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第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實質(zhì)性要求。采購人、代理機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)項目實際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購內(nèi)容采購包1：采購包預(yù)算金額（元）:960,00000采購包最高限價（元）:960,00000序號采購品目名稱標的名稱數(shù)量(計量單位)標的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進口產(chǎn)品是否涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品1其他教育服務(wù)巴中市恩陽區(qū)恩陽中學(xué)高、初2024級拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)（數(shù)智教育聯(lián)盟雙師課堂）100（項）960,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1：序號報價內(nèi)容數(shù)量（計量單位）最高限價價款形式報價說明1巴中市恩陽區(qū)恩陽中學(xué)高、初2024級拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)（數(shù)智教育聯(lián)盟雙師課堂）100（項）960,00000總價無★注：本采購包涉及采購貨物的，供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過報價表唯一產(chǎn)品說明欄補充說明。本項目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及-第14頁-注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購進口產(chǎn)品時，供應(yīng)商不得提供進口產(chǎn)品進行響應(yīng)；涉及采購進口產(chǎn)品時，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進行響應(yīng)。本項目涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強制采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商應(yīng)當提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標志產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1：標的名稱：巴中市恩陽區(qū)恩陽中學(xué)高、初2024級拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)（數(shù)智教育聯(lián)盟雙師課堂）序號符號標識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標一、服務(wù)內(nèi)容1、為巴中市恩陽區(qū)恩陽中學(xué)開設(shè)的高一物理類云校班、歷史類云校班及初一云校班3個“互動直播雙師課堂”班班級提供2024年12月至2025年春學(xué)期共享的教育教學(xué)資源技術(shù)支持，包括但不限于：配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備、設(shè)備搭建集成及運維、直播課-第15頁-程、制訂課程計劃、其他教學(xué)視頻、課件、練習題和考試試卷等，提升恩陽中學(xué)教育教學(xué)水平。二、教學(xué)資源服務(wù)要求（一）服務(wù)要求1、恩陽中學(xué)組建的“互動直播雙師課堂”班教室直播所需的相關(guān)教學(xué)設(shè)施設(shè)備由供應(yīng)商提供；設(shè)備需圖像清晰，畫面、音質(zhì)流暢，數(shù)量及設(shè)備種類根據(jù)實際情況確定，滿足直播上課所需；采購人提供暢通的直播網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；合作期滿后設(shè)備歸采購人所有。2、負責制訂“互動直播雙師課堂”班的學(xué)習課程計劃、作息時間和教學(xué)安排；在無特殊安排（大型考試、運動會等）情況下，按各年級既定課表進行在線直播課程教學(xué)?！?、初中課程內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理、政治主要學(xué)科?！?、高中課程內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語（含外教口語）、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等主要學(xué)科。5、每節(jié)直播課后提供錄播視頻，方便學(xué)生課后復(fù)習。6、主講教室需由資源輸出端學(xué)校負責組織和安排經(jīng)驗豐富的教師授課，以此確保教學(xué)質(zhì)量。7、教研工作合作：與資源輸出端學(xué)校集中開展教研工作，具體措施/要求包括：（1）每周定期組織各學(xué)科集體教研會議（視頻會議等形式），討論教學(xué)進度、教學(xué)方法及學(xué)生反饋。