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崇州市教育事業(yè)保障服務(wù)中心(崇州市學(xué)生資助管理中心)崇州市中小學(xué)生心理健康篩查測(cè)評(píng)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)性磋商公告心理需求.pdf

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崇州市 2025-10-13 174.71KB 業(yè)主:崇州市教育事業(yè)保障服務(wù)中心
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標(biāo)的名稱:崇州市中小學(xué)生心理健康篩查測(cè)評(píng)服務(wù)序號(hào)符號(hào)標(biāo)識(shí)技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1技術(shù)要求一、項(xiàng)目概況為全面落實(shí)省、市關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育工作的安排部署,根據(jù)《教育部等十七部門關(guān)于印發(fā)<全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)>的通知》要求“規(guī)范心理健康監(jiān)測(cè),堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移,定期開展學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)”、《中共成都市委成都市人民政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》成委發(fā)〔2021〕16號(hào)和《成都市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)生心理健康狀況篩查與預(yù)警工作的通知》([2021]-112(發(fā)))要求“原則上每學(xué)年開展一次學(xué)生心理健康狀況篩查”,將心理健康教育工作作為學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的重要內(nèi)容,做到早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)、早干預(yù),預(yù)防極端心理事件發(fā)生,全面提升學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,助力和諧平安校園建設(shè)?!锒⒑Y查對(duì)象四年級(jí)及以上學(xué)生?!锶?、項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間1普測(cè)時(shí)間:每年9月1日----10月30日,具體普測(cè)時(shí)間以采購(gòu)人實(shí)際安排為準(zhǔn)。2學(xué)生危機(jī)干預(yù)時(shí)間:全學(xué)年?!锼?、篩查要求1全面覆蓋。確保篩查工作覆蓋到每一個(gè)學(xué)生,做到全覆蓋、全排查。2尊重隱私。嚴(yán)格遵守保密性原則,做好學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果的文件保密存檔。3測(cè)評(píng)平臺(tái)需嚴(yán)格遵循國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求,采取必需的技術(shù)防護(hù)手段和管理措施,構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)安全保障體系,對(duì)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行安全保護(hù),確保信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)保密性、完整性和可用性。測(cè)評(píng)平臺(tái)須具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。2服務(wù)要求一、服務(wù)內(nèi)容及要求★(一)測(cè)評(píng)板塊(此項(xiàng)費(fèi)用包含在篩查服務(wù)費(fèi)中)1開展心理健康普測(cè)。每年9月到10月采用符合中小學(xué)學(xué)生的測(cè)評(píng)量表定期開展一次全市四年級(jí)及以上學(xué)生心理健康狀況測(cè)評(píng)。2建立心理健康檔案。建立班級(jí)-學(xué)校-市級(jí)三級(jí)管理平臺(tái),以班級(jí)為單位,以預(yù)警等級(jí)建立學(xué)生心理健康檔案。3形成篩查報(bào)告。針對(duì)學(xué)校和區(qū)域篩選情況,及時(shí)形成(含基本情況、發(fā)現(xiàn)的問題、原因分析、應(yīng)對(duì)策略和建議等)的篩查報(bào)告,對(duì)報(bào)告進(jìn)行解讀分析,針對(duì)問題,為學(xué)校和區(qū)域提出改進(jìn)意見和建議。★(二)危機(jī)學(xué)生服務(wù)板塊(此項(xiàng)費(fèi)用包含在干預(yù)服務(wù)費(fèi)中)4測(cè)評(píng)后對(duì)特別預(yù)警學(xué)生(包括學(xué)校老師觀察評(píng)估的危機(jī)學(xué)生)進(jìn)行一對(duì)一評(píng)估訪談。5對(duì)需要轉(zhuǎn)介治療的學(xué)生,提供幫助,協(xié)助做好轉(zhuǎn)介服務(wù)。6定期對(duì)重點(diǎn)關(guān)護(hù)學(xué)生開展心理咨詢輔導(dǎo),建立咨詢檔案;每月對(duì)1000人及以上學(xué)校落實(shí)至少一天的駐校咨詢服務(wù)。不足1000人的學(xué)校按學(xué)校需求隨時(shí)提供咨詢服務(wù)。7測(cè)評(píng)后一個(gè)月內(nèi)對(duì)重點(diǎn)關(guān)護(hù)學(xué)生超過100人的學(xué)校開展至少一次學(xué)生團(tuán)輔。8中(高)考前開展不少于15場(chǎng)的心理團(tuán)輔。9區(qū)域發(fā)生突發(fā)事件時(shí),及時(shí)介入處置?!?三)培訓(xùn)服務(wù)板塊(此項(xiàng)費(fèi)用包含在干預(yù)服務(wù)費(fèi)中)10學(xué)生培訓(xùn)。每學(xué)期全覆蓋每所學(xué)校至少開展一次學(xué)生心理教育主題培訓(xùn)。11教師培訓(xùn)。每學(xué)期開展骨干心理教師危機(jī)干預(yù)等方面的培訓(xùn)至少2場(chǎng)、骨干心理教師每月定期督導(dǎo)(全年不少于10次)、分片區(qū)每學(xué)期至少開展一次班主任危機(jī)識(shí)別和危機(jī)處理方面的培訓(xùn)(每學(xué)期不少于8場(chǎng))。每學(xué)年至少培養(yǎng)5名心理咨詢骨干教師。12家長(zhǎng)培訓(xùn)。每學(xué)期全覆蓋每所學(xué)校至少開展一次關(guān)于親子關(guān)系改善、溝通的技巧、青春期教育等方面的家長(zhǎng)培訓(xùn);通過線下(線上)的方式,至少開展1場(chǎng)市級(jí)層面的家長(zhǎng)培訓(xùn)?!?四)心理預(yù)防服務(wù)板塊(此項(xiàng)費(fèi)用包含在干預(yù)服務(wù)費(fèi)中)13重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)(如心理活動(dòng)周)等策劃開展不少于2次的心理活動(dòng)。14每月完成一篇心理健康知識(shí)宣傳推文。15提供心理微課(微視頻)資源至少40個(gè)。16危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)手冊(cè)編制(典型案例處理指導(dǎo))。17制作可供學(xué)生家長(zhǎng)閱讀的心理健康知識(shí)素養(yǎng)和積極心理心態(tài)培養(yǎng)等宣傳冊(cè)、三折頁(yè)、易拉寶等不少于1萬(wàn)份。18至少在2所學(xué)校的走廊、公共區(qū)域、教室門口等場(chǎng)所建立“心理健康宣傳知識(shí)微空間”(簡(jiǎn)稱“微空間”),通過趣味化、互動(dòng)化設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生建立健康積極心理。二、售后服務(wù)1測(cè)評(píng)期間提供5×8小時(shí)(工作日9:00-18:00)的電話客服服務(wù),用戶可通專用電話咨詢?cè)诰€客服。2特設(shè)運(yùn)營(yíng)維護(hù)專員,24小時(shí)待機(jī),以解決平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的相關(guān)問題,并在必要時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)解決問題。3履約期間如采購(gòu)人有新功能要求,供應(yīng)商需配合采購(gòu)人進(jìn)行平臺(tái)功能更新。

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