第三章技術(shù)、服務(wù)及其他要求(注:本章的技術(shù)、服務(wù)及其他要求中,帶“★”的要求為實質(zhì)性要求。采購人、代理機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)項目實際要求合理設(shè)定,并在第五章符合性審查中明確響應(yīng)要求。)31采購內(nèi)容采購包1:采購包預(yù)算金額(元):300,00000采購包最高限價(元):300,00000序號采購品目名稱標的名稱數(shù)量(計量單位)標的金額(元)所屬行業(yè)是否涉及核心產(chǎn)品是否涉及采購進口產(chǎn)品是否涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品是否涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品1C02060000培訓(xùn)服務(wù)高素質(zhì)農(nóng)民培育100(項)300,00000其他未列明行業(yè)否否否否否報價要求采購包1:序號報價內(nèi)容數(shù)量(計量單位)最高限價價款形式報價說明1高素質(zhì)農(nóng)民培育100(項)300,00000總價供應(yīng)商報價超過最高限價的,響應(yīng)文件作無效投標處理。★注:本采購包涉及采購貨物的,供應(yīng)商響應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)當明確品牌和規(guī)格型號并指向唯一產(chǎn)品,不能指向唯一產(chǎn)品的,應(yīng)通過報價表唯一產(chǎn)品說明欄補充說明。本項目涉及核心產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:涉及核心產(chǎn)品的,具體評審規(guī)定見第五章。本項目涉及采購進口產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:不涉及采購進口產(chǎn)品時,供應(yīng)商不得提供進口產(chǎn)品進行響應(yīng);涉及采購進口產(chǎn)品時,如國產(chǎn)產(chǎn)品滿足采購需求,也可提供國產(chǎn)產(chǎn)品進行響應(yīng)。本項目涉及強制采購節(jié)能產(chǎn)品:-第15頁-采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及★注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中政府強制采購的產(chǎn)品,供應(yīng)商應(yīng)當提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認證信息截圖,否則作無效響應(yīng)處理。具體要求詳見第五章符合性審查表。本項目涉及優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單》中優(yōu)先采購的產(chǎn)品,供應(yīng)商提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的節(jié)能產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。本項目涉及優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品:采購包1:序號采購品目名稱標的名稱產(chǎn)品名稱不涉及注:響應(yīng)產(chǎn)品屬于《環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購品目清單》中的產(chǎn)品,供應(yīng)商提供由國家確定的認證機構(gòu)出具的、處于有效期之內(nèi)的環(huán)境標志產(chǎn)品認證證書的原件掃描件或“全國認證認可信息公共服務(wù)平臺”(http://cxcncacn)的認證信息截圖,可以享受優(yōu)先采購政策。具體要求詳見第五章規(guī)定。32技術(shù)要求采購包1:標的名稱:高素質(zhì)農(nóng)民培育序號符號標識技術(shù)要求名稱技術(shù)參數(shù)與性能指標★(一)目標任務(wù)聚焦糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供、鞏固拓展脫貧攻堅成果、鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文明鄉(xiāng)風建設(shè)等人才需求,堅持需求導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)主線、質(zhì)量優(yōu)先、全程培育,繼續(xù)在全州實施高素質(zhì)農(nóng)民培育工程。圍繞新型經(jīng)營主體數(shù)字化技能應(yīng)用能力提升開展專題班,培訓(xùn)50人。面向糧油等農(nóng)產(chǎn)品和鄉(xiāng)村土特產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營及社會化服務(wù)主體,圍繞產(chǎn)、供、銷各環(huán)節(jié)數(shù)字化服務(wù)應(yīng)用、農(nóng)產(chǎn)品品牌打造及智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備應(yīng)用開展培訓(xùn),促進農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售,增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)附加價值。按照各縣(市)實際情況及需求,初步擬定培訓(xùn)人數(shù)為:汶川縣5人、理縣4人、茂縣5人、松潘縣4人、九寨溝縣5人、金川縣4人、小金縣4人、黑水縣4人、馬爾康市3人、壤塘縣3人、阿壩縣3人、若爾蓋3人、紅原縣3人。(二)服務(wù)要求1培育對象-第16頁-1技術(shù)參數(shù)(服務(wù)要求)培育對象應(yīng)為正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)的農(nóng)民和返鄉(xiāng)人員,主要培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人和鄉(xiāng)村振興骨干人員。2承擔培育任務(wù)的供應(yīng)商應(yīng)當符合以下條件:(1)具有教育、培訓(xùn)相關(guān)職能、資質(zhì);(2)能提供滿足培育需要的教學場所及教學設(shè)施設(shè)備;(3)具備專職教學管理人員和與培育主題相匹配的專兼職師資。(4)具有滿足培育主題要求的場地、設(shè)施設(shè)備、實踐師資等條件。(5)負責建立培訓(xùn)班管理制度、制定開班計劃、遴選培育對象、設(shè)置培訓(xùn)課程、委派或聘請授課師資、優(yōu)選培育教材、落實培育任務(wù)、建立培育檔案、開展跟蹤服務(wù),指定專人負責培訓(xùn)班組織實施,接受質(zhì)量監(jiān)管和核驗評價。