（2）資源輸出端教師與恩陽中學(xué)教師共同備課，分享教學(xué)資源和經(jīng)驗。（3）針對恩陽中學(xué)學(xué)生的學(xué)習情況，雙方通過教研活動，協(xié)同制定個性化教學(xué)方案，確保因材施教。8、考情分析：在合作期間內(nèi)，資源輸出端按本校考試計劃組織月考、期中考試、期末考試。每次考試結(jié)束后，與資源輸出端學(xué)校共同閱卷、分析考試數(shù)據(jù)，具體措施/要求包括：（1）資源輸出端根據(jù)“互動直播雙師課堂”班的教學(xué)進度，提供考試試題。（2）統(tǒng)一評卷標準，確保評分公正、準確。（3）結(jié)合考試結(jié)果，對學(xué)生進行分層輔導(dǎo)。（4）根據(jù)考試分析結(jié)果，輸出詳細的考試報告，報告內(nèi)容包括各科目得分情況、學(xué)科薄弱點、整體成績分布等。（5）根據(jù)考試分析報告，提供針對性教學(xué)建議，幫助改進教學(xué)方法，提高學(xué)生成績。9、講座：服務(wù)期內(nèi)為恩陽中學(xué)“互動直播雙師課堂”班提供線上或線下的講座，講座內(nèi)容包括但不限于：（1）學(xué)科教學(xué)答疑：解決學(xué)生在學(xué)習過程中遇到的具體問題。（2）學(xué)習方法和學(xué)習習慣指導(dǎo)：幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。（3）學(xué)習心態(tài)和激勵課程：通過心理輔導(dǎo)和激勵課程，幫助學(xué)生樹立積極的學(xué)習態(tài)度和自信心。-第16頁-1（4）心理輔導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對考試壓力，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮最佳水平。（5）大學(xué)院校介紹：介紹國內(nèi)外知名院校的情況，幫助學(xué)生了解不同院校的特色和優(yōu)勢。（6）職業(yè)規(guī)劃：介紹各類專業(yè)的學(xué)習內(nèi)容和就業(yè)前景，幫助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃。10、負責設(shè)備的搭建、集成及運維，確保雙師課堂的順利進行；11、負責培訓(xùn)“互動直播雙師課堂”班任課教師或相關(guān)技術(shù)人員使用直播設(shè)備；12、每年為恩陽中學(xué)提供1至3名拔尖學(xué)生到學(xué)校本部線下游學(xué)的機會；13、負責提供因不可抗因素導(dǎo)致直播課堂教學(xué)中斷的，組織老師及時進行補充授課及提供課程回放服務(wù)；14、為恩陽中學(xué)提供與項目相關(guān)的同步教研活動，并通過“六大計劃”（英才游學(xué)計劃、教師成長計劃、家長賦能計劃、學(xué)長導(dǎo)學(xué)計劃、學(xué)術(shù)暢享計劃、管理提質(zhì)計劃）全面賦能縣域高中提質(zhì)。其中“教師成長計劃”和“管理提質(zhì)計劃”中涉及產(chǎn)生費用的項目，由雙方協(xié)商一致后實施。15、恩陽中學(xué)可優(yōu)先共享培優(yōu)課程。在高考基礎(chǔ)上拔高，沖擊高考高分，選取相關(guān)競賽中的重點內(nèi)容進行穿插講授，積累解題技巧，拓展學(xué)科外延，攻克難題。（二）教研服務(wù)及學(xué)習效果檢測服務(wù)1、服務(wù)期限內(nèi)，供應(yīng)商需在行課期間組織競賽課程和強基教學(xué)上課教師與項目實施學(xué)校的相關(guān)學(xué)科老師進行不少于4次的線上/線下教研，每次不少于8課時，40分鐘/課時。2、通過雙方教研服務(wù)，以及日常雙方交流座談會，開展教育理念、班級管理等方面的溝通交流，實現(xiàn)本地教師自我賦能的目標，從而提高市內(nèi)中學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)水平和班級管理水平。3、服務(wù)期限內(nèi)，供應(yīng)商應(yīng)針對學(xué)校提供強基不低于2套期末檢測試題，競賽不低于6套單元檢測試題、2套期末檢測試題，評估學(xué)生階段掌握情況與學(xué)習效果。（三）教學(xué)軟件平臺服務(wù)要求1、供應(yīng)商應(yīng)配備能滿足項目要求的教學(xué)軟件平臺。為指定學(xué)校的學(xué)生及教師通過教學(xué)軟件平臺觀看競賽課程教學(xué)和強基教學(xué)資源服務(wù)。2、平臺主要功能要求應(yīng)包括：①教師可通過教師管理賬號進行課程回看、精品微課學(xué)習、教研回看、作業(yè)管理；②學(xué)生可通過學(xué)生賬號進行直播或錄播課程回看（課程視頻分辨率不低于1080P）、題庫學(xué)習、各類課程資源學(xué)習，且具有錯題本功能，應(yīng)保證不得侵犯第三方權(quán)益，同時具備兼容針對學(xué)校的定制化課程和服務(wù)。3、線上課程視頻分辨率不低于1080P；直播或錄播課程視頻可以通過APP、網(wǎng)頁端進行觀看；線上課程支持在合作期間內(nèi)隨時進行觀看；線上課程觀看流暢無卡頓，無延時，有師生教學(xué)場景。4、采購人在項目服務(wù)期內(nèi)享有使用權(quán)。（四）數(shù)據(jù)服務(wù)1、針對課程觀看、軟件平臺使用情況進行數(shù)據(jù)監(jiān)測，將學(xué)生學(xué)習情況和教師教學(xué)情況及時反饋到采購方，促進每個班級高效使用資源。-第17頁-