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8六、投標報價明細表項目名稱：吉林工貿(mào)學校金專業(yè)——新康養(yǎng)精品專業(yè)群建設項目項目編號：采購計劃-[2025]-00847號-J2025ZCY228貨幣單位：人民幣注：投標報價包括完成本次服務所需全部費用。投標單位（公章）：吉林省信果科技有限公司法定代表人（名章）：序號服務項目名稱具體服務內(nèi)容及要求單位數(shù)量單價（元）合計（元）備注1專家培訓服務具體服務內(nèi)容見附件1項1￥60,000￥60,0002優(yōu)質(zhì)課程制作服務具體服務內(nèi)容見附件1項1￥450,000￥450,0003教學資源制作服務具體服務內(nèi)容見附件1項1￥300,000￥300,0004創(chuàng)新教材開發(fā)服務具體服務內(nèi)容見附件1項1￥299,000￥299,000投標總價（大寫）壹佰壹拾萬玖仟元整小寫￥11090009附件1具體服務內(nèi)容序號服務項目名稱具體服務內(nèi)容單位數(shù)量1專家培訓服務一、服務目標★切實提升學校教師專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，同時助力學校完善課程體系建設，為學校教育教學質(zhì)量提升與特色發(fā)展提供有力支撐。二、服務內(nèi)容（一）專家入校指導培訓★1、專家配置：安排2名具備豐富教育教學經(jīng)驗、深厚專業(yè)知識且在相關(guān)領域有顯著成果的專家，全程參與入校指導工作，確保培訓指導的專業(yè)性與權(quán)威性?！?、時間保障：專家入校指導時間不少于6人天，合理分配每日培訓時長，保證培訓內(nèi)容的充分傳遞與互動交流。★3、培訓規(guī)模：每天培訓教師人數(shù)不少于30人，通過精準統(tǒng)計與提前規(guī)劃，確保參與培訓的教師覆蓋學校相關(guān)學科或崗位，最大程度發(fā)揮培訓效益。按照6人天、每天30人計算，總參與人次不少于180人次，切實擴大培訓覆蓋面?！?、培訓內(nèi)容設計：專家將結(jié)合學校實際需求與教育發(fā)展趨勢，定制個性化培訓內(nèi)容。內(nèi)容可涵蓋先進教學理念解讀、高效教學方法實操、學科重難點突破策略、教學評價體系構(gòu)建等方面，同時設置案例分析、小組研討、現(xiàn)場答疑等環(huán)節(jié)，增強培訓的針對性與互動性，保障培訓效果。三、服務實施保障（一）人員保障★1、嚴格篩選專家，確保其具備相應的專業(yè)資質(zhì)與豐富經(jīng)驗，并在服務前組織專項培訓，明確服務目標、內(nèi)容與要求，提升服務團隊的整體服務水平?！?、建立服務團隊溝通機制，專家與服務團隊、學校之間保持密切聯(lián)系，及時反饋服務進展、解決服務過程中出現(xiàn)的問題，確保服務順暢推進。（二）時間保障★1、制定詳細的服務時間表，明確專家入校指導的具體時間、服務團隊各項工作的完成節(jié)點，與學校協(xié)商確認后嚴格執(zhí)行，避免因時間安排不當影響服務進度?！?、預留一定的彈性時間，應對服務過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，如學校臨時調(diào)整教學安排、申報材料要求變更等，確保服務能夠按時、高質(zhì)量完成。（三）質(zhì)量保障項110★1、建立服務質(zhì)量監(jiān)督機制，定期向?qū)W校征求服務意見與建議，對服務內(nèi)容、服務態(tài)度、服務效果進行評估，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整服務策略，提升服務質(zhì)量?！?、對專家培訓效果進行跟蹤反饋，通過問卷調(diào)查、教師訪談、課堂觀察等方式，了解教師對培訓內(nèi)容的掌握情況與應用效果，針對存在的問題及時調(diào)整培訓方案。2優(yōu)質(zhì)課程制作服務一、服務目標★開發(fā)線上課程，基于需求方優(yōu)勢專業(yè)的核心課程打造《基礎護理》《中藥學》《康復護理技術(shù)》線上課程。課程資源建設指標參照國家《職業(yè)教育一流核心課程建設指南》。二、服務內(nèi)容（一）課程開發(fā)★1、課程概述：5-10分鐘視頻，介紹本課程的內(nèi)容、課程特點、創(chuàng)新、學習建議及方法等，每門1個；★2、微課：視頻，mp4格式，視頻時長5-15分鐘/個，總時長不少于350分鐘。覆蓋課程重要知識點，采取實景、動畫或摳像形式現(xiàn)場錄制；含片頭、片尾、教師出鏡講解及與PPT畫面適當穿插；視頻要求圖像清晰，聲音和畫面同步，播放流暢；根據(jù)課程內(nèi)容提供片頭、片尾策劃案例，時長10-20秒。