示工作室的類型、成員數(shù)、資源數(shù)、活動數(shù)、訪問量等相關(guān)信息。3)工作室詳情：支持展示該工作室建設(shè)情況，包括但不限于教學(xué)資源、學(xué)科文章、名師課堂、教研活動、名師直播、網(wǎng)上評課、話題研討、課堂研修等內(nèi)容。支持教師申請加入并參與工作室所開展的各類教研活動、預(yù)覽觀看工作室建設(shè)的學(xué)科文章、教學(xué)資源、名師課堂等教學(xué)、教研資源。-第4頁-