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采購需求一、項目概述1、項目名稱：湖南汽車工程職業(yè)學院車輛工程類教學資源庫建設項目2、政府采購編號：株財采計[2025]000229號3、委托代理編號：HNZZ-2025-CG-09084、采購方式：競爭性磋商5、預算金額：395000元6、服務期限：合同簽訂，蓋章生效后的壹個月內(nèi)。7、項目地點：湖南汽車工程職業(yè)學院規(guī)定地點。8、采購范圍：包含完成湖南汽車工程職業(yè)學院車輛工程類教學資源庫建設項目磋商文件規(guī)定的服務范圍、工作內(nèi)容、服務要求、服務流程、服務標準要求等提供項目全過程的服務。二、采購需求：21建設內(nèi)容車輛工程類教學資源庫建設項目資源建設需求明細課程名稱圖文資源習題非圖文資源調(diào)研報告(份)能力圖譜(個)課程標準(個)教案(個)課件(個)圖文素材總量教學視頻5-15分鐘實操視頻2-10分鐘動畫音頻課程宣傳片H5AR虛擬數(shù)字人虛擬仿真其他示范課非圖文素材總量C++語言程序設計*0502524182網(wǎng)絡通信原理與應用111*81140電子技術11*015104180單片機原理與應用*02585139人工智能應用111*1451137技術與應用交通測量技術*0401142合計6*2*2455001232022、內(nèi)容質(zhì)量要求221視頻/動畫/H5類資源建設要求視頻/動畫/H5類教學資源，在建設時即需要考慮滿足國家數(shù)字資源建設要求，也需要滿足未來數(shù)字教材的資源建設標準。課程團隊將基于本項目建設的教學資源，整合到與課程配套的新形態(tài)教材中。后期在教材建設期間，供應商須配合課程團隊完成此項工作。根據(jù)課程性質(zhì)結合職業(yè)教育課程教學的特點，課程顧問團隊與采購人教師一起確定課程資源最合適的制作方式，提供不少于以下8種的制作類型可供教師選擇：情景微課拍攝：通過實景拍攝展現(xiàn)人物場景模擬情景對話，包含拍攝，聲音采集，剪輯、化妝，插入相應課程PPT，制作片頭片尾特效，字幕制作，視頻輸出，刻錄光盤。根據(jù)教師講課風格特點，后期配動態(tài)素材，以增加課程趣味性。實景拍攝/理論講解微課拍攝：通過實景拍攝，展示技能演示，包含拍攝，聲音采集，剪輯、化妝，插入相應課程PPT、制作片頭片尾特效，字幕制作，視頻輸出，刻錄光盤。在實際拍攝場景內(nèi)多機位拍攝，通過實際操作演示、同期收錄講解聲音，完成教學過程。虛擬摳像模式：根據(jù)采購人教師課程需求，設計虛擬背景，使用虛擬綠幕摳像，制作帶虛擬背景的視頻。數(shù)字講師微課視頻：不需要老師真人出鏡，可基于教學PPT，通過AI與數(shù)字教師技術，結合老師的講稿或語音，快速生成教學微課視頻。人物訪談微課拍攝：實景摳像講授，通過雙機虛擬場景環(huán)境錄制，包含拍攝，聲音采集，剪輯、化妝，插入相應課程PPT、制作片頭片尾特效，字幕制作，視頻輸出，刻錄光盤，在后期剪輯授課視頻中，應配合教師對教學效果的要求，綜合應用動畫、視頻、圖片、音頻等素材進行剪輯，突出教學重點，不得使用與教學內(nèi)容無關的視覺效果。二維動畫微課制作：動畫畫面清晰、光線柔和、構圖講究，動畫色彩造型應和諧，幀和幀之間的關聯(lián)性要強；靜止畫面時間不超過5秒鐘；存儲格式MP4動畫格式、流媒體格式。字幕清晰美觀，能正確有效地傳達信息。字幕要使用符合國家標準的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字(國家規(guī)定的除外)、第二批簡化字或錯別字。字幕盡可能少，字體不能太大或太小，停留時間以能看清楚為準。字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式力求其他要素配合恰當，不能破壞原有畫面。