每門20個；（1）視頻品質(zhì)要求：視頻壓縮采用H264（MPEG-4EPart10：profile=main，level=（3）0）編碼方式，碼率3M以上，幀率不低于25fps，分辨率不低于1080×720（16:9）（2）視頻畫面要求：視頻類素材每幀圖像顏色數(shù)不低于256色或灰度級不低于128級視頻圖像清晰，播放時沒有明顯的噪點，播放流暢彩色視頻素材每幀圖像顏色均為真彩色音頻與視頻圖像有良好的同步，音頻部分應符合音頻素材的質(zhì)量要求（3）視頻內(nèi)容要求：視頻內(nèi)容符合我國法律法規(guī)，尊重各民族的風俗習慣，版權(quán)不存在爭議，若其中包含少數(shù)民族或外國語言文字信息，應遵循其原內(nèi)容完整性，使用原語言進行處理。★3、課件：幻燈片，ppt格式，合計不少于200頁。涵蓋全課程，融合資源與媒體。覆蓋課程重要知識點，統(tǒng)一設計版式；PPT逐頁美化，圖像、圖形應清晰；文中所用圖片、符號等應符合國家相關(guān)標準；多個頁面均有的相同元素，如背景、按鈕、標題、頁碼等，可以使用幻燈片母版來實現(xiàn)，每門1套；（1）課件制作所用的軟件版本不低于MicrosoftOffice2010。（2）課件在模板的適當位置標明課程名稱、模塊（章或節(jié)）序號與模塊（章或節(jié)）的名稱。（3）課件整體設計美觀大方、界面布局合理、多個頁面均有的相同元素，如背景、按鈕、標題等，使用幻燈片母版來實現(xiàn)。（4）課件制作要求教學目標清晰、重點難點突出，啟發(fā)引導性強，有利于激發(fā)學生主動學習。（5）課件優(yōu)化避免使用與背景色相近的字體顏色，色彩搭配合理，視覺效果要好，符合視覺心理。（6）課件中的文字、圖片、音、視頻、動畫需符合教學主題，和諧協(xié)調(diào)，配合適當。項111（7）課件標題要體現(xiàn)課件所表現(xiàn)的內(nèi)容,字體大小可以根據(jù)文字多少進行調(diào)節(jié),文字要醒目，畫面簡潔清晰，界面友好，操作簡單,根據(jù)教學內(nèi)容的需求，設計較強的交互功能且交互要合理設計?！?、教學設計：文本，覆蓋全部學時，包含創(chuàng)新教學方法與實踐，每門1套。（二）在線課程平臺1、系統(tǒng)管理（1）實現(xiàn)了系統(tǒng)設置功能，可設置前臺展示方式（登錄后可查看、游客可查看），可填寫資源上傳規(guī)范說明；（2）實現(xiàn)了角色管理功能，可新增、修改、刪除角色，可設置角色名稱、授權(quán)、備注，可通過角色名稱進行搜索查詢，查看角色授權(quán)；（3）實現(xiàn)了用戶管理功能，可對用戶進行角色授權(quán)，可修改密碼，可設置用戶賬號是否啟用（禁用后用戶不可登錄系統(tǒng)）；可通過用戶名、賬號、類型（教職工、學生）進行搜索查詢，查看用戶詳情，詳情包括用戶編號、賬號、用戶名、用戶類型、手機號、狀態(tài)、創(chuàng)建時間；（4）實現(xiàn)了專業(yè)管理功能，可添加、修改、刪除專業(yè)信息，可設置專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、封面（上傳圖片）、專業(yè)介紹，可通過專業(yè)名稱進行搜索查詢，查看專業(yè)信息；（5）實現(xiàn)了課程管理功能，可添加、修改、刪除課程信息，可選擇專業(yè)名稱、專業(yè)代碼，設置課程名稱，可通過課程名稱、專業(yè)進行搜索查詢，查看課程信息；（6）實現(xiàn)了教師分組管理功能，可添加一級分組、子級分組，可修改、刪除分組信息，可查看分組老師列表詳情；（7）實現(xiàn)了教師管理功能，可新增、修改、刪除教師信息，可設置教師分組，可通過教師分組、姓名進行搜索查詢，查看教師信息，教師信息包括教師編號、姓名、性別、出生日期、電話號、畢業(yè)院校、學歷、職稱、手機號、身份證號、簡介；（8）實現(xiàn)了教師信息與管理系統(tǒng)教師信息聯(lián)動功能，可自動同步教師數(shù)據(jù)；（9）實現(xiàn)了學生分組管理功能，可添加一級分組、子級分組，可修改、刪除分組信息，可查看分組學生列表詳情；（10）實現(xiàn)了學生管理功能，可新增、修改、刪除學生信息，可設置學生分組，可通過學生分組、姓名進行搜索查詢，查看學生信息，教師信息包括學生編號、姓名、性別、出生日期、電話號、身份證號；（11）實現(xiàn)了學生信息與管理系統(tǒng)學生信息聯(lián)動功能，可自動同步學生數(shù)據(jù)。（12）實現(xiàn)了通過后臺維護前臺輪播圖片，維護成功后，前臺可以展示的主題圖片，增加頁面的美觀性；（13）實現(xiàn)了通過后臺進行各學校專屬logo維護，前臺可展示的學校logo圖標，成為學校標識；（14）實現(xiàn)了課程項設置功能，可添加、移除統(tǒng)計項，設置項目名稱、所占比例、說明；（15）實現(xiàn)了簽到規(guī)則管理功能，可新增、修改、刪除簽到規(guī)則，可設置是否啟用規(guī)則，單獨或批量設置特殊簽到規(guī)則，可通過規(guī)則標題、用戶類型、啟用狀態(tài)進行搜索查詢，查看詳情，詳情包括規(guī)則名稱、用戶類型、簽到開始時間、簽到結(jié)束時間、啟用狀態(tài)、創(chuàng)建時間；（16）實現(xiàn)了簽到統(tǒng)計功能，可通過姓名、簽到日期區(qū)間、簽到規(guī)則進行搜索查詢，查看簽到統(tǒng)計，可導出統(tǒng)計結(jié)果，統(tǒng)計包含姓名、部門/班級、開始日期、結(jié)束日期、應簽到、已簽到、具體時間；