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1采購(gòu)需求（一）說(shuō)明：1為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求（1）本招標(biāo)文件所稱中小企業(yè)必須符合《政府采購(gòu)促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》（財(cái)庫(kù)〔2020〕46號(hào)）的規(guī)定。2“實(shí)質(zhì)性要求”是指招標(biāo)文件中已經(jīng)指明不滿足則投標(biāo)無(wú)效的條款，或者不能負(fù)偏離的條款，或者采購(gòu)需求中帶“▲”的條款。3采購(gòu)需求中出現(xiàn)的品牌、型號(hào)或者生產(chǎn)廠家僅起參考作用，不屬于指定品牌、型號(hào)或者生產(chǎn)廠家的情形。投標(biāo)人可參照或者選用其他相當(dāng)?shù)钠放啤⑿吞?hào)或者生產(chǎn)廠家替代。4投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)響應(yīng)招標(biāo)文件，對(duì)招標(biāo)文件提出的要求和條件作出明確響應(yīng)，否則將作無(wú)效響應(yīng)處理。5投標(biāo)人必須自行為其投標(biāo)產(chǎn)品侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或者專利成果的行為承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。6本項(xiàng)目為服務(wù)采購(gòu)，無(wú)核心產(chǎn)品要求。7項(xiàng)目各分標(biāo)標(biāo)的所屬行業(yè)均為：其他未列明行業(yè)8為保證項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量和營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，按兼投不兼中原則，一個(gè)投標(biāo)人可同時(shí)參加兩個(gè)標(biāo)段的投標(biāo)，評(píng)審時(shí)按先一后二的順序進(jìn)行評(píng)審，按照綜合得分由高到低排序，標(biāo)項(xiàng)一排名第一的中標(biāo)候選人不再參與標(biāo)項(xiàng)二的排名推薦。標(biāo)項(xiàng)一（A分標(biāo)：數(shù)智技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)）采購(gòu)預(yù)算：人民幣陸佰伍拾貳萬(wàn)伍仟元整（￥6,525,00000）▲一、項(xiàng)目需求序號(hào)標(biāo)的的名稱數(shù)量及單位技術(shù)要求1數(shù)智技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)3年（一）采購(gòu)人校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和辦公場(chǎng)地建設(shè)中標(biāo)供應(yīng)商在第一年合同履行期間，須完成相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)及安裝，并對(duì)實(shí)訓(xùn)環(huán)境進(jìn)行改造裝修等。設(shè)備安裝及改造裝修進(jìn)度應(yīng)當(dāng)按照采購(gòu)人要求進(jìn)行，具體內(nèi)容包括但不限于采購(gòu)人所提供清單中列明的內(nèi)容。清單中未列明的內(nèi)容，中標(biāo)供應(yīng)商須與采購(gòu)人協(xié)商一致，并按照采購(gòu)人要求及時(shí)實(shí)施。本標(biāo)項(xiàng)投入的實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)及安裝、實(shí)訓(xùn)環(huán)境改造裝修等費(fèi)用【含超過(guò)采購(gòu)人提供的清單總價(jià)（如有）】均包含在報(bào)價(jià)中，采購(gòu)人不2再另行支付費(fèi)用。相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)備所有權(quán)歸采購(gòu)人所有，中標(biāo)供應(yīng)商在合同期限內(nèi)擁有其使用權(quán)。（二）合作師資要求1要求定期選派教師前往防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展實(shí)踐，同時(shí)完善校企聯(lián)合“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。緊跟政府學(xué)校政策，持續(xù)柔性引進(jìn)高層次人才，從高等院校及研究機(jī)構(gòu)中聘請(qǐng)行業(yè)技術(shù)專家為特聘教學(xué)專家，指導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)發(fā)展，核心專業(yè)課教學(xué)。開(kāi)展高層次人才交流活動(dòng)。2中標(biāo)供應(yīng)商應(yīng)派遣具備相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的駐校教師團(tuán)隊(duì)，駐校專業(yè)課教師按師生比1：22配置，以滿足專業(yè)課程的教學(xué)需求與學(xué)生日常管理。專任教師應(yīng)具備本科及以上學(xué)歷，專業(yè)背景需與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相匹配或相近，并且有3年及以上的企業(yè)或者教學(xué)工作經(jīng)歷，以確保教學(xué)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。其中具備副高級(jí)及以上職稱的人員比例不低于25%，具備中級(jí)及以上職稱的人員比例不低于35%；碩士學(xué)歷占比不低于20%，具備國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)高級(jí)工及以上人員比例不低于80%（含職稱）。（三）產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式要求從校企合作平臺(tái)搭建,專業(yè)設(shè)置,課程體系整合,教師隊(duì)伍建設(shè),人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系,構(gòu)建與之相適應(yīng)的校企"雙主體"育人模式。