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第三章采購(gòu)需求一、項(xiàng)目說明：（一）本項(xiàng)目為日照市農(nóng)業(yè)學(xué)校國(guó)防教育服務(wù)項(xiàng)目，預(yù)算金額（最高限價(jià)）：2000萬(wàn)元。（二）為打造全環(huán)境立德樹人新格局，進(jìn)一步完善學(xué)校國(guó)防教育體系，學(xué)校將國(guó)防教育延伸到學(xué)生日常管理的各環(huán)節(jié)。以規(guī)范引導(dǎo)強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)，以安全巡查筑牢校園安全屏障，從而提升學(xué)生日常行為素養(yǎng)的整體水平，真正實(shí)現(xiàn)“以國(guó)防教育鑄魂，以日常管理育行”的育人目標(biāo)。二、服務(wù)目標(biāo)：（一）育人教育常態(tài)化通過經(jīng)常性的日常管理教育、感恩教育、吃苦教育、愛護(hù)公物教育以及安全常識(shí)教育等，打造新時(shí)代青年學(xué)生的政治品質(zhì)，使他們能夠擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗。練就過硬本領(lǐng)，重在錘煉青年學(xué)生的品德，從內(nèi)省中提升道德修為，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品味的人生，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教育方式方法：一是協(xié)助做好感恩教育，二是定時(shí)協(xié)助班主任老師上好思想教育課，三是利用課前課后、集合集會(huì)等隨時(shí)隨機(jī)協(xié)助搞好思想教育。將定期學(xué)、隨時(shí)學(xué)、靈活學(xué)相融合，自覺做到育人教育常態(tài)化。（二）一日生活流程化將早晨起床、整理內(nèi)務(wù)、洗漱、上（下）午巡查、就餐、早間操、午休、課外活動(dòng)、晚自習(xí)、點(diǎn)名就寢等一天的工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，參照基層連隊(duì)要求嚴(yán)格落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步規(guī)范自己的日常行為，在任何時(shí)間都能夠做到有章可循、井然有序。（三）宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范化以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格宿舍管理。要求被子疊成標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”，開口朝前，床上用品鋪墊平整，其他用品擺放在固定位置。強(qiáng)化紀(jì)律約束，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。（四）個(gè)人修養(yǎng)習(xí)慣化培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的生活習(xí)慣，高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，良好的節(jié)儉習(xí)慣，吃苦的勞動(dòng)習(xí)慣，文明使用公共設(shè)施的習(xí)慣，學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)得到逐步提高。三、人員要求：1、本項(xiàng)目共需8人（含主要管理負(fù)責(zé)人），服務(wù)過程中，可根據(jù)實(shí)際崗位需求，予以調(diào)整人員配備數(shù)量。2、所有教官（退伍軍人男士）為黨員身份，具有駐校教官服務(wù)經(jīng)驗(yàn)五年以上。3、所有教官24小時(shí)駐校服務(wù)，校園24小時(shí)日常違紀(jì)行為督察。4、根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，只要學(xué)生在校，軍事教官必須在崗并履行職責(zé)。注：成交供應(yīng)商須承諾服務(wù)期內(nèi)為學(xué)校派遣的服務(wù)人員品行端正、無(wú)不良行為記錄、無(wú)不良嗜好。四、駐校工作內(nèi)容1、主要負(fù)責(zé)校園重點(diǎn)區(qū)域的安全巡查和秩序維護(hù)（包括：就餐、大型集會(huì)、日常組織活動(dòng)）、校園學(xué)生違紀(jì)督查、公寓樓夜間值班等工作，學(xué)校將根據(jù)階段性工作重點(diǎn)隨時(shí)調(diào)整教官工作任務(wù)。2、負(fù)責(zé)每月給全體學(xué)生上國(guó)防課一次。3、負(fù)責(zé)全體學(xué)生的早操及帶隊(duì)整隊(duì)形，強(qiáng)化日常隊(duì)列訓(xùn)練。4、定期開展軍事理論教育。