第三章技術、服務及其他要求(注:本章的技術、服務及其他要求中,帶“★”的要求為實質性要求。采購人、代理機構應當根據項目實際要求合理設定,并在第五章符合性審查中明確響應要求。)31采購內容采購包1:采購包預算金額(元):696,39880采購包最高限價(元):696,39880序號采購品目名稱標的名稱數量(計量單位)標的金額(元)所屬行業(yè)是否涉及核心產品是否涉及采購進口產品是否涉及強制采購節(jié)能產品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產品1C19990000其他專業(yè)技術服務《綿陽市“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》編制100(項)696,39880其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1:序號報價內容數量(計量單位)最高限價價款形式報價說明1《綿陽市“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》編制100(項)696,39880總價無★注:本采購包涉及采購貨物的,供應商響應產品應當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產品,不能指向唯一產品的,應通過報價表唯一產品說明欄補充說明。本項目涉及核心產品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注:涉及核心產品的,具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及★注:不涉及采購進口產品時,供應商不得提供進口產品進行響應;涉及采購進口產品時,如國產產品滿足采購需求,也可提供國產產品進行響應。本項目涉及強制采購節(jié)能產品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及★注:響應產品屬于《節(jié)能產品政府采購品目清單》中政府強制采購的產品,供應商應當提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”(http://cxcncacn)的認證信息截圖,否則作無效響應處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注:響應產品屬于《節(jié)能產品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產品,供應商提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的節(jié)能產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”(http://cxcncacn)的認證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產品名稱不涉及注:響應產品屬于《環(huán)境標志產品政府采購品目清單》中的產品,供應商提供由國家確定的認證機構出具的、處于有效期之內的環(huán)境標志產品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務平臺”(http://cxcncacn)的認證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術要求采購包1:標的名稱:《綿陽市“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》編制序號符號標識技術要求名稱技術參數與性能指標1《綿陽市“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》編制服務采購(一)項目概況“十五五”時期是四川省綿陽市教育改革和發(fā)展的關鍵時期,也是綿陽市教育實現新突破、新發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期??茖W編制好“十五五”規(guī)劃,充分發(fā)揮規(guī)劃對教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略引領作用,對加快推進建設教育強市具有重要意義。為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神,落實全國教育大會精神和《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》,按照國家和四川省教育廳有關教育“十五五”規(guī)劃編制工作總體部署,開展綿陽市“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作。為確保規(guī)劃文本編制工作順利開展,現制定工作方案。(二)指導思想堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,全面貫徹習近平關于教育的重要論述以及對綿陽科技城建設多次作出的重要指示,準確把握國家、省和市關于教育發(fā)展的新理念、新目標和戰(zhàn)略部署,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性“三大屬性”,客觀總結綿陽教育的發(fā)展成就和基礎,深刻研判綿陽教育發(fā)展的突出短板和關鍵矛盾,準確定位“十五五”時期需要解決的重大問題和目標任務,結合國家、省、市“十四五”經濟社會發(fā)展規(guī)劃以及《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》《教育強省建設規(guī)劃綱要(2025—2035年)》要求,編制全市“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為辦好人民滿意教育、加快建成川渝教育副中心提供有力支撐。(三)工作原則一是堅持與上位規(guī)劃相銜接。