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專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估一體化平臺服務(wù)內(nèi)容及要求一、項目基本情況及服務(wù)內(nèi)容萍鄉(xiāng)學院“專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估一體化平臺”采購項目，為完成專業(yè)質(zhì)量的監(jiān)測與評估工作，具體明細如下：1、系統(tǒng)具備專業(yè)教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)填報、采集及生成數(shù)據(jù)分析報告的功能；具備從教務(wù)系統(tǒng)、本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)導(dǎo)入相關(guān)專業(yè)狀態(tài)數(shù)據(jù)的功能；具備生成專業(yè)常模數(shù)據(jù)報告(如校內(nèi)工科專業(yè))的功能；具備開展在校學生學習體驗、專任教師教學體驗、用人單位跟蹤調(diào)查并生成相應(yīng)調(diào)查報告的功能。2、系統(tǒng)具備線上開展專業(yè)評估功能。系統(tǒng)管理端具備設(shè)置評估計劃，審核各專業(yè)支撐材料，設(shè)置專家組（及組長）并為專家組分配評估專業(yè)，匯總評估結(jié)果的功能；系統(tǒng)專業(yè)負責人端具備通過系統(tǒng)申請評估、上傳評估材料、查看評估結(jié)果、上傳整改報告的功能；系統(tǒng)專家端具備在線審閱評估材料、實時調(diào)閱支撐材料，按指標在線評分、填寫評估意見以及上傳評估報告等功能。二、技術(shù)功能參數(shù)及要求序號系統(tǒng)名稱子模塊名稱功能參數(shù)要求1微服務(wù)架構(gòu)應(yīng)用引擎服務(wù)(1)需提供多種自建應(yīng)用引擎，支持建立表單、審批、空間預(yù)約、信息查詢、圖表、報告、報表等引擎以及自測、評審、推薦、評價等類型應(yīng)用，可以根據(jù)業(yè)務(wù)需要進行靈活配置。（提供功能截圖證明材料）表單引擎服務(wù)(1)支持自定義表單、新建萬能表單、復(fù)制已存在表單、AI建表等。提供組成表單的字段，包括：布局容器（標簽頁）、基礎(chǔ)字段（單行輸入、多行輸入、數(shù)字輸入、滑動條、評分、說明文字、單選、多選、多級下拉、日期、照片、視頻、附件、聯(lián)系人、部門等）、高級字段（子表單、富文本、計算公式、自動編號、圖片單選、圖片多選、矩陣單選、矩陣多選、排序、按鈕、選擇數(shù)據(jù)、直播、定位、地址、手寫簽名等）、系統(tǒng)字段（所屬人）等。(2)針對文本、日期類型等字段，系統(tǒng)可以預(yù)設(shè)不同的數(shù)據(jù)格式，包括：自定義、數(shù)據(jù)聯(lián)動、默認填充、公式提取數(shù)據(jù)等。(3)表單的發(fā)放、收集和審核過程中，支持設(shè)置字段的可見狀態(tài)、是否必填、表單布局、支持填寫緩存等；管理者可對表單數(shù)據(jù)審核操作；填寫者提交表單時，可通過公式設(shè)置表單提交時的校驗條件，不滿足校驗條件則不能提交。(4)支持自定義打印模板，導(dǎo)出數(shù)據(jù)文件格式為word或pdf。(5)可設(shè)置不同角色查閱不同范圍數(shù)據(jù)、不同字段、不同操作按鈕。審批引擎服務(wù)(1)支持根據(jù)組件庫拖拽生成審批頁面，組件包含：單行輸入、多行輸入、數(shù)字輸入、滑動條、單選、多選、下拉框、下拉復(fù)選、多級下拉、日期、日期區(qū)間、圖片、視頻、附件、聯(lián)系人、部門、子表單、富文本、計算公式、自動編號、圖片單選、圖片多選、按鈕、選擇數(shù)據(jù)、關(guān)聯(lián)審批、定位、地址、手寫簽名等。(2)具有豐富的字段屬性設(shè)置功能，支持設(shè)置字段的標題、別名、描述、默認值、格式、填寫輔助、脫敏設(shè)置、是否必填、校驗、權(quán)限、樣式等各種屬性，能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜表單的自定義創(chuàng)建及修改。(3)支持給審批節(jié)點設(shè)置限時處理規(guī)則：流程到達審批節(jié)點并且節(jié)點內(nèi)的審批人超出設(shè)定時間未進行處理時執(zhí)行設(shè)定規(guī)則。