3開班計劃開班計劃應(yīng)包括培育主題、課程、學時、培育對象、培育形式、師資、教材、經(jīng)費支出計劃和預(yù)期效果等培育全過程內(nèi)容,明確班級管理相關(guān)要求,經(jīng)下達培育任務(wù)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門審核后,由成交供應(yīng)商公開發(fā)布。供應(yīng)商應(yīng)嚴格按照開班計劃實施培育。確有必要調(diào)整開班計劃的,需經(jīng)原審核部門同意。原則上每個培訓(xùn)班人數(shù)不超過70人,以實踐教學為主的,每班不超過50人。由于交通不便、培育條件不足或培育內(nèi)容專一性導(dǎo)致培育人數(shù)較少的,每班應(yīng)不少于30人。4課程要求建立模塊化課程體系,分為綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類。培育機構(gòu)綜合考慮農(nóng)時農(nóng)事特點和人才培養(yǎng)規(guī)律,合理設(shè)計三類課程,選擇集中或分時段開展。根據(jù)培育主題實際需要確定培訓(xùn)班總學時,每個培訓(xùn)班原則上不少于40個學時(不包含報到、返程時間)。1學時為45分鐘,每天不超過8個學時。綜合素養(yǎng)課包括思想政治、政策法規(guī)、職業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)類課程,包含“開班第一課”?!伴_班第一課”應(yīng)包括當年中央一號文件和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部相關(guān)部署要求等內(nèi)容。專業(yè)技能課應(yīng)根據(jù)培育對象實際需求,緊緊圍繞培育主題開設(shè)。能力拓展課由培育機構(gòu)根據(jù)培育對象和培育目標自選開展、自行設(shè)計。原則上,綜合素養(yǎng)課學時不低于總學時數(shù)的10%。專業(yè)技能課學時數(shù)應(yīng)不低于總學時數(shù)的70%,其中,采取實踐教學的比例不低于專業(yè)技能課學時數(shù)的50%。能力拓展課學時數(shù)應(yīng)不高于總學時數(shù)的20%。全部專業(yè)技能課程結(jié)束后應(yīng)進行課程考核。配合重大農(nóng)業(yè)災(zāi)害、動物疫病應(yīng)急處置等開展的應(yīng)急性培訓(xùn),學時要求可不受此限制。5培育形式培育課程主要通過課堂教學(包含線上線下)、實踐教學、觀摩交流等形式進行。鼓勵培育機構(gòu)創(chuàng)新教學方法,改進培育形式,提高教學效果。課堂教學包括線上線下集中授課。鼓勵采取案例教學、參與式教學、互動式教學等形式。線上學習可采取網(wǎng)絡(luò)直播或課件學習的方式。線上學習平臺應(yīng)具備完善的在線學習、直播授課、課程考核及相關(guān)統(tǒng)計、監(jiān)測和評價功能。其中,線上學習學時數(shù)不超過總學時數(shù)的15%。-第17頁-求)實踐教學應(yīng)在與課程內(nèi)容直接相關(guān)的實習實訓(xùn)場所或生產(chǎn)經(jīng)營一線開展,包括場地實訓(xùn)、頂崗實習、跟崗見習、模擬教學、實踐孵化等形式。交流觀摩應(yīng)選取與培育主題相符的地點或主體開展。6培育師資培育師資應(yīng)具備相應(yīng)課程的專業(yè)條件,授課符合課程主題需求,授課方式易于農(nóng)民接受,教案內(nèi)容通俗實用。綜合素養(yǎng)課程師資原則上應(yīng)來自政府機關(guān)及所屬事業(yè)單位、大中專院校、科研院所等公益性機構(gòu)。鼓勵聘請農(nóng)業(yè)企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體管理人員等“土專家”以及實操經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員、技術(shù)能手講授實踐課程。“開班第一課”應(yīng)由各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門委派與培訓(xùn)班主題相符的主管單位人員講授。跟蹤服務(wù)應(yīng)配備專門師資。7培育教材培育教材包括正式出版物和各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門組織編制的培育手冊。培育機構(gòu)應(yīng)嚴把教材質(zhì)量關(guān),經(jīng)主管部門審核,選用規(guī)范、先進、實用的培育教材。優(yōu)先選用農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部規(guī)劃教材和各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門推薦教材。鼓勵文字教材和視頻教材配合使用。8資金使用供應(yīng)商應(yīng)當按照相關(guān)規(guī)定和合同、協(xié)議約定的用途使用培育資金??墒褂门嘤Y金支付培育全過程各環(huán)節(jié)所需費用,按照“誰使用誰負責”的原則,規(guī)范資金使用。不得擅自改變資金用途或擅自轉(zhuǎn)撥資金,不得給培育對象發(fā)放補助。9培育對象管理供應(yīng)商應(yīng)加強培育對象管理,要求培育對象在集中培育期間,嚴格遵守班級管理制度,嚴禁酗酒、滋事或從事可能影響學習培訓(xùn)的娛樂活動。10結(jié)業(yè)證書根據(jù)課程考核和考勤情況,綜合評價學員學習成果,對完成學習任務(wù)的培育對象頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。11跟蹤服務(wù)在課堂教學、實踐教學和交流觀摩全部完成后對學員開展跟蹤服務(wù),時長不超過1年,次數(shù)不少于2次。跟蹤服務(wù)人數(shù)不少于培訓(xùn)班總?cè)藬?shù)的30%。跟蹤服務(wù)形式可包括技術(shù)指導(dǎo)、政策推介、發(fā)展幫扶、組織交流互助、組織參加與培育主題相關(guān)的展會和技能競賽等。12信息檔案將開班計劃、培育對象信息、課程、師資、跟蹤服務(wù)情況全部錄入農(nóng)民教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng),及時更新相關(guān)培育、課程考核和結(jié)業(yè)證書頒發(fā)情況。供應(yīng)商應(yīng)建立培育檔案,包括開班計劃、培育對象信息、課程及考核結(jié)果記錄、資金支出票據(jù)復(fù)印件、結(jié)業(yè)證書發(fā)放情況和其他必要培育信息。培育檔案至少保存5年?!铮ㄈ┢渌虅?wù)要求1成交供應(yīng)商負責高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)的州級專題班所有信息錄入。2成交供應(yīng)商負責學員學習期間自其常住地前往學習地點的往返交通費、食宿費-第18頁-
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