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第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求（注：本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中，帶“★”的要求為實質(zhì)性要求。采購人、代理機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)項目實際要求合理設(shè)定，并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。）31采購內(nèi)容采購包1：采購包預(yù)算金額（元）:750,00000采購包最高限價（元）:750,00000序號采購品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量(計量單位)標(biāo)的金額（元）所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品是否涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品1C23090200出版服務(wù)數(shù)字教材出版服務(wù)項目100（項）750,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1：序號報價內(nèi)容數(shù)量（計量單位）最高限價價款形式報價說明1數(shù)字教材出版服務(wù)項目100（項）750,00000總價無★注：本采購包涉及采購貨物的，供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品，不能指向唯一產(chǎn)品的，應(yīng)通過報價表唯一產(chǎn)品說明欄補充說明。本項目涉及核心產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：涉及核心產(chǎn)品的，具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：不涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時，供應(yīng)商不得提供進(jìn)口產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)；涉及采購進(jìn)口產(chǎn)品時，如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求，也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行響應(yīng)。本項目涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強制采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)提供由國家確定的認(rèn)證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品：采購包1：序號采購品目名稱標(biāo)的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注：響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品，供應(yīng)商提供由國家確定的認(rèn)證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書的原件掃描件或“全國認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺”（http://cxcncacn）的認(rèn)證信息截圖，可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1：標(biāo)的名稱：數(shù)字教材出版服務(wù)項目序號符號標(biāo)識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標(biāo)1數(shù)字教材建設(shè)（一）整體要求：★1全部開發(fā)建設(shè)內(nèi)容符合我國法律法規(guī)，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，涉及的人物及場景素材均為原創(chuàng)，知識產(chǎn)權(quán)不存在爭議?！?本項目內(nèi)建設(shè)全部成果物知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有，項目涉及所有信息不得對外公開。（二）教材組稿1教材初審：由供應(yīng)商對教材稿件進(jìn)行審核，體現(xiàn)校企融合，提供新技術(shù)、新工藝、新流程、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)等最新的文件要求，按照文件的要求對教材書稿進(jìn)行初審。（三）數(shù)字教材加工審校1教材編寫培訓(xùn)：責(zé)任編輯對項目參建人員進(jìn)行教材建設(shè)整體要求、教材內(nèi)容及體例要求、教材具體建設(shè)流程及平臺使用的培訓(xùn)，做好頂層設(shè)計。2預(yù)審稿件：責(zé)任編輯審閱教材目錄、樣章、資源樣例，根據(jù)《職業(yè)院校教材管理辦法》等文件要求，給出整體修改意見，完善教材內(nèi)容。預(yù)審人員具備相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)，能夠確認(rèn)書稿名稱、知識點及篇幅安排是否符合高等職業(yè)教育國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時能夠確認(rèn)書稿體例、樣章是否符合相關(guān)出版要求▲3編輯加工（一審）：責(zé)任編輯審讀全書稿件，負(fù)責(zé)三審中的第一個審次，使稿件的內(nèi)容更完善，體例更嚴(yán)謹(jǐn)，材料更準(zhǔn)確，語言文字更通達(dá)，邏輯更嚴(yán)密，消除一般性差錯，防止出現(xiàn)原則性錯誤。