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第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實質(zhì)性要求。采購人、代理機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)項目實際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購內(nèi)容采購包1：采購包預(yù)算金額（元）:400,00000采購包最高限價（元）:400,00000序號采購品目名稱標的名稱數(shù)量(計量單位)標的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進口產(chǎn)品是否涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品1C02060000培訓服務(wù)德格縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)采購項目100（項）400,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1：序號報價內(nèi)容數(shù)量（計量單位）最高限價價款形式報價說明1德格縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)采購項目100（項）400,00000總價無★注：本采購包涉及采購貨物的，供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過報價表唯一產(chǎn)品說明欄補充說明。本項目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購進口產(chǎn)品時，供應(yīng)商不得提供進口產(chǎn)品進行響應(yīng)；涉及采購進口產(chǎn)品時，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進行響應(yīng)。-第14頁-本項目涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強制采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商應(yīng)當提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標志產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1：標的名稱：德格縣2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育服務(wù)采購項目序號符號標識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標（一）培育對象參加培育學員要求懂漢語、原則上年齡不超過60歲，且一直從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營。（二）培育內(nèi)容及要求結(jié)合德格縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民需求，嚴格遵守高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范的模塊及學時要求,結(jié)合農(nóng)時農(nóng)事安排和參訓學員需求，合理設(shè)置各類型培育具體學習時長，按農(nóng)時分段開展馬鈴薯栽培技術(shù)，青稞栽培技術(shù)、現(xiàn)代畜牧業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品初加工技術(shù)，電商、直播等技能培育，提升培育針對性、實用性、行業(yè)操作性。主要包括課堂教學、線上學習、實習實踐、案例觀摩等多種培育方式，提升培育質(zhì)量和效率。用好國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地等，強化技術(shù)技能實訓實踐。1培育重點牢固樹立“選育用”一體化培育理念，對照《高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范》要求，結(jié)合鄉(xiāng)-第15頁-1二、采購內(nèi)容及要求村振興規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，落實雙向選擇、雙向培育、優(yōu)生先扶機制，積極推動高素質(zhì)農(nóng)民遴選、培育、使用各環(huán)節(jié)與三農(nóng)政策有機銜接。2優(yōu)化課程設(shè)置堅持產(chǎn)業(yè)導向，按照綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能、能力拓展三大模塊，不斷豐富培育內(nèi)容、優(yōu)化專題設(shè)置、強化實習實踐。嚴格遵守高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范的模塊及學時要求，結(jié)合農(nóng)時農(nóng)事安排和參訓學員需求，合理設(shè)置各類型培育具體學習時長，開展馬鈴薯栽培技術(shù)，青稞栽培技術(shù)，現(xiàn)代畜牧業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品初加工技術(shù)，電商、直播等技能培育，提升培育針對性、實用性、行業(yè)操作性。3師資力量要求培育師資應(yīng)具備相應(yīng)課程的專業(yè)條件，授課符合課程主題需求，授課方式易于農(nóng)民接受，教案內(nèi)容通俗實用。綜合素養(yǎng)課程師資原則上來自政府及所屬事業(yè)單位、大中專院校、科研院所等公益性機構(gòu)，鼓勵聘請農(nóng)業(yè)企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體管理人員等“土專家”及其實操經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員、技術(shù)能手講授實踐課程。