5、協(xié)助團(tuán)委完成每周升旗儀式。五、具體服務(wù)要求1、成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)選派政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)紀(jì)律良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、軍事技能強(qiáng)，五官端正、形象好、優(yōu)秀骨干教官進(jìn)駐學(xué)校。2、成交供應(yīng)商進(jìn)駐學(xué)校的教官應(yīng)服從學(xué)校的工作安排與管理，對(duì)不符合要求的教官，采購(gòu)人有權(quán)要求成交供應(yīng)商更換，成交供應(yīng)商必須給予配合。3、教官身份隸屬于成交供應(yīng)商，出現(xiàn)涉軍維穩(wěn)等問題，均由成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)。4、成交供應(yīng)商教官在駐校管理學(xué)生過程中，既要依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，又要文明管理、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。在駐校過程中，如因教官個(gè)人對(duì)學(xué)生管理不當(dāng)，引發(fā)糾紛和安全事故，由成交供應(yīng)商承擔(dān)責(zé)任。5、成交供應(yīng)商組織及安排活動(dòng)要按照學(xué)校計(jì)劃及要求進(jìn)行。6、駐校教官實(shí)行每日簽到制度，簽到地點(diǎn)學(xué)生處。無(wú)論教官本人什么原因，成交供應(yīng)商必須保證按照聘任人數(shù)每天配足教官，到崗到位、認(rèn)真履職。7、教官執(zhí)勤期間，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生聚集、打架，及時(shí)制止，采購(gòu)人不予處罰成交供應(yīng)商；如學(xué)生打架，教官未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，后知后覺，視學(xué)生打架嚴(yán)重程度，采購(gòu)人有權(quán)處罰成交供應(yīng)商；如學(xué)生打架，發(fā)現(xiàn)教官空崗，采購(gòu)人有權(quán)處罰成交供應(yīng)商。8、配合做好學(xué)生大型活動(dòng)的組織實(shí)施工作，配合做好活動(dòng)期間的安全和秩序維持工作，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止的意識(shí)。配合做好經(jīng)常性安全教育，落實(shí)消防、逃生演練，積極預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故、意外傷害事故和影響師生安全的其他事件，確保不發(fā)生學(xué)生打架斗毆等惡性事件。解決校園安全管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)問題，駐校教官應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校開展校園巡邏和專項(xiàng)整治活動(dòng)，維護(hù)校園安全，共創(chuàng)平安校園。9、堅(jiān)決服從學(xué)校安排，完成日常工作值班和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。六、派駐教官“十不準(zhǔn)”1、嚴(yán)禁與班主任和學(xué)生發(fā)生任何形式的沖突，不準(zhǔn)打罵體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)與女學(xué)生搞曖昧關(guān)系。2、嚴(yán)禁讓學(xué)生請(qǐng)客吃飯，不準(zhǔn)收受學(xué)生的任何禮品或暗示性的索要賄賂。3、嚴(yán)禁值班時(shí)擅自離開，發(fā)生意外事件或重大事件，不準(zhǔn)壓著不報(bào)，要清楚做好記錄，以書面形式上報(bào)學(xué)校直管領(lǐng)導(dǎo)。4、嚴(yán)禁間操、點(diǎn)名集合不按隊(duì)列條令指揮，不準(zhǔn)站位隨意、口令不清、姿態(tài)不端正、動(dòng)作不規(guī)范。5、嚴(yán)禁上班時(shí)間隨意離開校區(qū)，不準(zhǔn)在落實(shí)請(qǐng)銷假制度上打折扣。6、嚴(yán)禁教官隊(duì)伍著裝不統(tǒng)一，不準(zhǔn)上班期間飲酒酗酒，不準(zhǔn)在校內(nèi)吸煙。7、嚴(yán)禁周例會(huì)制度不落實(shí)，不準(zhǔn)將學(xué)習(xí)學(xué)校制度、對(duì)照檢查和例會(huì)記錄等流于形式。8、嚴(yán)禁教官內(nèi)務(wù)制度不落實(shí)，不準(zhǔn)內(nèi)務(wù)不規(guī)范、室內(nèi)不整潔。