確保規(guī)劃目標、定位、任務、措施等與國家、省“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》《教育強省建設規(guī)劃綱要(2025—2035年)》,綿陽市國民經濟社會發(fā)展“十五五”規(guī)劃、國土空間規(guī)劃等緊密銜接。二是堅持教育優(yōu)先發(fā)展。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,充分發(fā)揮教育的基礎性、先導性、全局性作用,面向現代化,面向世界,面向未來,超前規(guī)劃,優(yōu)先發(fā)展,突出教育、科技、人才一體化統(tǒng)籌推進,為全市未來發(fā)展奠定基礎,充分體現規(guī)劃的科學性、前瞻性、增強操作性、指導性,能夠引領指導全市教育事業(yè)發(fā)展。三是堅持服務導向。圍繞建設現代化教育強市的目標,厚植人才優(yōu)勢,培育創(chuàng)新動力,推進教育科技人才一體化發(fā)展。要不斷滿足廣大人民群眾對更高質量、更為多樣教育的需求,優(yōu)先解決人民群眾關心的重點、熱點、難點和焦點問題。四是堅持與各方利益相協(xié)調。廣開言路,充分吸納各縣市區(qū)、園區(qū)、市級部門、專家學者及社會各界的意見和建議,增強工作的透明度和公眾參與度,整合資源,形成合力。五是堅持宏觀規(guī)劃與具體項目相結合。將教育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具體化為重點任務、重點項目,明確保障和推進舉措。(四)工作目標圍繞綿陽市經濟社會發(fā)展需求,結合綿陽市教育改革發(fā)展實際,科學、總結綿陽市教育發(fā)展成就和經驗,全方位、多層次、立體化剖析綿陽市教育發(fā)展面臨的薄弱短板和突出問題,準確把握綿陽市未來五年教育發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn),按照科學、民主、規(guī)范、高效的規(guī)劃編制工作模式,起草編制《綿陽市“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》(送審稿),為加快建設川渝教育副中心、現代化教育強市、服務綿陽經濟社會高質量發(fā)展提供有力支撐。1規(guī)劃編制的主要環(huán)節(jié)及人員組織編制項目團隊由第三方專業(yè)機構負責組建工作組。項目承擔單位應具有服務地方教育行政部門開展教育“十四五”規(guī)劃編制、論證、評估等咨詢服務的經驗以及為地級市提供教育“十五五”發(fā)展規(guī)劃編制咨詢服務的經驗。項目團隊至少承擔過1項省部級以上教育類課題或項目。項目團隊負責人應具有副高級及以上職稱?;诮y(tǒng)計數據的分析是規(guī)劃編制科學性的重要保障。項目團隊成員需具有中級及以上統(tǒng)計專業(yè)技術資格。(1)工作及調研方案研制①編制工作方案。明確以“構建高質量教育體系、服務成渝經濟圈發(fā)展”為核心目標,遵循需求導向、問題導向、創(chuàng)新驅動及協(xié)同發(fā)展原則,按照工作目標、人員組織、編制主要環(huán)節(jié)、時間進度安排、預期成果等內容,明確《綿陽市“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》編制工作各項流程及工作安排。人員配備:高級職稱3人,中級職稱2人②編制調研方案。設計分層分類的調研方案,通過資料分析、實地調研、座談訪談、問卷調查及大數據分析等方式,全面了解人口結構變化、教育資源分布、教育質量發(fā)展、產教融合需求等發(fā)展現狀,確保規(guī)劃編制兼具戰(zhàn)略前瞻性與實踐操作性,為綿陽市2026-2030年教育現代化發(fā)展提供科學依據與行動指南。人員配備:高級職稱3人,中級職稱1人(2)調研工具、意見征集工具研制①編制調研工具。1)編制調查問卷。部署調查平臺,設計調查維度,形成面向綿陽市基礎教育階段學生家長、教師群體的調查問卷。旨在了解教師反應的綿陽教育發(fā)展存在的痛點堵點問題,了解家長對綿陽教育改革發(fā)展的意見建議。為確保覆蓋各學段、各類家長和教師群體,調查問卷不應少于100萬份。相關調查結果吸納至《綿陽市基礎教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究》等上文的專題報告中。2)編制座談、訪談提綱。設計面向市分管領導、市教體局領導班子、市教體局各科室、市教體局各直屬單位、市直學校、各區(qū)縣教體局、各委辦局、學校校長、教師等各群體的訪談提綱和座談提綱。3)編制資料清單,梳理重點文件。收集、整理2021-2024年間綿陽市及四川省相關領導對教育的講話、指示和有關批示要求,綿陽市及四川省教育發(fā)展相關的規(guī)劃文本、綿陽市教體局及各科室年度工作總結和計劃、人大代表提案及回復、重點項目進展情況、教育專項工作調研報告、各級各類學校發(fā)展情況等相關材料,為開展規(guī)劃編制等工作奠定基礎。
綿陽市交通運輸服務中心2025-2027年綿陽市農村公路路況自動化抽檢項目結果公告文件.zip
綿陽市城建檔案管理處城建檔案管理服務提升中標(成交)結果公告.pdf
綿陽職業(yè)技術學院綿陽職業(yè)技術學院觸控一體機直接選定采購合同政府采購合同公告.pdf
綿陽經濟技術開發(fā)區(qū)應急管理和生態(tài)環(huán)境局經開區(qū)社區(qū)微型消防站器材采購競爭性磋商公告采購需求.pdf
綿陽經濟技術開發(fā)區(qū)人力資源和社會保障服務中心職業(yè)技能培訓定點機構采購中標(成交)結果公告文件.zip
四川省綿陽普明中學四川省綿陽普明中學多功能一體機直接選定采購合同政府采購合同公告.pdf
綿陽經濟技術開發(fā)區(qū)人力資源和社會保障服務中心職業(yè)技能培訓定點機構采購中標(成交)結果公告.pdf
綿陽經濟技術開發(fā)區(qū)人力資源和社會保障服務中心職業(yè)技能培訓定點機構采購中標(成交)結果公告文件.zip
綿陽市自然資源和規(guī)劃局綿陽市自然資源和規(guī)劃局資產評估服務順序輪候采購合同政府采購合同公告.pdf
綿陽市自然資源和規(guī)劃局綿陽市自然資源和規(guī)劃局資產評估服務順序輪候采購合同政府采購合同公告.pdf