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采購需求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實(shí)質(zhì)性要求。采購人、代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購內(nèi)容采購包1：采購包預(yù)算金額（元）:550,00000采購包最高限價(jià)（元）:550,00000序號采購品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計(jì)量單位)標(biāo)的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1C02060000培訓(xùn)服務(wù)2024年職業(yè)教育教師培訓(xùn)涼山州統(tǒng)籌實(shí)施項(xiàng)目100（項(xiàng)）550,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報(bào)價(jià)要求采購包1：序號報(bào)價(jià)內(nèi)容數(shù)量（計(jì)量單位）最高限價(jià)價(jià)款形式報(bào)價(jià)說明12024年職業(yè)教育教師培訓(xùn)涼山州統(tǒng)籌實(shí)施項(xiàng)目100（項(xiàng)）550,00000總價(jià)供應(yīng)商報(bào)價(jià)包含人工費(fèi)、材料費(fèi)、管理費(fèi)、稅金等一切費(fèi)用，采購人不再支付任何其他費(fèi)用?！镒ⅲ罕静少彴婕安少徹浳锏?，供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過報(bào)價(jià)表唯一產(chǎn)品說明欄補(bǔ)充說明。本項(xiàng)目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項(xiàng)目涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時(shí)，供應(yīng)商不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)；涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時(shí)，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項(xiàng)目涉及強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強(qiáng)制采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項(xiàng)目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1：標(biāo)的名稱：2024年職業(yè)教育教師培訓(xùn)涼山州統(tǒng)籌實(shí)施項(xiàng)目序號符號標(biāo)識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1★技術(shù)參數(shù)與性一培訓(xùn)名稱能指標(biāo)A1“三教”改革研修——B4公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升二培訓(xùn)安排（1）參培對象：職業(yè)院校語文、數(shù)學(xué)、英語、思政4個(gè)學(xué)科教師78人，涼山州教育和體育局工作人員4人，共計(jì)82人（2）培訓(xùn)地點(diǎn)：成都（3）培訓(xùn)時(shí)間：集中研修8天三．培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容要求：主要包括中職語文、數(shù)學(xué)、英語、思政學(xué)科統(tǒng)編教材編寫思路、課程內(nèi)容和教學(xué)方法；新時(shí)代思想政治理論課教學(xué)改革與質(zhì)量評價(jià)；中職語文、數(shù)學(xué)，英語、思政課公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升；教案、教學(xué)案例開發(fā)設(shè)計(jì)等。四培訓(xùn)課程安排培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)主題培訓(xùn)形式D1上午酒店報(bào)到，開班典禮集中培訓(xùn)下午教師成長與師德師風(fēng)集中培訓(xùn)如何打造高效課堂集中培訓(xùn)D2上午職教高考新政策新理念集中培訓(xùn)下午解讀新課標(biāo)、統(tǒng)編教材編寫思路、課程內(nèi)容和教學(xué)方法分學(xué)科培訓(xùn)D3上午到成都市一所中職學(xué)校觀摩教學(xué)分學(xué)科觀摩下午到成都市一所中職學(xué)校觀摩教學(xué)分學(xué)科觀摩D4上午到成都市一所中職學(xué)校觀摩教學(xué)分學(xué)科觀摩下午到成都市一所中職學(xué)校觀摩教學(xué)分學(xué)科觀摩D5上午到成都市一所中職學(xué)校觀摩教學(xué)分學(xué)科觀摩下午到成都市一所中職學(xué)校觀摩教學(xué)分學(xué)科觀摩D6上午如何規(guī)范撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)與教案集中培訓(xùn)下午教學(xué)設(shè)計(jì)與教案撰寫案例實(shí)踐分學(xué)科實(shí)踐D7上午教學(xué)設(shè)計(jì)與教案撰寫案例實(shí)踐分學(xué)科實(shí)踐下午匯報(bào)課展示分學(xué)科展示D8上午匯報(bào)課展示集中展示下午結(jié)業(yè)典禮集中展示2★技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)一培訓(xùn)名稱A3校企雙向交流——B9教師企業(yè)實(shí)踐二培訓(xùn)安排（1）參培對象：職業(yè)院校青年專業(yè)課教師24人（服裝、電子商務(wù)、烹飪專業(yè)各8人）（2）培訓(xùn)地點(diǎn)：成都（3）培訓(xùn)時(shí)間：企業(yè)實(shí)踐30天三．培訓(xùn)內(nèi)容主要包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。四．培訓(xùn)課程安排培訓(xùn)實(shí)踐培訓(xùn)主題及內(nèi)容授課教師D1上午各自學(xué)校出發(fā)，成都酒店報(bào)到下午開班典禮D2上午主題一了解企業(yè)文化企業(yè)技師內(nèi)容熟悉環(huán)境，對接企業(yè)負(fù)責(zé)人；了解企業(yè)文化和基本情況。下午主題二了解企業(yè)組織方式及流程內(nèi)容參觀企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，了解生產(chǎn)組織方式和工藝流程；與生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人交流，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求。D3全天主題三技術(shù)能力水平測試內(nèi)容考核參培學(xué)員對崗位技能的掌握程度，了解培訓(xùn)需求D4全天主題四了解企業(yè)崗位要求與職責(zé)內(nèi)容學(xué)習(xí)企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)和操作規(guī)范；了解企業(yè)各崗位的用人