圖表引擎(1)支持多種形式的數(shù)據(jù)源選擇，可選擇單位表單、審批、數(shù)據(jù)中臺作為數(shù)據(jù)源。(2)提供多種樣式的圖表組件，包括布局容器-多標簽；基礎(chǔ)圖表-指標圖/明細表格/數(shù)據(jù)管理表；分析圖表-柱狀圖/堆疊柱狀圖/條狀圖/堆疊條狀圖/折線圖/餅狀圖/雷達圖/詞云圖/地圖；工具組件-篩選組件/篩選按鈕/按鈕；其他組件-圖片/文本等。(3)支持在一個圖表應(yīng)用中添加多個圖表組件，并可靈活調(diào)整各圖表的大小、位置和布局。(4)支持單個圖表組件繼承表單的數(shù)據(jù)權(quán)限，不同用戶查看不同范圍的統(tǒng)計結(jié)果。(5)支持為柱狀圖/堆疊柱狀圖/條狀圖/堆疊條狀圖/折線圖中的數(shù)值添加平均值、最大值、最小值輔助線。報告引擎(1)報告應(yīng)用支持關(guān)聯(lián)多個數(shù)據(jù)源，并建立多個數(shù)據(jù)源的關(guān)聯(lián)關(guān)系。支持在線使用word編輯器編輯報告模板，生成的報告樣式與微軟office高度兼容。(2)支持為模板中的占位符配置多樣的取值方式，包括原始值、去重、計數(shù)、去重計數(shù)、排序取最大最小值。數(shù)字類型字段支持求和，取最大值、最小值、平均值。(3)支持在模板中插入圖表占位符。提供多種樣式的圖表組件，包括柱狀圖、堆疊柱狀圖、條狀圖、堆疊條狀圖、折線圖、餅狀圖、雷達圖。2專業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理(1)年度管理（分析計劃）：根據(jù)數(shù)據(jù)采集和分析要求設(shè)定年度，并對設(shè)定的年度開展數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析以及各類相關(guān)報表、報告的產(chǎn)生與數(shù)據(jù)展示。(2)組織管理：能夠維護學校評價的基本組織結(jié)構(gòu)，包括部門管理、專業(yè)（大類）管理、教師管理等，初始化后，每年根據(jù)系統(tǒng)教學質(zhì)量采集數(shù)據(jù)自動對相關(guān)信息進行更新。(3)數(shù)據(jù)標準管理：包括學位授予門類、本科專業(yè)類、本科專業(yè)等國家標準的管理，并可根據(jù)相關(guān)的標準調(diào)整進行快速更新與維護。(4)用戶權(quán)限管理：根據(jù)用戶角色，設(shè)定用戶角色可見數(shù)據(jù)（以專業(yè)為單位）的范圍。教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)庫(1)以《高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺》數(shù)據(jù)采集標準為基礎(chǔ)建設(shè)本校教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。(2)可以根據(jù)學校教學質(zhì)量監(jiān)測與評價指標的要求，快速便捷的進行教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)庫的擴展與調(diào)整。(3)支持與相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接，獲取相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，形成教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)內(nèi)容。(4)所有監(jiān)測數(shù)據(jù)支持批量導(dǎo)入、導(dǎo)出。(5)只有經(jīng)過審批認定的數(shù)據(jù)才能參與教學質(zhì)量監(jiān)測指標的計算。教學質(zhì)量監(jiān)測指標標準與常模數(shù)據(jù)庫(1)根據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)監(jiān)測認證指標體系》《普通高等學校本科專業(yè)監(jiān)測“畫像”指標》《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》等國家標準按照專業(yè)類建設(shè)教學質(zhì)量監(jiān)測指標標準數(shù)據(jù)庫。