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2025年全州實驗裝備物聯(lián)管理平臺及標準裝備試點項目-合同包一（第1包）政府采購合同（服務(wù)類）政府采購合同編號：N5*0244-1履約地點：甘孜州智慧教育大樓簽訂地點：甘孜州電化教育館簽訂時間：2025年07月23日采購人（甲方）：甘孜藏族自治州電化教育館采購人地址：康定市榆林區(qū)康中巷4棟122號供應(yīng)商(乙方)：成都凱銳軟件有限公司供應(yīng)商地址：成都市雙流區(qū)機場路家園國際酒店別墅區(qū)B11-第1頁-單價(元)：1,485,60000數(shù)量：100單位：項總金額(元):￥1,485,60000依據(jù)《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國政府采購法》與項目行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，以及2025年全州實驗裝備物聯(lián)管理平臺及標準裝備試點項目采購項目的《磋商文件》，乙方的《投標（響應(yīng)）文件》及《中標（成交）通知書》，甲乙雙方同意簽訂本合同。具體情況及要求如下：一、標的信息品目編碼C02990000品目名稱C02990000其他教育服務(wù)采購標的2025年全州實驗裝備物聯(lián)管理平臺及標準裝備試點項目服務(wù)范圍詳見磋商文件合計金額人民幣（大寫）：壹佰肆拾捌萬伍仟陸佰元整（￥1,485,60000）二、服務(wù)要求1服務(wù)內(nèi)容及相關(guān)要求服務(wù)內(nèi)容（一)建設(shè)目標建成教育裝備和實驗教學基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫”“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫”是整個平臺的“數(shù)據(jù)中樞”，實現(xiàn)數(shù)據(jù)從匯聚、存儲、加工到分析的全過程能力，實現(xiàn)裝備管理和實驗教學數(shù)據(jù)在縣、校之間的共享互通，并通過大數(shù)據(jù)挖掘，提供數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)展示、數(shù)據(jù)服務(wù)能力。數(shù)據(jù)內(nèi)容涵蓋：學?；拘畔?、標準體系數(shù)據(jù)、裝備資產(chǎn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教育裝備采購數(shù)據(jù)、實驗教學基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、?；坊A(chǔ)數(shù)據(jù)等各類數(shù)據(jù)。構(gòu)成“全州實驗裝備物聯(lián)管理平臺及標準裝備試點”的主要建設(shè)內(nèi)容。1中小學教育裝備管理系統(tǒng)：涵蓋學校基本情況、教學儀器設(shè)備、信息電教設(shè)備等裝備資產(chǎn)全生命周期管理，提供裝備采購標準數(shù)據(jù)，提供數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)展示、數(shù)據(jù)服務(wù)能力，包含中小學教育裝備標準基礎(chǔ)數(shù)據(jù)編制、需求申報、需求審核匯總、采購項目中標信息回填全流程管理。2中小學?；饭芾硐到y(tǒng)：實現(xiàn)包括?；纺夸?、危化品采購管理、儲存室管理、儲存柜管理、出入庫管理、視頻監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測、廢棄物管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等在內(nèi)的過程管理。3中小學實驗教學管理應(yīng)用：實驗教學管理平臺建設(shè)：是以“平臺+硬件+服務(wù)”為基礎(chǔ)研發(fā)理念，專業(yè)服務(wù)于中小學實驗教學的信息化產(chǎn)品，它打破了傳統(tǒng)實驗教學的限制，優(yōu)化學校實驗教學資源的智慧實驗教學環(huán)境。