4創(chuàng)新培育方式做好教學雙方精準對接，堅持分門類組織參訓學員、分專業(yè)開展培育服務(wù)。推廣分段化、專業(yè)化、模塊化、小班制培育模式。優(yōu)化組合課堂教學、線上學習、實習實踐、案例觀摩交流等多種培育形式，優(yōu)選培育師資和精品教材，提高培育質(zhì)量和效率。用好國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地等，強化技術(shù)技能實訓實踐。5開班計劃開班計劃應(yīng)包括培育主題、課程、學時、培育對象、培育形式、師資、教材、經(jīng)費支出計劃和預(yù)期效果等培育全過程內(nèi)容，明確班級管理相關(guān)要求，經(jīng)下達培育任務(wù)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門審核后，由培育機構(gòu)公開發(fā)布。培育機構(gòu)應(yīng)嚴格按照開班計劃實施培育。確有必要調(diào)整開班計劃的，需經(jīng)原審核部門同意。原則上每個培訓班人數(shù)不超過70人，以實踐教學為主的，每班不超過50人。由于交通不便、培育條件不足或培育內(nèi)容專一性導致培育人數(shù)較少的，每班應(yīng)不少于30人。6課程要求建立模塊化課程體系，分為綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類。培育機構(gòu)綜合考慮農(nóng)時農(nóng)事特點和人才培養(yǎng)規(guī)律，合理設(shè)計三類課程，選擇集中或分時段開展。根據(jù)培育主題實際需要確定培訓班總學時，每個培訓班原則上不少于40個學時(不包含報到、返程時間)。綜合素養(yǎng)課包括思想政治、政策法規(guī)、職業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)類等課程，包含“開班第一課”。“開班第一課”應(yīng)包括當年中央一號文件和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部相關(guān)部署要求等內(nèi)容。專業(yè)技能課應(yīng)根據(jù)培育對象實際需求，緊緊圍繞培育主題開設(shè)。能力拓展課由培育機構(gòu)根據(jù)培育對象和培育目標自選開展、自行設(shè)計。原則上，綜合素養(yǎng)課學時不低于總學時數(shù)的10%。專業(yè)技能課學時數(shù)應(yīng)不低于總學時數(shù)的70%,其中，采取實踐教學的比例不低于專業(yè)技能課學時數(shù)的50%。能力拓展課學時數(shù)應(yīng)不高于總學時數(shù)的20%。全部專業(yè)技能課程結(jié)束后應(yīng)進行課程考核。配合重大農(nóng)業(yè)災(zāi)害、動物疫病應(yīng)急處置等開展的應(yīng)急性培訓，學時要求可不受此限制。-第16頁-（三）培育方式培育課程主要通過課堂教學(包含線上線下)、實踐教學、觀摩交流等形式進行。鼓勵培育機構(gòu)創(chuàng)新教學方法，改進培育形式，提高教學效果。課堂教學包括線上線下集中授課。鼓勵采取案例教學、參與式教學、互動式教學等形式。線上學習可采取網(wǎng)絡(luò)直播或課件學習的方式。線上學習平臺應(yīng)具備完善的在線學習、直播授課、課程考核及相關(guān)統(tǒng)計、監(jiān)測和評價功能。其中,線上學習學時數(shù)不超過總學時數(shù)的15%。實踐教學應(yīng)在與課程內(nèi)容直接相關(guān)的實習實訓場所或生產(chǎn)經(jīng)營一線開展,包括場地實訓、頂崗實習、跟崗見習、模擬教學、實踐孵化等形式。交流觀摩應(yīng)選取與培育主題相符的地點或主體開展。（四）跟蹤服務(wù)要求培育機構(gòu)應(yīng)在課堂教學、實踐教學和交流觀摩全部完成后對學員開展跟蹤服務(wù)，時長不超過1年，次數(shù)不少于2次。跟蹤服務(wù)人數(shù)不少于培育班總?cè)藬?shù)的30%。跟蹤服務(wù)形式包括技術(shù)指導、政策推介、發(fā)展幫扶、組織交流互助、組織參與培育主題相關(guān)的展會和技能競賽等。（五）經(jīng)費使用要求培育經(jīng)費主要用于需求摸底、課堂教學、實踐教學、交流觀摩、跟蹤服務(wù)和總結(jié)評價等必須的費用。項目資金按照“誰使用誰負責”的原則，實行專賬管理、?？顚Ｓ?，確保財政補助資金足額用于高素質(zhì)農(nóng)民培育。農(nóng)民素質(zhì)素養(yǎng)提升培育行動，可按規(guī)定列支課酬、資料費等與培育直接相關(guān)的費用。2★二、采購內(nèi)容及要求（六）其他要求1結(jié)業(yè)證書培育機構(gòu)根據(jù)課程考核和考勤情況，綜合評價學員學習成果，對完成學習任務(wù)的培育對象頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并將培育對象和結(jié)業(yè)證書檔案報下達培育任務(wù)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門備案。2信息檔案培育機構(gòu)應(yīng)將開標計劃、培育對象信息、課程、師資、跟蹤服務(wù)情況全部錄入農(nóng)牧教育培訓信息管理系統(tǒng)，及時更新相關(guān)培育、課程考核和結(jié)業(yè)證書頒發(fā)情況。培育機構(gòu)應(yīng)建立培育檔案，包括開標計劃、培育對象等信息、課程及考核結(jié)果記錄、資金支出票據(jù)復印件、結(jié)業(yè)證書發(fā)放情況和其他必要培育信息。培育檔案至少保存5年。3做好信息報送縣農(nóng)牧農(nóng)村和科技局在培育開始前，通過農(nóng)民教育培育信息管理系統(tǒng)錄入主管部門信息、培育機構(gòu)信息以及培育任務(wù)數(shù)，審核各培育機構(gòu)提交的開班計劃和學員信息；培育機構(gòu)要現(xiàn)場組織學員通過“云上智農(nóng)”平臺或信息管理系統(tǒng)及時錄入學員注冊信息和培育信息，實現(xiàn)培育班次和學員信息100%上網(wǎng)；要繼續(xù)依托信息管理系統(tǒng)開展培育機構(gòu)、基地和師資標星工作。33服務(wù)要求331服務(wù)內(nèi)容要求采購包1：-第17頁-