9、嚴(yán)禁教官責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)不到位，不準(zhǔn)將自己職責(zé)范圍內(nèi)的事推給別人。10、嚴(yán)禁教官學(xué)校上下班時(shí)間、作息制度、交接班制度、查寢制度不落實(shí)、不執(zhí)行；嚴(yán)禁值班教官宿舍就寢情況匯報(bào)制度不落實(shí)；不準(zhǔn)值班教官崗位交接時(shí)不按規(guī)定時(shí)間交接。七、服務(wù)質(zhì)量方面的需求1、成交供應(yīng)商應(yīng)確保及時(shí)、準(zhǔn)確、妥善地處理崗位員工的薪酬管理、福利管理、五險(xiǎn)一金辦理及個(gè)稅代扣代繳工作，避免發(fā)生勞動(dòng)仲裁、訴訟事件，如成交供應(yīng)商挪用崗位員工工資或其他費(fèi)用，除承擔(dān)由此引發(fā)的一切法律責(zé)任外，采購(gòu)人有權(quán)終止服務(wù)合同并要求成交供應(yīng)商提供相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。2、成交供應(yīng)商應(yīng)確保和諧、穩(wěn)妥地處理崗位員工的勞動(dòng)仲裁、勞動(dòng)訴訟等案件，避免妨礙校方的正常工作或給校方帶來不利社會(huì)影響。3、由成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)崗位員工在工作期間發(fā)生的因工負(fù)傷、致殘、死亡及其他受損事故，同時(shí)負(fù)責(zé)職業(yè)病、大病醫(yī)療等相關(guān)工作，為員工辦理工傷申請(qǐng)、認(rèn)定、鑒定、賠付手續(xù)。4、成交供應(yīng)商在日常服務(wù)過程中，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須不定期與校方指定的1名校方負(fù)責(zé)人（或聯(lián)絡(luò)人）充分溝通，及時(shí)解決日常工作中的問題；與崗位員工充分溝通，掌握動(dòng)態(tài)，化解疑惑，穩(wěn)定隊(duì)伍。八、其他1、成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)崗位人員的招聘工作，并確定派駐學(xué)校人員名單。及時(shí)完成學(xué)校安排的其他或臨時(shí)性工作。2、成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)根據(jù)《勞動(dòng)合同法》與崗位員工簽訂勞動(dòng)合同，確立勞動(dòng)關(guān)系。合同簽訂后，若合同期間有人員更換，提出更換的一方必須提前1個(gè)月通知對(duì)方，成交供應(yīng)商應(yīng)保證在人員離崗前將該崗位的人員補(bǔ)充到位。3、成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)崗位人員入職前的基礎(chǔ)安全培訓(xùn)，教育崗位人員遵守采購(gòu)人規(guī)章制度要求，服從校方的工作安排。4、崗位人員不能勝任所在崗位工作的，不遵守采購(gòu)人規(guī)章制度的，采購(gòu)人有權(quán)將該等人員退回成交供應(yīng)商，如因此引起糾紛的，法律責(zé)任（包括且不限于支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金等）概由成交供應(yīng)商承擔(dān)；成交供應(yīng)商承擔(dān)崗位外包人員因勞動(dòng)合同終止的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，具體標(biāo)準(zhǔn)按相關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)執(zhí)行；成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)處理合同服務(wù)期內(nèi)所有勞資糾紛和調(diào)解管理糾紛；由成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)處理崗位人員提出的勞動(dòng)仲裁、訴訟等事宜。5、成交供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)落實(shí)校方根據(jù)規(guī)章制度和工作需要提出的其他管理要求。九、商務(wù)要求：1、服務(wù)期：自合同簽訂之日起6個(gè)月。2、服務(wù)地點(diǎn)：采購(gòu)人指定地點(diǎn)。3、付款方式：按季度支付服務(wù)費(fèi)，經(jīng)采購(gòu)人評(píng)價(jià)考核合格后，于每季度結(jié)束后支付成交供應(yīng)商上季度服務(wù)費(fèi)。每次付款前，成交供應(yīng)商須提供正規(guī)稅務(wù)發(fā)票。（注：合同款項(xiàng)按照合同執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行支付；項(xiàng)目驗(yàn)收及審計(jì)若發(fā)生費(fèi)用由成交供應(yīng)商承擔(dān)）