（二)總體架構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)遵循國家標準、工信部有關(guān)軟件行業(yè)的通用規(guī)范、通用的國際規(guī)范及各系統(tǒng)間接口標準，保障基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用系統(tǒng)之間能夠根據(jù)業(yè)需要實現(xiàn)有效的互-第2頁-連。為省級平臺系統(tǒng)數(shù)據(jù)的互聯(lián)提供良好的基礎(chǔ)。保證系統(tǒng)在運營過程中管理的各種信息的安全，保證系統(tǒng)與其它相關(guān)系統(tǒng)信息交換過程的安全；保證系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)的安全。對系統(tǒng)的操作需嚴格按照操作權(quán)限進行，并對每項操作留下完整的日志記錄備查。應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)安全各個環(huán)節(jié)采用有力措施，保證系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)整體安全性，系統(tǒng)能夠動態(tài)監(jiān)控網(wǎng)站安全，系統(tǒng)能在遭受到非法攻擊后迅速恢復。系統(tǒng)采用州、縣、學校的多級架構(gòu)體系，學校是實驗教學管理的執(zhí)行者，實驗室是實驗教學的執(zhí)行地，通過在實驗室安裝攝像頭,將畫面拉流傳輸?shù)较到y(tǒng)進行分析,判斷實驗課程的完成情況,得出實驗課程結(jié)果。1系統(tǒng)介紹智慧實驗教學管理系統(tǒng)是中小學實驗教學信息化全維度的解決方案，從實驗資源、實驗教學過程、實驗教學評價等維度全方位助力中小學實驗教學。對實驗教學過程標準化、智慧化管控。通過視頻AI技術(shù)客觀分析統(tǒng)計實驗課程“三開”指標；對每一堂實驗課的事前準備、開課質(zhì)量分析、開課過程自動抓拍、實驗裝備及耗材使用情況、事后記錄的全過程管控并生成電子檔案，為實驗教學評估提供客觀材料。2數(shù)據(jù)分析全州學校數(shù)、班級數(shù)、教師數(shù)、實驗室數(shù)、本學期內(nèi)分組課程總數(shù)和演示課程總數(shù)、實驗室利用率、分組課程開出率、演示課程開出率、本學期內(nèi)實驗課程完成數(shù)趨勢（以月為單位）等數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)，以實驗類型、班級類型、學科、時間維度分析轄內(nèi)實驗課“三開“指標。系統(tǒng)提供PC及移動終端同步使用，方便用戶操作。3資源管控對實驗教學人員、學校班級及學生；實驗裝備及耗材；教學場地及輔助用房、多功能室等實驗資源有完善的管理及分析體系。實驗裝備的全生命周期軌跡管控。實驗裝備入庫、庫存、臺賬、裝備及耗材在實驗教學過程中的使用明細軌跡、報廢報損、多維度的動態(tài)實時分析。(1)資源庫存管理建立入庫、領(lǐng)用及歸還、報損報廢、審批管理，賬冊打印設(shè)備器材總賬、設(shè)備器材明細賬、易耗品明細賬、?；访骷氋~、借還登記冊、賠償?shù)怯泝浴髲U報損登記冊、維修登記冊、自制教具登記冊、貯存定位卡等數(shù)據(jù)查詢及報表打印，多維度數(shù)據(jù)分析報表庫存多維度分析臺賬多維度分析實時缺口多維度分析，資源利用軌跡跟蹤日常課程中裝備及耗材使用追蹤，資源庫存及賬冊自動數(shù)據(jù)同步，資源全生命周期利用率分析。4資產(chǎn)簡報根據(jù)教育裝備配備情況自動生成簡報。通過簡報，可以系統(tǒng)了解各縣、校校的教育裝備的配備情況，可以按不同時間段（年/月）設(shè)計簡報、生成簡報、查看簡報。簡報可-第3頁-以直接打印，也能直接導出文件。5危化品管控系統(tǒng)具有?；饭芾淼囊徽淄陚涞墓芾砉δ埽瑢W校?；返馁~戶、檢測報告、?；坟熑吻鍐?、存放櫥柜、?；饭芾碇贫?、以及危化品的庫存、使用、處理清單。(二)服務(wù)內(nèi)容清單序號模塊名稱單位數(shù)量備注1基礎(chǔ)信息設(shè)置個12教育裝備標準庫管理個13實驗設(shè)備管理個14實驗預約管理個15物料和?；饭芾韨€16統(tǒng)計報表個17大屏駕駛艙個18工作流引擎?zhèn)€19統(tǒng)一門戶管理個110分布式存儲平臺個1(三)服務(wù)要求序號產(chǎn)品名稱技術(shù)參數(shù)要求備注-第4頁-