(2)根據(jù)學校教學質(zhì)量監(jiān)測指標的要求，通過采集同類院校相關(guān)專業(yè)（類）、985院校相關(guān)專業(yè)（類）、211院校相關(guān)專業(yè)（類）的相關(guān)指標數(shù)據(jù)，建設(shè)教學質(zhì)量監(jiān)測指標常模數(shù)據(jù)庫。(3)教學質(zhì)量監(jiān)測指標標準與常模數(shù)據(jù)庫可以根據(jù)國家標準的調(diào)整、學校監(jiān)測指標的調(diào)整快速進行相應(yīng)調(diào)整。教學質(zhì)量監(jiān)測指標數(shù)據(jù)庫(1)以《普通高等學校本科專業(yè)監(jiān)測認證指標體系》《普通高等學校本科專業(yè)監(jiān)測“畫像”指標》《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》等標準要求，按學科門類、專業(yè)類等建設(shè)監(jiān)測指標數(shù)據(jù)庫。(2)監(jiān)測指標數(shù)據(jù)庫包含校、專業(yè)兩級指標。(3)監(jiān)測指標數(shù)據(jù)庫可以根據(jù)國家相關(guān)標準、學校教學質(zhì)量監(jiān)測的要求快速進行調(diào)整。(4)監(jiān)測指標數(shù)據(jù)庫根據(jù)計算要求通過監(jiān)測數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)自動計算生成。(5)對于專業(yè)監(jiān)測指標，支持校內(nèi)同學科門類、校內(nèi)專業(yè)平均情況進行橫向?qū)Ρ日故?。專業(yè)教學質(zhì)量分析(1)根據(jù)學校提供的報告模版，自動定期（不定期）生成各類教學質(zhì)量分析報告，包括并不限于《本科教學質(zhì)量分析報告》《專業(yè)狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》等。（提供功能截圖證明材料）(2)支持各類監(jiān)測指標的縱向趨勢分析。(3)根據(jù)學校要求，能夠快速定制各類報告。(4)支持word、pdf格式輸出分析報告。(5)支持圖表（大數(shù)據(jù)屏）監(jiān)測與展示專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)測指標。(6)根據(jù)學校指定的指標要求，支持校內(nèi)專業(yè)定量指標分析排名并生成各類報表和大數(shù)據(jù)屏展示。教學質(zhì)量調(diào)查問卷(1)可以快速定義和生成各類調(diào)查問卷，包括并不限于《在校生學習體驗調(diào)查問卷》《專任教師教學體驗調(diào)查問卷》《畢業(yè)生就業(yè)去向調(diào)查問卷》《畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展追蹤調(diào)查問卷》《用人單位跟蹤調(diào)查問卷》。（提供功能截圖證明材料）(2)調(diào)查問卷支持單選、多選、評星、問答等各種常見問卷題型。(3)調(diào)查問卷支持匿名填寫，支持移動端數(shù)據(jù)采集，支持微信訪問，支持二維碼掃碼訪問。(4)支持生成簡單的數(shù)據(jù)分析結(jié)果進行查看。(5)支持生成各類調(diào)查問卷分析報告，包括并不限于1+3+3報告中的《在校生學習體驗調(diào)查分析報告》《教師教學體驗調(diào)查分析報告》《畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析報告》《畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查分析報告》《用人單位跟蹤調(diào)查分析報告》等。（提供功能截圖證明材料）(1)后臺管理：設(shè)置專業(yè)評估申報計劃，包括評估年度、評估申報要求，申報起始時間等。評估專家管理，支持專家及專家組管理，支持設(shè)定專家組長。專家任務(wù)管理，支持設(shè)定專家線上評估的任務(wù)內(nèi)容及時間安排，包括培養(yǎng)方案調(diào)閱、畢業(yè)論文調(diào)閱、人員訪談、課表、試卷等其他材料的調(diào)閱等。專家聽課清單管理，支持維護專家聽課清單，對接課堂質(zhì)量監(jiān)測與評價系統(tǒng)，支撐專家線