（四）專業(yè)提升要求為培養(yǎng)具有高水平技能和創(chuàng)新能力的專業(yè)人才，緊密對(duì)接行業(yè)需求，要求中標(biāo)供應(yīng)商在人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)業(yè)對(duì)接以及國(guó)際化等方面進(jìn)行規(guī)劃。（五）實(shí)訓(xùn)服務(wù)中標(biāo)供應(yīng)商聯(lián)合政府、高校共建覆蓋人工智能、數(shù)字技術(shù)等領(lǐng)域的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，要求通過(guò)區(qū)域性公共平臺(tái)定制化技能培訓(xùn)及擁有學(xué)生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，能同時(shí)完成項(xiàng)目中500人及以上的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。類別服務(wù)內(nèi)容、范圍及質(zhì)量要求場(chǎng)地設(shè)備配置教學(xué)場(chǎng)地環(huán)境1提供滿足單次實(shí)訓(xùn)不低于500人的教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)以及學(xué)習(xí)環(huán)境。2能為學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間提供一人一臺(tái)計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)條件，確保每個(gè)受訓(xùn)學(xué)生具備實(shí)操條件。實(shí)訓(xùn)課程要求1課程與實(shí)踐教學(xué)的總學(xué)時(shí)數(shù)不得少于200學(xué)時(shí)，全部學(xué)時(shí)均由中標(biāo)供應(yīng)商具有職稱的教師面授實(shí)施。2根據(jù)軟件開(kāi)發(fā)工程師等相關(guān)崗位要求，按照軟件開(kāi)發(fā)類建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施模式，依照采購(gòu)人的要求，進(jìn)行崗位專項(xiàng)技能強(qiáng)化訓(xùn)練，使受訓(xùn)人員3的專業(yè)技能水平達(dá)到崗位職業(yè)能力要求。（1）熟練掌握NET/C#等開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，具備獨(dú)立完成功能開(kāi)發(fā)能力。（2）熟練掌握MySQL、SqlServer等主流數(shù)據(jù)庫(kù)，并能編寫(xiě)SQL語(yǔ)句、存儲(chǔ)過(guò)程、定時(shí)任務(wù)等，并具備一定的SQL調(diào)優(yōu)能力。（3）熟練掌握WebServices、WebAPI等服務(wù)的部署調(diào)試。（4）熟練掌握VS、PL/SQL、SVN等開(kāi)發(fā)工具。（5）具備編寫(xiě)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)等相關(guān)文檔編寫(xiě)能力。（6）熟悉主流應(yīng)用服務(wù)器的架構(gòu)體系以及各種中間件技術(shù)。（7）熟悉系統(tǒng)的負(fù)載均衡、緩存、存儲(chǔ)、安全、數(shù)據(jù)庫(kù)高可用設(shè)計(jì)及性能評(píng)估機(jī)制。（8）掌握常用設(shè)計(jì)模式和主流設(shè)計(jì)工具，能進(jìn)行系統(tǒng)建模、總體設(shè)計(jì)，掌握軟件開(kāi)發(fā)生命周期管理技能。（9）掌握快速學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的系統(tǒng)化分析和解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的表達(dá)、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作習(xí)慣；（10）掌握筆試、面試技巧，能夠明確地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展道路。4實(shí)訓(xùn)內(nèi)容需包括以下類型：（1）商業(yè)項(xiàng)目案例式教學(xué)：軟件生命周期各階段主要活動(dòng)的講解采用案例式教學(xué)模式，以多個(gè)真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目案例為原型，遵照軟件工程實(shí)施規(guī)范與實(shí)施流程，以團(tuán)隊(duì)加個(gè)人的方式進(jìn)行核心技能提升訓(xùn)練；（2）職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)：要求中標(biāo)供應(yīng)商在實(shí)施過(guò)程中貫穿職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培養(yǎng)課程。讓學(xué)生感受企業(yè)文化，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較好的組織管理能力，養(yǎng)成良好的表達(dá)、溝通與協(xié)作習(xí)慣,掌握筆試、面試技巧，懂得商務(wù)禮儀，能夠明確規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。實(shí)訓(xùn)支撐材料1實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：細(xì)化到每天。2具有實(shí)訓(xùn)管理相關(guān)制度；3具有考核學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，以項(xiàng)目化形式，按照分階段進(jìn)行（包括團(tuán)隊(duì)考核與個(gè)人考核相結(jié)合的方式）；4具有參訓(xùn)學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)基地和師資的服務(wù)評(píng)價(jià)和意見(jiàn)反饋機(jī)制；5具有主要軟件、硬件設(shè)備清單；6具有場(chǎng)地清單（采購(gòu)人與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂合同后，提供服務(wù)前提供自有場(chǎng)地產(chǎn)權(quán)證明或者租用合同，若中標(biāo)供應(yīng)商無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