在教材及資源內(nèi)容的政治性、知識性、文字規(guī)范性、體例格式統(tǒng)一性等方面把好關(guān)?！?二三審：二審應(yīng)根據(jù)書稿內(nèi)容質(zhì)量、重點難點和一審加工情況，審讀100%的正文和全部插圖，對書稿質(zhì)量及一審報告提出二審意見解決一審提出的問題。二審人員須具有編輯工作經(jīng)歷。根據(jù)書稿內(nèi)容質(zhì)量、重點難點和一、二審加工情況，有針對性地重點審讀20%～100%的正文和50%插圖。三審人員須具有編輯工作經(jīng)歷。成交供應(yīng)商嚴(yán)格執(zhí)行一審之后的復(fù)審與終審，并由相應(yīng)加工記錄留存。5數(shù)字資源審核：責(zé)任編輯審核全書配套數(shù)字資源，對資源內(nèi)容的政治思想性、科學(xué)性、適用性以及社會價值和文化學(xué)術(shù)價值進(jìn)行審查，把好政治關(guān)、知識關(guān)。成交供應(yīng)商承擔(dān)過高職院校資源庫和在線開放課程研發(fā)、制作工作，熟悉資源庫和在線開放課程的研發(fā)流程、制作環(huán)節(jié)和國家項目的質(zhì)量要求。成交供應(yīng)商具備規(guī)范的課程審讀制度，可提供專業(yè)的學(xué)科編輯團隊，對于數(shù)字教材配套的數(shù)字資源，進(jìn)行審核工作，對資源質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。校對：責(zé)任校對按國家對圖書出版“三審三?！钡囊螅瓿扇涡ぷ?，提升書稿整體質(zhì)量，再次降低差錯率。成交供應(yīng)商具備規(guī)范的校對流程和能夠滿足本項目需求的專職校對人員，能夠完成一校、二校和三校的三校流程，并在每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的記錄留存。（四）數(shù)字教材設(shè)計排版1正文設(shè)計與排版：版式設(shè)計根據(jù)書稿內(nèi)容及責(zé)任編輯提出的要求，從版式庫中選取或自行設(shè)計版式。版式設(shè)計要統(tǒng)一、合理、美觀、實用。成交供應(yīng)商具備規(guī)范的排版流程和能夠滿足本項目需求的專職設(shè)計排版人員，能夠完成各類稿件的排版設(shè)計。2繪圖：繪圖工作包括審圖、插圖設(shè)計、圖稿加工和整理等環(huán)節(jié)。要求責(zé)任繪圖按編輯要求繪制成內(nèi)容正確、畫面清晰、線型合理、體例統(tǒng)一、縮比適當(dāng)?shù)闹瓢鎴D。成交供應(yīng)商具備規(guī)范的圖片重繪流程和能夠滿足本項目需求的專職繪圖人員，能夠完成線條圖、截屏圖等圖片的單色、雙色、四色處理。照片、截屏圖上的圖注和指示線需在矢量文件中分層加工標(biāo)注；雙色和四色圖片上的圖注，根據(jù)具體情況做疊印處理，加工后的圖片影像清晰，色彩層次豐富。線條圖必須是可編輯的矢量圖，嚴(yán)禁插入TIF或JPEG圖取代；虛線必須在描邊中設(shè)置間隙距離，不可使用白色填充在實線上進(jìn)行遮蓋。3封面設(shè)計：封面設(shè)計應(yīng)由具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的美術(shù)編輯擔(dān)任，在堅持思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性統(tǒng)一的原則下進(jìn)行封面設(shè)計工作，封面圖案應(yīng)無政治、民族、宗教、國際關(guān)系、版權(quán)等問題，不允許出現(xiàn)知識性、常識性和文字差錯。成交供應(yīng)商具備規(guī)范的封面設(shè)計流程和能夠滿足本項目需求的專職美編人員，能夠完成各類封面的設(shè)計制作。（五）數(shù)字教材出版▲1申請“電子出版物中國標(biāo)準(zhǔn)書號”：成交供應(yīng)商同采購人簽訂《數(shù)字教材出版合同》，并向國家新聞出版廣電總局申請“電子出版物中國標(biāo)準(zhǔn)書號”（申請“電子出版物中國標(biāo)準(zhǔn)書號”只允許成交供應(yīng)商獨立完成，不得通過授權(quán)或者通過合作伙伴獲得）。且出版的數(shù)字教材達(dá)到參評各類國家教材評選項目（含電子出版物）的要求。（供應(yīng)商需要提供承諾函，并加蓋供應(yīng)商單位公章。）2數(shù)字教材運行及推廣應(yīng)用（一）數(shù)字教材運行平臺：1數(shù)字教材通過出版社數(shù)字教材運行平臺發(fā)布、運行、維護(hù)、銷售，同時做好讀者與客戶應(yīng)用服務(wù)，具體技術(shù)要求包括：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持多種用戶角色管理，包括作者、讀者、教師、學(xué)生。支持按組織管理機構(gòu)（采購人），并支持采購人所屬各類用戶的基本信息管理；統(tǒng)一管理用戶信息，可進(jìn)行添加、編輯、刪除、查詢等，；支持注冊，兌換碼充值。2資源管理：集中管理各種形態(tài)的數(shù)字化資源，包括文本、視頻、音頻、圖形、動畫、HTML5資源包等，重點詞和腳注獨立成庫。視頻格式：支持MP4等主流視頻格式上傳，視頻上傳后自動轉(zhuǎn)碼，無需下載可直接在線播放；音頻格式：支持MP3等主流音頻格式上傳，音頻上傳后自動轉(zhuǎn)碼，無需下載可直接在線播放；文檔格式：支持Microsoftoffice等主流辦公軟件形成格式，上傳后自動轉(zhuǎn)碼，無需另行安裝插件可直接在線閱讀；圖片支持jpg、jpeg、png、tif、tiff、bmp、gif等格式；壓縮包支持上傳rar、zip等格式；支持HTML網(wǎng)頁生成壓縮包上傳；支持包括各種文檔、音頻、視頻、動畫、圖片的在線預(yù)覽和播放；支持對資源的文件夾式管理，對資源進(jìn)行分門別類以便于管理，支持資源的檢索。3內(nèi)容編寫管理：主編或作者申請建設(shè)圖書，通過出版社編輯審核通過后可管理圖書，包括圖書內(nèi)容編寫、目錄編排設(shè)計、關(guān)鍵詞建設(shè)、重點內(nèi)容標(biāo)注等，同時搭建圖書下的音頻、視頻、圖片、HTML5、習(xí)題等教學(xué)資源；支持上傳圖書相關(guān)資源，包括視頻、音頻、文本、圖片等，支持圖書相關(guān)資源的下載、更新、刪除等；支持直接導(dǎo)入添加pdf文檔和PPT文檔并實現(xiàn)自帶播放器原貌瀏