三維動畫微課制作：三維動畫技術要求涵蓋全流程制作規(guī)范，需首先確保模型拓撲合理、比例精準；動畫制作需嚴格遵循物理規(guī)律，關鍵幀過渡自然流暢；全局照明渲染應使用主流引擎，分層設置材質(zhì)聲子散射、漫反射參數(shù)，匹配HDRI環(huán)境光模擬真實布光邏輯；后期階段需通過AE合成景深、動態(tài)光斑特效，輸出時需兼容H264編碼格式；全流程執(zhí)行標準化文件管理，工程命名標注版本號及修改日期，多邊形面數(shù)需按播放平臺優(yōu)化，最終成片符合2K分辨率及24fps幀率要求，技術方案需根據(jù)制作周期與預算彈性調(diào)整，統(tǒng)籌藝術表現(xiàn)與技術實現(xiàn)平衡。交互式H5資源制作：兼容性：采用響應式布局適配PC、平板及手機端，支持Chrome、Safari、Edge等主流瀏覽器，確保移動端觸控操作；基于JavaScript/CSS3實現(xiàn)點擊反饋、拖拽排序、表單驗證等互動功能模塊；內(nèi)嵌視頻需兼容H264編碼及MP4格式，音頻支持自動播放與獨立音量控制；使用Canvas或WebGL實現(xiàn)粒子特效、3D模型預覽，CSS3動畫需硬件加速優(yōu)化，避免內(nèi)存泄漏；代碼遵循W3C標準，組件模塊化封裝?；谝延刑摂M仿真系統(tǒng)，通過視頻和圖像技術，結合H5技術復刻部分功能，通過即時反饋和動態(tài)互動，提高學生參與度，檢驗學習成果。222服務要求、質(zhì)量和標準每門課程配備專門的課程編導及服務人員，協(xié)助教師團隊分析課程，完成課程標準、課程設計及實施，大致工作如下：a課程編導同課程主要負責人根據(jù)教學大綱制定整體教學設計。b以知識點組織基礎教學內(nèi)容，每個知識點的教學視頻內(nèi)容為8-15分鐘，超過18分鐘的可根據(jù)甲方需求分為上、下集。c制作方負責出課程編導與課程教師按課程章節(jié)和知識點，收集材料如：PPT、視頻、文檔、老師資料以及一些輔助課程的拓展資料。d課程編導與課程教師確定拍攝章節(jié)和知識點，根據(jù)課程內(nèi)容進行策劃制作效果，選擇場地、布置現(xiàn)場、服裝搭配，協(xié)調(diào)拍攝注意事項等問題。e制作方需攝制完成課程規(guī)定的知識點視頻數(shù)量、同時按照課程教師的要求制作相應情景拍攝、實操拍攝視頻、二維動畫視頻。f每門課程須制作10-15秒的片頭LOGO，能夠體現(xiàn)課程特色且形式新穎，具有我校元素以及適當?shù)囊魳?。服務團隊：課程至少配備專業(yè)編導1人，負責現(xiàn)場拍攝、制作監(jiān)控與管理，拍攝場地勘察以及場景設計不少于2個，商定課程內(nèi)容設計、章節(jié)及知識點切割及時間的把控，制作課程腳本；攝像師2人,負責主機位、側機位拍攝；現(xiàn)場燈光師1人，負責現(xiàn)場燈光設計及場記；后期制作及效果包裝2人，負責課程所涉及動畫設計；業(yè)務人員1人,負責校方與投標單位各部門協(xié)調(diào)，拍攝期間全職全程參與。課程運行維護人員：具備省內(nèi)課程運行技術支持團隊，負責課程運行維護，解決運行過程出現(xiàn)的問題；專業(yè)客服團隊為教師和學習者提供咨詢和答疑服務。課程推廣服務團隊：具備專業(yè)的課程推廣團隊，負責與國內(nèi)各院校聯(lián)盟平臺對接，保證課程順利上線和運行推廣，及時掌握并向教師反饋課程推廣動態(tài)數(shù)據(jù)。223技術服務要求（1）課程制作技術要求序號服務名稱技術規(guī)格及質(zhì)量要求1課程宣傳片1制作方提供精品在線課的課程宣傳片的制作，單個時長5-10分鐘。2根據(jù)省級精品在線課建設需求，課程概述視頻包括但不限于含基本信息、課程設計、課程建設、課程實施、教學環(huán)境、教學效果和特色創(chuàng)新之處等內(nèi)容。3制作方根據(jù)采購方需求和腳本設計，定制宣傳片的創(chuàng)意，并進行拍攝和制作，制作方需提供不同形式的拍攝方式包括：虛擬摳像、實景拍攝、情景模擬拍攝。非戶外環(huán)境需全燈光拍攝。4要求突出特色風格，同時語言精練、富有感染力、畫面精美、創(chuàng)意獨特。5技術要求:（1）分辨率：分辨率720P及以上（2）格式：mp4（3）攝設備根據(jù)腳本需要包括但不限于：4K攝像機、4K單反、穩(wěn)定器、軌道等。6成品標準（1）畫面播放流暢，成品形象不能出現(xiàn)跑形、景深、跳幀及光