提供相應(yīng)的自有場(chǎng)地產(chǎn)權(quán)證明或者租用合同，或者所提供自有場(chǎng)地產(chǎn)權(quán)證明或者租用合同無(wú)法達(dá)到采購(gòu)要求的，采購(gòu)人將報(bào)上級(jí)監(jiān)管部門核實(shí)處理，由此造成的一切損失由中標(biāo)供應(yīng)商承擔(dān)，采購(gòu)人保留進(jìn)一步追究其法律責(zé)任的權(quán)利）7具有師資及管理人員清單（采購(gòu)人與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂合同后，提供服務(wù)前提供師資及管理人員清單，若中標(biāo)供應(yīng)商無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提供相應(yīng)的師資及管理人員清單，或者所提供師資及管理人員清單無(wú)法達(dá)到采購(gòu)要求的，采購(gòu)人將報(bào)上級(jí)監(jiān)管部門核實(shí)處理，由此造成的一切損失由中標(biāo)供應(yīng)商承擔(dān)，采購(gòu)人保留進(jìn)一步追究其法律責(zé)任的權(quán)利）師資配置1師資數(shù)量：每?jī)蓚€(gè)班至少配備1名企業(yè)教師作班主任。企業(yè)定制課程教學(xué)須采用面授方式，且面授學(xué)生數(shù)不超過(guò)兩個(gè)班。企業(yè)定制課程中4的綜合實(shí)踐按師生比1:20配備企業(yè)指導(dǎo)教師，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按學(xué)校要求配備企業(yè)指導(dǎo)教師。2教學(xué)能力：主講教師具備3年及以上工作經(jīng)歷、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷或者具備省級(jí)主管部門及以上頒發(fā)的計(jì)算機(jī)與軟件專業(yè)技術(shù)中級(jí)及以上資格證書(shū)。實(shí)訓(xùn)過(guò)程管理1要求中標(biāo)供應(yīng)商對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)組織考試、考核和成績(jī)?cè)u(píng)定，并及時(shí)將成績(jī)錄入采購(gòu)人的成績(jī)管理系統(tǒng)。2要求中標(biāo)供應(yīng)商設(shè)立教學(xué)檔案柜，按照學(xué)院要求提供完整的所有環(huán)節(jié)教學(xué)檔案，在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)完成后需配合完成采購(gòu)人所需各類教學(xué)檔案的歸檔整理。3要求中標(biāo)供應(yīng)商指派一名固定聯(lián)絡(luò)人員，每周負(fù)責(zé)向采購(gòu)人主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)違紀(jì)等異?，F(xiàn)象及時(shí)向采購(gòu)人學(xué)生工作辦公室匯報(bào)。4要求中標(biāo)供應(yīng)商配合采購(gòu)人完成其他學(xué)生工作（包括畢業(yè)生校內(nèi)及離校前的相關(guān)安全教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)和重點(diǎn)學(xué)生關(guān)注工作等）；同時(shí)開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，給學(xué)生營(yíng)造健康積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文按照采購(gòu)人畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作，組織學(xué)生完成畢業(yè)答辯，做好相關(guān)記錄和文檔整理工作，于采購(gòu)人規(guī)定日期前將畢業(yè)答辯成績(jī)錄入采購(gòu)人的成績(jī)管理系統(tǒng)。學(xué)生保險(xiǎn)與安全管理中標(biāo)供應(yīng)商負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的教育管理和安全管理，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（六）就業(yè)服務(wù)目標(biāo)要求在符合國(guó)家和廣西壯族自治區(qū)教育管理部門相關(guān)規(guī)定下，采購(gòu)人及中標(biāo)供應(yīng)商雙方應(yīng)共同確保畢業(yè)生去向落實(shí)率不低于93%，困難群體100%幫扶（按照統(tǒng)計(jì)相關(guān)部門標(biāo)準(zhǔn)，以全國(guó)高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記系統(tǒng)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，截至?xí)r間為2028年8月31日），力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)崗位精準(zhǔn)對(duì)接、高匹配度就業(yè)及高起點(diǎn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。（七）服務(wù)經(jīng)費(fèi)服務(wù)經(jīng)費(fèi)為本項(xiàng)目涉及的專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)實(shí)際金額，一屆合作人數(shù)約500人次（以實(shí)際在讀學(xué)生為準(zhǔn)），共服務(wù)一屆（三年）。每期結(jié)算期的結(jié)算人數(shù)以當(dāng)年9月30日為結(jié)算節(jié)點(diǎn)，該日前學(xué)生申請(qǐng)退學(xué)的，退學(xué)學(xué)生不納入服務(wù)經(jīng)費(fèi)支付范圍。采購(gòu)人及中標(biāo)供應(yīng)商雙方收益以每學(xué)年學(xué)生的學(xué)費(fèi)金額收入分配：1合同期內(nèi)，采購(gòu)人向中標(biāo)供應(yīng)商支付學(xué)生當(dāng)學(xué)年85%的服務(wù)經(jīng)費(fèi)（學(xué)生當(dāng)學(xué)年每人次4350元/年85%的服務(wù)經(jīng)費(fèi)，即每人次36975元/年）。每年85%的服務(wù)經(jīng)費(fèi)支付時(shí)間為：第一次支付期，2026年10月31日前；第二次支付期，2027年10月31日前；第三次支付期，2028年10月31日前。